[COLOR=#000000][FACE=微软雅黑][COLOR=#000000][SIZE=26px]一个老教师的二十个家庭教育总结[/SIZE][/COLOR][/FACE][/COLOR][COLOR=#000000][B][FACE=楷体][SIZE=5] 1、上帝是公平的。在教育孩子的问题上，对孩子小时候付出的越多、教育的越理性、越科学，孩子大的时候你付出的就会越小，你将越省心，越有成就感。

[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px][COLOR=rgb(0,0,0)]　　2、“家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师”是一条真理。对孩子的教育要有科学的计划、正确的指导、理性的措施，父母要做好表率。孩子的生活习惯、处事方式、思维方式、世界观价值观都将带有你们的影子，因为孩子小时候学习的重要方式是无意识或有意识的模仿。
　3、父母不要为了自己的事业而忽视对孩子的教育，否则孩子长大后很可能会毁掉你的事业。不要为了自己的休息娱乐而忽视与孩子的交流，否则孩子长大后你将无快乐可言，你将拥有更多的愁苦、恼怒和无奈。

　　4、要注意培养孩子的是非观。孩子年幼无知，动手打父母、爷爷奶奶或姥爷姥娘时，我们千万不要高兴，更不能认为孩子长本事了，这时要严肃地告诉孩子这是不对的，要尊敬老人。否则，孩子会认为打人是赢得家长高兴的方式，是自己获得价值感的途径，这样是非观念就混乱了，长大后他就很可能动手打你了。诸如此类。我们都应引起高度重视。

5、千万不要动不动就打孩子。“棍棒底下出孝子”已经过时，更不能无缘无故地把自己的不愉快倾泻到孩子身上。否则你的暴力倾向会在孩子身上发扬光大。

[URL=http://www.165165.cn/][FACE=Tahoma, ][COLOR=rgb(0,0,0)][B][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px]　　（注意：这里强调的不要“动不动”，但并非是不能打，关键要把握住什么时候打？打得目的是什么？如何打？对于有些极端的错误，不用极端的举措，孩子容易忘记。必要的惩戒是必须的。有些出了很大问题的孩子，家长还在强调“我从小就没动过他一指头”，显然是犯了纵容的错误。）
[/COLOR][COLOR=rgb(0,176,80)][SIZE=24px][/SIZE][/COLOR][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=Tahoma, ][COLOR=rgb(0,176,80)][SIZE=24px][/SIZE][/COLOR][/FACE][/URL]6、千万不要打击孩子的好奇心、想象力，不要随意挫伤孩子的人格和尊严。孩子越小，你的话越有可信度，他们会自觉不自觉的把你的话奉为圭臬。否则你的孩子将失去自信和活力，将会失去应对未来挫折的勇气，失去许多成功的机会，甚至产生心理障碍。

[B][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px][COLOR=rgb(0,0,0)]　　7、千万不要过分一味迁就孩子，溺爱孩子。不要认为孩子小时候我对他好，他长大后就会对我好，这是极大错误。因为你过分溺爱孩子，孩子会形成这样的观念：父母为我所做的一切都是理所当然的。他将缺乏感恩之心。长大后，你一旦能不能满足他的要求，你的痛苦就开始了。

　　8、从小就要培养孩子坐得住的习惯。不要带着孩子不停地乱串，否则孩子上学后将面临困难。因为学习首先要坐得住。
[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][COLOR=rgb(0,0,0)] 9、抓住孩子成长过程中的几个关键时段。第一，三岁以前，这是孩子语言、思维、行为方式、是非观念形成的关键期。第二、小学一、二年级，这是学习品质、学习习惯和自我意识养成的关键期。第三，青春期。这个时段，孩子的 变化十分巨大，如果引导不好，很容易在这一时段变得让你无措手足，他（她）可能会做出很多傻事，甚至变坏。

[URL=http://www.165165.cn/][FACE=Tahoma, ][COLOR=rgb(0,0,0)][B][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px]　　10、年轻夫妻不要动不动吵架，至少不能在孩子面前吵架，更不能打架。否则，家庭这个安全的港湾将使孩子产生不安全感，而这会使孩子产生一系列心理问题。有不安全感的孩子必然要到外面寻找安全感，很容易产生加入不良小团体、早恋等问题。
[/COLOR][COLOR=rgb(0,176,80)][SIZE=24px][/SIZE][/COLOR][/COLOR][FACE=Tahoma, ][COLOR=rgb(0,176,80)][SIZE=24px][/SIZE][/COLOR][/FACE][/URL][URL=http://www.165165.cn/][B][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px]　　11、从小要培养孩子的性别角色观念。小女孩就要穿小女孩的衣服，就要有女孩子的特点，男孩子就要有男孩子的样子。否则，将导致你的孩子女孩男性化或男孩女性化。甚至会产生严重的心理障碍[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B]

[B][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px][COLOR=rgb(0,0,0)]　　12、永远不要把孩子看的一无是处。发掘孩子身上的优点，任何孩子都有自己的闪光点。这个闪光点也许就是他将来成功的密钥。否则，你有可能抹杀孩子的潜能，甚至成为葬送孩子一切的罪魁祸首。

　　（也永远不要把孩子看的一无错处，理性地看自己的孩子，对父母而言最重要。有些家长爱孩子到了“错误也是美丽的”，有的小孩子在大骂家长时，有些家长竟然表现出欣然接受，这明显是溺爱了。）

[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/COLOR][/URL]　　13、永远不要把学习成绩作为评价孩子优劣的唯一标准。孩子的做人品质、应对挫折的能力、良好的人际交往水平，是获得成功幸福的更重要的条件。

　　（能全面评价孩子的家长就是教育理念先进的家长，然而由于家长的学识、境况等方面的不同，能有此观念的极少。）

　　14、永远不要把孩子当孩子。善于和孩子平等交流，善于倾听孩子的意见和观点，尊重孩子的看法，不要一味否定孩子的想法，这样孩子才能与你消除隔阂，遇到困难才会愿意与你协商，亲子关系才会和谐。

