七

9月6日

　　一开学，这日子刷啦啦飞快般从眼皮底下窜过。不知不觉，日历已翻到第二周的星期四了。
　　今天校长的安排是去听一节新老师丽的语文课，看看她的状态。

　　跑完操，吮口水，和着咽下两个白面饼子，边去网上瞅瞅，看看老师们的博客。大约过了十来分钟，下早读的铃声已划破校园上空———这先前还是有序的、整齐的、令人回味无穷的、时不时跟着和上几声的早读声嘎然而止。随之而来的是学生的说笑声、吵闹声，有时还偶尔冒出一两声孩子们的歇斯底里。这就是典型的校园气息。

　　校长要去的这个班，位于大门东侧。那一排平房，平行分布着多媒体教室和八年级两个班。因学校场地有限，全校仅有的上档次的四幅乒乓球台就置于这个黄金地带。说黄金地带是由于两个因素，其一是多媒体教室的特殊身份，那里是每一位教师一展风采的平台。但凡有公开课收看电影之类的活动，师生们是必去光临的。二呢，因乒乓球是国球，大大小小，老老少少皆宜。当然这个学校的孩子也不例外。他们总是在铃响后的瞬间，以百米速度冲刺，抢到台前，争夺使用权。就好像人类征服南极一样，哪个国家的考察队员先到那里，插一面国旗，建一个站台。这块地盘似乎便成了这个国家领土的象征和标志。当然，孩子们抢占乒乓球台不能与南极站相提关论。他们的占领只是瞬间的。换一个时间，这显要位置又换成了别人。可能是男生，也可能是女生，更可能是别班的上体育课的孩子们。这都能成为可能。校长路过这里时，抢夺地盘之争已毕。显于眼前的是一拍拍精采的扣杀。

　　“杀的好。”校长夸口称赞。那边热闹的孩子们将头位移过来。“校长，杀两盘。”校长笑笑，心里可清楚这些孩子们啦。他们一堆堆人，有的课间还弄不到一局。哪里还甘愿让给我呢。“你们整吧。”校长说。趟过这些热闹的场景。到了纵深地带，便是八一班。校长在教室里转转，看看孩子们的作业，了解这里的学情。没待多久，铃声嘟嘟嘟窜过耳际。

　　 青年教师丽闪亮登场。
　　这一课的教学任务是学习课文《西部地平线上的落日》，作者高建群。丽直入主题，板书课题。接下来，复习作者简历，对课文分层解疑。到了新授环节时，丽引导全班通过读来领会“世界有大美”的几个特例。孩子们和丽及听课的校长皆陶醉在作者高建群描绘的大美境界中。在整节课的授课环节中，丽语言精炼，体态落落大方，加之仪表娇然，给人以清风扑面爽朗之感。在解读文本的过程中，丽对孩子们的表现及时作出评价。透出几分成熟和坦然。这些，对于参加工作不到一个月的丽来讲，已经是创造了一个神奇。当然，丽也有稚嫩修剪的地方，比如有些板书字示范性不强，如“分”其上“八”“人”不清，“落”之三点水成连笔，“境”之“立”下一横与日相连，都有失规范，对语文老师来讲都是要求很严格的。等等这些方面丽还需要更进一步规范和打造。年轻人吗，谁都没个失误呢？

　　 当然，校长很是看好这个苗子。不然，全校有名的刺儿头班，校长不会将班头的任务交给嫩气的丽。曾记得丽刚到学校时，她选择了语文课，大家去听时，丽以成熟稳重豁达赢得了大家的赏识。讲完课，丽来到校长办公室，校长说，给你一个班，敢接吗？丽眼睛眨眨，没思考，便口吐狂言，敢。校长听了，只是笑笑。“好样的，年轻人，我像你们这把年纪，还怕过什么呢？”

　　这学期，八一班的班头任务自然而然顺理成章落到了丽身上。她以自己的聪颖、执著和思考已创造了这个班级管理史上的辉煌。
　　相信你，小丽老师，你现在能行，明天更加能行！

八

9月7日
　　　
　　＂中华人民共和国万岁，中央人民政府今天成立了．．．．．．＂多少次，这一振奋人心的画面总是在我的脑际回放。一九四九年十月一日，天安们城楼张灯结彩，数十万群众欢聚天安们广场，毛泽东、周恩来等老一辈无产阶级革命家登上天安们城楼，向中国人民宣告，向全世界人民宣告，一个落后挨打的旧中国从此远离人们的视线而去，一个亮丽灿烂的新中国将屹立于世界的东方。这一点，做为上世纪出生的我等俗子是怎么也不会忘记这一历史画面的。
　　　
　　参加工作以来，多次走进小学语文课堂，在文字间行走，两三次感受过描述开国大典盛大场面的文本。记得那年，正值金秋吐香、丹桂飘馨的日子。才智双全的墨梅老师走进公开课的课堂。那还是上世纪九十年代末期，多媒体技术还没有渗透到我们这些乡间学校。墨梅老师愣是发挥自己的聪明才智，安排学生收集有关开国大典的历史画面图片及那代父辈生活的照片，通过实物投影来展现、比较、描述。活生生地让历史镜头展现在大家面前。着实让语文课精彩了一把。我想，当时烙在孩子们心中的那种印象肯定是悠长而久远的。
　　　
　　历史车轮滚滚向前，若干年以后的今天，当我离开战斗过近二十年的第二故乡魏家地煤矿来到这个新的实验田时，历史再一次聚焦。今天的第二节六二班的语文课芸所执教的课题依然是《开国大典》。
　　