　（在这里，我要说：永远不要把孩子当大人。“不把孩子当孩子”，强调的是和谐关系的营造；“不把孩子当大人”，是提醒家长不要以大人的思维方式、处事哲学、行为准则来与孩子交流。）
[COLOR=rgb(0,0,0)] 15、从小培养孩子的理财能力。适当把握零花钱数量，过分放松会引发孩子乱花钱、假大方、纨绔阔绰等一系列问题；把握过紧会让孩子对孔方兄斤斤计较，影响孩子日后的人际交往和创造财富的能力。
[COLOR=rgb(0,176,80)][SIZE=24px][/COLOR][FACE=Tahoma, ][COLOR=rgb(0,176,80)][SIZE=24px][/SIZE][/COLOR][/FACE][P][ALIGN=center][FACE=Tahoma, ][COLOR=rgb(0,0,0)]
[URL=http://www.165165.cn/][/SIZE][/COLOR][/URL][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][URL=http://www.165165.cn/][B][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px]　　16、培养孩子劳而有获的观念。这样会提高孩子的进取心、树立正确的财富观。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B]

[B][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px]　　17、不要把老师当外人。对孩子而言，老师和家长一样都是教育者，两者形成合力，对孩子的教育才会事半功倍。尤其是孩子犯错误时。

　　18、不要把孩子的怪异当做个性来培养。适应社会是孩子成长、发展以及未来生活幸福、事业成功的前提。

[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/URL]　19、不要把你们的压力和想法随意转嫁到孩子身上。你们有你们的历史，孩子有孩子的未来；你们有你们的情况，孩子有孩子的想法。最好的做法是，给孩子宏观指导，在与孩子充分交流的基础上，让孩子自己做主吧。

[FACE=Tahoma, ][COLOR=rgb(0,0,0)][B][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px]　　20、不要谈“孩子早恋”就色变。这个事情家长有时很难控制，一旦发现孩子有这方面的问题，不要紧张，也不要责备孩子，与孩子平等交流，倾听他们的想法，然后给孩子提出合理化的建议和婚恋方面的知识咨询。否则，只会适得其反，他们会为了所谓的“爱情”做出任何事情，因为这个时期孩子并不成熟，冲动和偏激是他们的典型特点。

 最后，我想说，我们都爱孩子，都希望他们将来过上幸福、快乐的生活，那么请家长先从提高自身做起，要知道我们的一言一行都被孩子看在眼里，身教更甚于言教，而且在教育孩子的同时，我们也能不断的提高自己、充实自己，其实这是一个双赢的过程。
[/COLOR][/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/COLOR][/COLOR][/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/COLOR][/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B]

[COLOR=#ff8000][FACE=微软雅黑][COLOR=#ff8000][SIZE=26px]教育就是培养孩子良好的习惯[/SIZE][/COLOR][/FACE][/COLOR][COLOR=#ff8000]
[B][FACE=楷体][COLOR=#000000][SIZE=5]一、习惯的重要性
[/COLOR][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][COLOR=#ff8000][P][FACE=Tahoma, ][COLOR=rgb(68,68,68)][URL=http://www.165165.cn/][B][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px]    “播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”  就是说习惯是可以决定一个人的命运。有了好习惯的孩子是走遍天下都可以放心的孩子，一身坏习惯的孩子会让你一生都不能放心，不得安宁。[/COLOR][/B][/URL][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px][/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/B][/URL][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][/SIZE][/B][/URL][/COLOR][/FACE][/P][/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=#ff8000][P][FACE=Tahoma, ][COLOR=rgb(68,68,68)][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px]  孔老夫子说得很好，他说：“少成若天性，习惯如自然”。少成若天性是什么意思呢?就是说小的时候养成的习惯会像人的天性一样自然、坚固，甚至说就变成你的天性了。以致于以后所取得的成功、创造的奇迹，很多方面都是在小的时候形成的习惯所支撑的。[/COLOR][/SIZE][/B][/URL][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px][/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/B][/URL][/COLOR][/FACE][/P][/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=#ff8000][P][FACE=Tahoma, ][COLOR=rgb(68,68,68)][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][FACE=楷体, 楷体_GB2312][SIZE=18px][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px]  孩子生下来就像一束白丝一样，你把它染成黑的就是黑的，染成黄的就是黄的，蓝的就是蓝的，所以说染丝不可不谨慎。对孩子的教育也是这样的道理。不同的家庭教育出不同的孩子，这跟染丝的结果是一样的。明代的思想家王廷相这样说：“凡人之性成于习。”所以大家可以认识到习惯的重要性。[/COLOR]

[/SIZE][/FACE][/SIZE][/B][/URL][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][FACE=楷体, 楷体_GB2312][SIZE=18px][/SIZE][/FACE][/SIZE][/B][/URL][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][/SIZE][/B][/URL][/COLOR][/FACE][/P][/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=#ff8000][P][FACE=Tahoma, ][COLOR=rgb(68,68,68)][URL=http://www.165165.cn/][B][COLOR=#ff0000][SIZE=3][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px] 二、习惯培养的重点与指标[/COLOR][/SIZE][/COLOR][/B][/URL][URL=http://www.165165.cn/][B][COLOR=#ff0000][SIZE=3][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px][/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][/URL][URL=http://www.165165.cn/][B][COLOR=#ff0000][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][/B][/URL][/COLOR][/FACE][/P][/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=#ff8000][P][FACE=Tahoma, ][COLOR=rgb(68,68,68)][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px]  在素质教育中，应该使受教育者身心和谐发展，使他们主要在思想道德、能力、身体、心理等几个方面形成一系列优良的素质。这些主要方面的素质基本上都包含在学会做人、学会做事和学会学习三个大的方面。基于以上认识，我们认为[/COLOR][COLOR=#ff0000][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px]在少年儿童良好习惯的培养上，应该集中在三个大的方面，即：做人、做事和学习。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][/URL][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][COLOR=#ff0000][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px][/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][/URL][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][COLOR=#ff0000][/SIZE][/COLOR][/B][/URL][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][/SIZE][/B][/URL][/COLOR][/FACE][/P][/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=#ff8000][P][FACE=Tahoma, ][COLOR=rgb(68,68,68)][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][COLOR=#ff0000][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px]  做人的核心是拥有爱心，做事的核心是遵守规则，学习的核心是勇于创新，而这就是人格化习惯的三大原则[/COLOR][/SIZE][FACE=楷体, 楷体_GB2312][SIZE=18px][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px],是我们的三个重点。在每一个重点下面又有[/SIZE][/FACE][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px]四个具体的指标，人格化习惯需要确立一系列具体指标，我们一共列出了12个指标及一系列基本好习惯。
[/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][/COLOR][/B][/URL][/COLOR][/FACE][/P][/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=#ff8000][FACE=楷体][COLOR=#000000][SIZE=5]这12个指标包括：
     （1）做人：真诚待人、诚实守信、认真负责、自信自强；
     （2）做事：遵守规则、讲究效率、友善合作、合理消费；
     （3）学习：主动学习、独立思 考、学用结合、总结反思。[/SIZE][/COLOR][/FACE][URL=http://www.165165.cn/][B][FACE=楷体, 楷体_GB2312][SIZE=18px][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px][/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][/URL][URL=http://www.165165.cn/][B][FACE=楷体, 楷体_GB2312][SIZE=18px][/SIZE][/FACE][/B][/URL][URL=http://www.165165.cn/][B][/B][/URL][/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=#ff8000][P][FACE=Tahoma, ][COLOR=rgb(68,68,68)][URL=http://www.165165.cn/][B][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px] 老子说：“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”越难的事情要把它变得比较容易来做，大的事情要从细致和细小的方面来做，这才能做成功。他还说：“是以圣人终不为大，故能成其大。”就是不贪大才能做得大，所以我们认为在日常的教育活动中，从这12个指标入手进行一系列好习惯培养，有侧重地进行重点突破，是比较可行的。这12个指标主要内容见下表。[/COLOR][/B][/URL][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px][/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/B][/URL][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][/SIZE][/B][/URL][/COLOR][/FACE][/P][/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=#ff8000][P][FACE=Tahoma, ][COLOR=rgb(68,68,68)][URL=http://www.165165.cn/][B][COLOR=#ff0000][SIZE=3][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px] 三、怎样培养良好习惯[/COLOR][/SIZE][/COLOR][/B][/URL][URL=http://www.165165.cn/][B][COLOR=#ff0000][SIZE=3][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px][/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][/URL][URL=http://www.165165.cn/][B][COLOR=#ff0000][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][/B][/URL][/COLOR][/FACE][/P][/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=#ff8000][P][FACE=Tahoma, ][COLOR=rgb(68,68,68)][URL=http://www.165165.cn/][B][COLOR=#ff0000][SIZE=3][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px] 1、首先要确定规范。[/COLOR][/SIZE][/COLOR][/B][/URL][URL=http://www.165165.cn/][B][COLOR=#ff0000][SIZE=3][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px][/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][/URL][URL=http://www.165165.cn/][B][COLOR=#ff0000][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][/B][/URL][/COLOR][/FACE][/P][/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=#ff8000][P][FACE=Tahoma, ][COLOR=rgb(68,68,68)][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px] 我给大家讲一个故事：可以看到立规矩对习惯养成的作用。做父母的都特别希望老师关照自己的孩子，喜欢自己的孩子。但是，什么样的孩子老师容易喜欢，在班里容易受欢迎？[/COLOR][/SIZE][/B][/URL][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px][/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/B][/URL][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][/SIZE][/B][/URL][/COLOR][/FACE][/P][/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=#ff8000][P][FACE=Tahoma, ][COLOR=rgb(68,68,68)][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px] 有礼貌的孩子。我有个朋友叫李宏，她女儿早儿就是一个非常有礼貌的孩子，上小学、上中学是人见人爱，到哪个地方都自然成为一个受欢迎的一个女孩，善解人意，待人彬彬有礼，甚至给她们家打过电话的人都会惊叹：哎呀，你的女儿太可爱了，我什么时候一定要见见她，因为从电话中都能仿佛看到这个女孩的微笑。早儿接电话，一拿电话就：“您好，请问您找谁，这是李宏家。”如果她妈妈不在，她会说：“我妈妈现在不在，你有什么事情需要我转告她吗，需要让她给你回电话吗?”对方不挂电话，她肯定不会放下电话，都是先让客人挂电话之后，自己才放下电话。礼貌非常的周全。[/COLOR][/SIZE][/B][/URL][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px][/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/B][/URL][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][/SIZE][/B][/URL][/COLOR][/FACE][/P][/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=#ff8000][SIZE=5][COLOR=#000000][FACE=楷体]我们有些孩子不是这样的，接电话，开口就是：喂，找谁？不在！挂了。有时候连爸爸来的电话都不听清楚，就挂了。早儿为什么那么有礼貌呢?那就是习惯养成。妈妈跟她说：“凡是给咱们家来电话的人，都是我们的朋友、客人，对客人一定要热情，要抱着愉快的心情接电话。接电话先说您好，请问您找谁，然后该谁接电话谁就接电话，该做什么记下来，而且要后挂电话。”早儿当然也有忘记的时候，妈妈看见了，就提醒她：“想[FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px]一想，应该怎么办。”提醒多次之后，过了21天，过了一个月、两个月，早儿就非常习惯了。这就是礼仪习惯，是非常非常细致的礼仪习惯。[/COLOR][/SIZE][/COLOR][/FACE][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][FACE=楷体, 楷体_GB2312][SIZE=18px][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px][/SIZE][/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/B][/URL][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][FACE=楷体, 楷体_GB2312][SIZE=18px][/SIZE][/FACE][/SIZE][/B][/URL][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][/SIZE][/B][/URL][/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=#ff8000][P][FACE=Tahoma, ][COLOR=rgb(68,68,68)][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px]  没有规矩不成方圆。其实班规、家规、校规都是养成习惯的好方法。[/COLOR][/SIZE][/B][/URL][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px][/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/B][/URL][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][/SIZE][/B][/URL][/COLOR][/FACE][/P][/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=#ff8000][P][FACE=Tahoma, ][COLOR=rgb(68,68,68)][URL=http://www.165165.cn/][B][COLOR=#ff0000][SIZE=3][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px]  2、为孩子改造成年人的世界。[/COLOR][/SIZE][/COLOR][/B][/URL][URL=http://www.165165.cn/][B][COLOR=#ff0000][SIZE=3][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px][/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][/URL][URL=http://www.165165.cn/][B][COLOR=#ff0000][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][/B][/URL][/COLOR][/FACE][/P][/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=#ff8000][P][FACE=Tahoma, ][COLOR=rgb(68,68,68)][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px]   “家庭是习惯的学校， 父母是习惯的教师。”[/COLOR][/SIZE][/B][/URL][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px][/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/B][/URL][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][/SIZE][/B][/URL][/COLOR][/FACE][/P][/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=#ff8000][P][FACE=Tahoma, ][COLOR=rgb(68,68,68)][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px]  大家一定要有这样的准备，今天培养孩子的习惯是非常困难的，最大的困难在于我们的父母，甚至爷爷、奶奶，也包括老师，本身可能就有很多不良的习惯。[/COLOR][/SIZE][/B][/URL][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px][/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/B][/URL][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][/SIZE][/B][/URL][/COLOR][/FACE][/P][/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=#ff8000][FACE=楷体][COLOR=#000000][SIZE=5] 为什么呢？孩子在学校培养好习惯，放学回家：“爸爸，你好！妈妈，你好！”可是我们有的父母就不习惯：你叫唤什么呀？“爸爸，我回来了！妈妈，我回来了！”回来就回来吧，罗嗦什么啊。这孩子就不知道怎么办了。实际上，要孩子学会关心，过去在我们中国历史上有传统，叫请安。孩子上学，走的时候得打招呼，回来的时候，要问候家里人，出去玩的时候，也要说一声去哪里，父母都要积极回应他。要让这个打招呼的行为成为每个家庭的一个很重要的习惯.[/SIZE][/COLOR][/FACE][URL=http://www.165165.cn/][B][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px][/COLOR][/B][/URL][URL=http://www.165165.cn/][B][/B][/URL][/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=#ff8000][P][FACE=Tahoma, ][COLOR=rgb(68,68,68)][URL=http://www.165165.cn/][B][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px]  广东人什么都吃，也是习惯。听说孩子们在学校、在班上集体签名，保护野生动物，坚决不吃野生动物，这些孩子们多好。可是回到家，大人就说：吃，吃，吃，怕什么，果子狸好吃，穿山甲好吃，有营养，还能治病！你说孩子他吃还是不吃！当然，这次非典的教训，会对我们改掉坏习惯很有帮助。为了我们的孩子能养成好的习惯，我们成年人还不应该很好地改变自己吗！[/COLOR][/B][/URL][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px][/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/B][/URL][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][/SIZE][/B][/URL][/COLOR][/FACE][/P][/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=#ff8000][P][FACE=Tahoma, ][COLOR=rgb(68,68,68)][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px]  3、那么，怎样才能培养良好的习惯，我在这里特别提醒大家，也就是第三条[/COLOR][COLOR=#ff0000][FACE=Arial][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=18px][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px]，[/SIZE][/COLOR][/FACE][B][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px]要尊重儿童的权利和参与，让孩子充分地参与[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px]。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/COLOR][/B][/URL][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px][/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/B][/URL][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][/SIZE][/B][/URL][/COLOR][/FACE][/P][/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=#ff8000][SIZE=5][COLOR=#000000][FACE=楷体]在儿童的习惯养成过程当中，有一个危险存在，那就[FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px]是习惯养成的过程变成了奴役儿童的过程。大家千万千万注意这一条。什么意思呢？就是大人在研究习惯，大人在定规范，强迫孩子去做、去执行，这就很可怕。因为真正的教育是自我教育，儿童是主人，我们就是要发挥他们的主人作用。习惯养成的最高机制，是形成学生的自身需求，而不是外在的强制。这一点特别重要。养成一个好习惯，应该是要让孩子们觉得：这是我盼望的，我特别希望有这个好习惯，这对我的帮助很大，对我的发展很有用，好习惯多了，我才是一个好学生，我才可以多交朋友。这才是积极的，而不是强迫。[/COLOR][/SIZE][/COLOR][/FACE][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][FACE=楷体, 楷体_GB2312][SIZE=18px][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px][/SIZE][/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/B][/URL][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][FACE=楷体, 楷体_GB2312][SIZE=18px][/SIZE][/FACE][/SIZE][/B][/URL][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][/SIZE][/B][/URL][/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=#ff8000][P][FACE=Tahoma, ][COLOR=rgb(68,68,68)][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px]  中国教育的一大失败可以说就是把太多的教育变成一种从上对下的要求，而没有一个从下激发出来的主动的需求。[/COLOR][/SIZE][/B][/URL][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px][/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/B][/URL][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][/SIZE][/B][/URL][/COLOR][/FACE][/P][/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=#ff8000][FACE=楷体][COLOR=#000000][SIZE=5]现在全世界都在研究儿童，一个共同的主题是：儿童参与。[/SIZE][/COLOR][/FACE][URL=http://www.165165.cn/][B][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px][/COLOR][/B][/URL][URL=http://www.165165.cn/][B][/B][/URL][/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=#ff8000][P][FACE=Tahoma, ][COLOR=rgb(68,68,68)][URL=http://www.165165.cn/][B][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px]  儿童参与在中国的教育界是一个非常困难的事情。我举个例子：香港中华基督教青年会成立100周年，我随团去祝贺。全世界各个国家来了1800个嘉宾。晚上就餐之前，看演出。[/COLOR][/B][/URL][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px][/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/B][/URL][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][/SIZE][/B][/URL][/COLOR][/FACE][/P][/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=#ff8000][P][FACE=Tahoma, ][COLOR=rgb(68,68,68)][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px]  第一个节目--狮子舞，表演的青少年非常地尽力。我发现这些耍狮子的人眼神有些异样，直直的、愣愣的。我非常奇怪：眼神怎么这样？一问才知道，这是一些弱智孩子在表演。我非常震惊，当时的眼泪就下来了。[/COLOR][/SIZE][/B][/URL][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px][/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/B][/URL][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][/SIZE][/B][/URL][/COLOR][/FACE][/P][/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=#ff8000][FACE=楷体][COLOR=#000000][SIZE=5]大家想想看，我们搞教育的，面对1800多个来自世界各地的来宾，第一个节目谁敢让弱智孩子表演？我们很可能让他们回家，甚至长得不好看的，纪律不太好的，今天放假，今天你们没事，回家。我们会挑一些嘴巴灵巧的、模样长得可爱的孩子来表演。那么，儿童的平等在哪里？儿童的参与在哪里?素质教育的第一个概念就是面向全体儿童，而不是面对少数。所以说，这行为习惯养成，如果没有儿童的主动而充分参与就不是成功的。[/SIZE][/COLOR][/FACE][URL=http://www.165165.cn/][B][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px][/COLOR][/B][/URL][URL=http://www.165165.cn/][B][/B][/URL][/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=#ff8000][P][FACE=Tahoma, ][COLOR=rgb(68,68,68)][URL=http://www.165165.cn/][B][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px]  儿童参与有一个阶梯，阶梯有八层：[/COLOR][/B][/URL][URL=http://www.165165.cn/][B][COLOR=#ff0000][SIZE=3][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px][/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][/URL][URL=http://www.165165.cn/][B][COLOR=#ff0000][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][/B][/URL][/COLOR][/FACE][/P][/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=#ff8000][P][FACE=Tahoma, ][COLOR=rgb(68,68,68)][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px]  第一层是操纵，成年人操纵儿童；[/COLOR][/SIZE][/B][/URL][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px][/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/B][/URL][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][/SIZE][/B][/URL][/COLOR][/FACE][/P][/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=#ff8000][P][FACE=Tahoma, ][COLOR=rgb(68,68,68)][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px]  第二层是装饰，找几个孩子来表演一下，来装饰；[/COLOR][/SIZE][/B][/URL][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px][/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/B][/URL][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][/SIZE][/B][/URL][/COLOR][/FACE][/P][/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=#ff8000][FACE=楷体][COLOR=#000000][SIZE=5]第三层是象征性的参与；[/SIZE][/COLOR][/FACE][URL=http://www.165165.cn/][B][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px][/COLOR][/B][/URL][URL=http://www.165165.cn/][B][/B][/URL][/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=#ff8000][P][FACE=Tahoma, ][COLOR=rgb(68,68,68)][URL=http://www.165165.cn/][B][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px]  第四层是成人指派；[/COLOR][/B][/URL][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px][/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/B][/URL][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][/SIZE][/B][/URL][/COLOR][/FACE][/P][/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=#ff8000][P][FACE=Tahoma, ][COLOR=rgb(68,68,68)][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px]  第五层是与儿童商量；[/COLOR][/SIZE][/B][/URL][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px][/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/B][/URL][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][/SIZE][/B][/URL][/COLOR][/FACE][/P][/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=#ff8000][P][FACE=Tahoma, ][COLOR=rgb(68,68,68)][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px]  好了，我们的习惯培养，起点就是第五层，与儿童商量，我们要培养孩子良好习惯，要和孩子商量：你们需不需要培养这个习惯?你愿不愿意培养这习惯？因为孩子有选择权：我愿意养成什么习惯，比如爱运动的习惯，有礼貌的习惯……内向的孩子你不能培养成外向的 孩子，慢性的孩子不能培养成急性的，习惯养成要讲究规则，要尊重差异。[/COLOR][/SIZE][/B][/URL][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px][/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/B][/URL][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][/SIZE][/B][/URL][/COLOR][/FACE][/P][/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=#ff8000][P][FACE=Tahoma, ][COLOR=rgb(68,68,68)][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px]  第六层是与儿童一起决定，经过讨论我们确定我们要培养哪几个习惯，一起商定；[/COLOR][/SIZE][/B][/URL][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px][/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/B][/URL][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][/SIZE][/B][/URL][/COLOR][/FACE][/P][/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=#ff8000][P][FACE=Tahoma, ][COLOR=rgb(68,68,68)][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px]  第七层是儿童提出方案，比方说:我要培养我说话算话的习惯，儿童决定，成人不限制；[/COLOR][/SIZE][/B][/URL][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px][/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/B][/URL][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][/SIZE][/B][/URL][/COLOR][/FACE][/P][/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=#ff8000][P][FACE=Tahoma, ][COLOR=rgb(68,68,68)][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px]  第八层是儿童和成人一起决定。
[/COLOR][/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/B][/URL][/COLOR][/FACE][/P][COLOR=#ff8000][P][FACE=Tahoma, ][COLOR=rgb(68,68,68)][URL=http://www.165165.cn/][B][COLOR=#ff0000][SIZE=3][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px]  4、那么第四条就是习惯培养人格化高于技能化。[/COLOR][/SIZE][/COLOR][/B][/URL][URL=http://www.165165.cn/][B][COLOR=#ff0000][SIZE=3][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px][/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][/URL][URL=http://www.165165.cn/][B][COLOR=#ff0000][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][/B][/URL][/COLOR][/FACE][/P][/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=#ff8000][P][FACE=Tahoma, ][COLOR=rgb(68,68,68)][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px]  习惯培养一个比较好的、比较高的境界是健康的人格化。什么叫人格化?发自真心的，诚心诚意的。人格是心理和行为特征的总合。人格化不是一个简单的技能化。当然技能化也很重要，有智慧型的，有技能型的，就像骑自行车和游泳一样，都是动作性、技能性的习惯，很难忘的。但是，要注意一个误区，在习惯培养的行为训练当中，不能讲单纯的技能化。比方说：有一家外资企业要求员工见了客人有微笑，微笑的标准是，露出八颗牙齿，这个时候的微笑是灿烂的。但是我们有点生活经验的人会发现，露出八颗牙齿的微笑未必发自真心，譬如很职业化的微笑，无奈的，假笑。[/COLOR][/SIZE][/B][/URL][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px][/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/B][/URL][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][/SIZE][/B][/URL][/COLOR][/FACE][/P][/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=#ff8000][FACE=楷体][COLOR=#000000][SIZE=5]那种笑，对孩子说恐怕是非常不好的。我们要求孩子对人是发自内心的那种笑，当然可以有个性化差异。比方说，在表达对人的友好的时候，儿童的方式是不一样的，有的孩子不习惯叫人，父母却说：“过来，叫叔叔，叫大爷，张阿姨，李伯伯……”小孩子就跟着鹦鹉学舌，这非常不好。我们要培养孩子，不要强迫孩子去做。我们可以告诉他，对客人要有礼貌，要让孩子真心地去理解别人，尊重别人，用他自己的方式，笑着点点头就够了。不要像训练猴子似的，那确实是有问题。[/SIZE][/COLOR][/FACE][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px][/COLOR][/SIZE][/B][/URL][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][/SIZE][/B][/URL][/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=#ff8000][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px]  有一个英国皇家教育团到南方某幼儿园参观。园长为了让外国人看小朋友是怎样守纪律的，给每个小朋友发一碗汤圆。小孩都特喜欢吃。客人来参观都要说话啊，致欢迎词啊，罗罗嗦嗦了半天。对着汤圆，有个小男孩就等不及了，低下头舔了一下。这个园长看见了，狠狠地盯了他一下，这小男孩头低着，知道犯错误了。参观完了之后，中国的老师们就问英国的客人，你看我们幼儿园的小朋友教育怎么样？人家说话很幽默：我看你们训练孩子的方式和我们英国皇家训练马队一样，要先出哪个蹄子，后出哪个蹄子……多尖锐啊！

[/COLOR][/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/B][/URL][URL=http://www.165165.cn/][B][SIZE=3][/SIZE][/B][/URL]

[P][P][URL=http://blog.sina.com.cn/s/blog_641604a90102e79e.html][COLOR=#1b7ac9]人生的三重门[/COLOR][/URL][/P][P][COLOR=#1b7ac9][/COLOR][P][COLOR=#1b7ac9][/COLOR][P]     改变世界，改变他人，改变自己；还是接纳自己，接纳他人，接纳世界。 从前有一位王子，他在踏上人生旅途之前，问他的老师—释迦牟尼佛：“我未来的人生之路将会是怎样的呢？”佛陀回答说：“你在人生之路上，将会遇到三道门，每一道门上都写有一句话，到时候你看了就明白了。在你走过第三道门之后，我会在第三道门的那边等你。于是，王子上路了。不久，他遇到了第一道门，上面写着：“改变世界。”王子... [URL=javascript%3a;][IMG=0,absMiddle,20,49]http://simg.sinajs.cn/blog7style/images/common/sg_trans.gif[/IMG][/URL][URL=http://blog.sina.com.cn/s/blog_641604a90102e79e.html][IMG=0,absMiddle,20,64]http://simg.sinajs.cn/blog7style/images/common/sg_trans.gif[/IMG][/URL][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P]    改变世界，改变他人，改变自己；还是接纳自己，接纳他人，接纳世界。
    从前有一位王子，他在踏上人生旅途之前，问他的老师—释迦牟尼佛：“我未来的人生之路将会是怎样的呢？”佛陀回答说：“你在人生之路上，将会遇到三道门，每一道门上都写有一句话，到时候你看了就明白了。在你走过第三道门之后，我会在第三道门的那边等你。于是，王子上路了。不久，他遇到了第一道门，上面写着：“改变世界。”王子想：我要按照我的理想去规划这个世界，将那些我看不惯的事情统统都改掉。于是，他就这样去做了。几年之后，王子遇到了第二道门，上面写着：“改变别人。”王子想：我要用美好的思想去教化人们，让他们的性格向着更正确的方向发展。于是，他就这样去做了。又过了几年，他遇到了第三道门，上面写着：“改变你自己。”王子想：我要使自己的人格变得更完美。于是，他就这样去做了。后来，王子见到了释迦牟尼佛，他对佛陀说：“我已经经过了我生活之路上的三道门，也看到门上写的启示了。我懂得与其改变世界，不如改变这个世界上的人；与其去改变别人，不如改变我自己。”佛陀听了微微一笑，说：“也许你现在应该往回走，再回去仔细看看那三道门。”   王子将信将疑地往回走。远远地，他就看到了第三道门，可是，和他来的时候不一样，从这个方向上看过去，他看到门上写的是“接纳自己”。王子这才明白他在改变自己时，为什么总是处在自责和苦恼之中：因为他拒绝承认和接受自己的缺点，所以他总把目光放在他做不到的事情上，而忽略了自己的长处。于是，他开始学习欣赏自己、接纳自己。王子继续往回走，他看到第二道门上写的是“接纳别人”。他这才明白他为什么总是满腹牢骚，怨声载道：因为他拒绝接受别人和自己存在的差别，总是不愿意去理解和体谅别人的难处。于是，他开始学习宽容别人。王子又继续往回走。他看到第一道门上写的是“接纳世界”。王子这才明白他在改变世界时为什么连连失败：因为他拒绝承认世界上有许多事情是人力所不能及的，他总要强人所难，控制别人，而忽略了自己可以做得更好的事情。于是，他开始学习以一颗宽广的心去包容世界。这时，释迦牟尼佛已经等在那里了，他对王子说：“我想，现在你已经懂得什么是和谐与平静了。”改变你的世界，从改变自己开始，而改变自己，则从接纳自己开始。有趣的是，你会发现你的世界已然改变。   备注：来自研修网心理教研群

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[P][COLOR=#000000][FACE=微软雅黑][COLOR=#000000][SIZE=26px]有一种伤害叫“无微不至的爱”[/COLOR][/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=#000000][FACE=楷体][SIZE=5] 有这么一个故事：有一年秋天，一群天鹅来到天鹅湖的一个小岛上。它们从遥远的北方飞来，准备去南方过冬。岛上住着老渔夫和他的妻子，见到这群天外来客，非常高兴，拿出喂鸡的饲料和打来的小鱼精心喂养天鹅。冬天来了，这群天鹅竟然没有继续南飞。湖面封冻，它们无法获取食物，老夫妇就敞开茅屋让它们在屋子里取暖并给它们喂食，直到第二年春天湖面解冻。日复一日，年复一年，每年冬天，这对老夫妇都这样奉献着他们的爱心。终于有一年，他们老了，离开了小岛，天鹅也从此消失了。可它们不是飞向了南方，而是在第二年湖面封冻期间饿死了。[/COLOR][/FACE]
[FACE=楷体][SIZE=5]故事中渔夫夫妇像爱自己的子女一样对天鹅百般呵护，管吃管住，而且是“日复一日，年复一年”地奉献着爱心，人们不禁要感叹了：“多好的一对夫妇，多么幸运的天鹅!”然而，天鹅悲惨的结局又告诉我们，正是渔夫夫妇这种过分的爱，使天鹅沉溺在悠闲安逸的生活中，养成了惰性，丧失了生活的本能和生存的基础，无法再适应环境，最终被变化了的环境所吞没![/FACE][/SIZE]

[FACE=楷体][SIZE=5]   在现实生活中，有多少父母一辈子都在为子女营造舒适安逸的爱之窝啊!孩子小时，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，孩子要星星不敢给月亮，不让孩子干一点点家务活、吃一点点苦、受一点点累，让孩子过着“衣来伸手，饭来张口”的老爷生活；孩子大了，又要忙着给他们谋个旱涝保收日不晒雨不淋的好职业，还想着要给他们留下一笔丰厚的遗产，哪怕自己为此吃尽苦受尽累也心甘情愿……[/FACE][/SIZE]

[P][FACE=微软雅黑][COLOR=rgb(51,51,51)][SIZE=16px][URL=http://www.165165.cn/][SIZE=20px][FACE=楷体, 楷体_GB2312][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px] 这就是典型的“渔夫夫妇”式的父母和他们博大无私的爱!然而，想想天鹅的结局，我们还能对这爱肃然起敬吗?其实，这种“无微不至”的爱，这种一味营造舒适安逸的爱，恰是人生的“[/FACE][COLOR=#000000][/COLOR][COLOR=#000000][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px]陷阱[/COLOR][/COLOR][/SIZE][/SIZE][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=24px]”。陷入此“阱”的人，除了依赖和惰性，他们一无所有。一旦生活中出现“湖面封冻”，他们的结局绝不会比天鹅好到哪里去。人们固然需要爱，但是，当这爱变异为一种安乐的馈赠、一种包办一切的呵护时，它就不再是爱，而成了一把能置人于死地的温柔的刀子![/COLOR][FACE=楷体, 楷体_GB2312]
[/FACE][/SIZE][/SIZE][/FACE][/COLOR][/URL][/SIZE][/COLOR][/SIZE][/P][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@gxsy][URL=a.asp?b=203&id=511635]发表的内容[/URL]：[/b]

孩子偷拿行为背后原因及对策—李子勋        随着孩子年龄的增长，孩子在进入幼儿园或学校后，家长经常会发现这样的问题：孩子经常会把其他小朋友的东西拿回家，小的孩子可能是其他小朋友的卡片，玩具，铅笔...[/QUOTE]
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[/P][P]有理有据，可信！[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@gxsy][URL=a.asp?b=203&id=516679]发表的内容[/URL]：[/b]

一个老教师的二十个家庭教育总结 1、上帝是公平的。在教育孩子的问题上，对孩子小时候付出的越多、教育的越理性、越科学，孩子大的时候你付出的就会越小，你将越省心，越有成就感。

　　2、“家庭是孩子的...[/QUOTE]
[P]
[/P][P]廿条经验，一生幸福！[/P]

[QUOTE][B]下面引用由[@gxsy][URL=a.asp?b=203&id=517502]发表的内容[/URL]：[/B]

教育就是培养孩子良好的习惯
一、习惯的重要性
    “播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”  就是说习惯是可以决定一个人的命运。有了好习惯的孩子...[/QUOTE]
赞成！这个观点，就是真理！

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人生的三重门     改变世界，改变他人，改变自己；还是接纳自己，接纳他人，接纳世界。 从前有一位王子，他在踏上人生旅途之前，问他的老师—释迦牟尼佛：“我未来的人生之路将会是怎样的呢？”佛陀回答说：“...[/QUOTE]
改变自己是最大的改变，也是最难的改变！

[QUOTE][B]下面引用由[@gxsy][URL=a.asp?b=203&id=517750]发表的内容[/URL]：[/B]

有一种伤害叫“无微不至的爱” 有这么一个故事：有一年秋天，一群天鹅来到天鹅湖的一个小岛上。它们从遥远的北方飞来，准备去南方过冬。岛上住着老渔夫和他的妻子，见到这群天外来客，非常高兴，拿出喂鸡的饲料和打...[/QUOTE]
“无微不至的爱”就是溺爱！这种爱，其实是害！不是所有的爱都是对的！溺爱就是错爱！

[B][COLOR=#ff8000][SIZE=5]美国孩子对父母的“告诫”》[/SIZE][/COLOR][/B][P][/P][P][B][COLOR=#ff8000][SIZE=5][/SIZE][/COLOR][/B][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=#ff8000][SIZE=14pt][URL=http://www.165165.cn/][FACE=楷体][COLOR=black]有一篇题为《美国孩子对父母的“告诫”》的文章，以孩子的口吻这样写道：[/FACE][/COLOR][/SIZE][/FACE][/COLOR]
[/URL]   [URL=http://www.165165.cn/][FACE=楷体][COLOR=black]1[/FACE][/COLOR][FACE=楷体][COLOR=black]、很小，无论在什么时候，请不要要求我十全十美；我的腿很短，请慢些走路，以便我能跟得上您。[/FACE][/COLOR][FACE=Tahoma][COLOR=#444444]
[/FACE][/COLOR][FACE=楷体][COLOR=black]　　2[/FACE][/COLOR][FACE=楷体][COLOR=black]、我的眼睛不像您那样见过世面。请让我自己慢慢地观察一切事物，并希望您不要对我加以过分的限制[/FACE][/COLOR][/URL][FACE=宋体][COLOR=#ff8000][SIZE=14pt]。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][U][FACE=楷体][COLOR=black][SIZE=14pt]3[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=楷体][COLOR=black][SIZE=14pt]、事务总是繁多的，我的童年是短暂的，请花一些时间给我讲一点有关世界上的奇闻，不要把我当作取乐的玩具。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/U][FACE=Tahoma][COLOR=#444444][SIZE=14pt]
[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=楷体][COLOR=black][SIZE=14pt][U]　　4、我的感情是脆弱的。请对我的反映敏感一点，不要整天责骂不休，对待我应像对待您自己一样。[/U][/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Tahoma][COLOR=#444444][SIZE=14pt]
[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=楷体][COLOR=black][SIZE=14pt][U]　　5、我是“上帝”赐给您的一件特别礼物。请爱护我，抱我的时候要经常训教我所作的动作，指教我靠什么生活，训练我对人的礼貌。[/U][/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Tahoma][COLOR=#444444][SIZE=14pt]
[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=楷体][COLOR=black][SIZE=14pt][U]　　6、我需要您不断地鼓励，不要经常严肃地批评和威吓。但要记住，您可以批评我做错的事情，不要批评我本人。[/U][/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Tahoma][COLOR=#444444][SIZE=14pt]
[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=楷体][COLOR=black][SIZE=14pt][U]　　7、请给我一些自由，让我自己决定有关的事情，允许我做错事或不成功，以便从错误中吸取教训。总有一天，我会随心所欲地决定自己的生活之路。[/U][/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Tahoma][COLOR=#444444][SIZE=14pt]
[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=楷体][COLOR=black][SIZE=14pt][U]　　8、不要让我经常重做某件事情。我知道做事是困难的，请不要试图把我同哥哥姐姐们相比较。[/U][/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Tahoma][COLOR=#444444][SIZE=14pt]
[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=楷体][COLOR=black][SIZE=14pt][U]　　9、不要怕同您一起去度周末。小孩需要从父母那里得到愉快，正像父母从小孩那里得到欢乐一样。[/U][/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=楷体][COLOR=black][SIZE=14pt]
    [/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=楷体][COLOR=black][SIZE=14pt][U]从这些短短的文字中，我们可以读出孩子心目中那种渴望理解、渴望帮助、渴望爱、渴望赏识的情感来。世界上没有完人，不要期望孩子成为十全十美的人，少一些苛刻，多一些宽容，是对父母真诚的劝告。[/U][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=楷体][COLOR=black][SIZE=14pt][U]对孩子的行为过分挑剔是大多数家长常犯的错误。这些家长时时刻刻地盯着孩子，当他们有些事情做得不好或不对时，就急切地去纠正，直到他们完全无误才肯罢休。　　[/U][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=楷体][COLOR=black][SIZE=14pt][U]家长对孩子进行的严格要求和训练是想让孩子的行为和做事达到完美无缺。其实，只要我们静下心来仔细思考，就不难理解人类的行为都基于本能的反应，错误是不可避免的。如果家长们多关心孩子表现优秀的一面，并不断地给予鼓励，那么孩子犯错的次数一定会越来越少。　　[/U][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=楷体][COLOR=black][SIZE=14pt][U]相反，家长老是挑孩子的错，不仅会使孩子存在自己常犯错的印象，还会使其对犯错产生恐惧感，这种恐惧心理可导致孩子拒绝做任何事。恐惧的压力会使孩子变得无能，他们认为凡事难以做得完美是因为自己愚笨和无能。[/U][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][U][FACE=楷体][COLOR=black][SIZE=14pt]教育细节：古人云：人非圣贤，孰能无过，知错能改，善莫大焉。家[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt] [/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=楷体][COLOR=black][SIZE=14pt]长应该认识到正确的东西是从不断地总结错误中得到的，孩子们也是一样，只有从不断的错误中，才能得到真正的学习和成长。如果能正确引导孩子减少犯错误的次数，那么他们将永葆学习的勇气。一次的犯错并不能否定下次的成功。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt] [/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=楷体][COLOR=black][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt] [/FACE][/COLOR][/SIZE][/U][/P][P][FACE=楷体][COLOR=black][SIZE=14pt][U]有些家长把严格要求理解成为不断的批评和训斥，以及逼迫孩子把正常的休息和娱乐时间都用来学习。这样，孩子会整天生活在恐慌和紧张之中，其学习兴趣和记忆力都要下降。家长的苛刻还体现为对孩子的过高要求，一旦孩子没有达到预期的目标，就一味指责。这也是一种不宽容的表现。[/U][/FACE][/COLOR][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P]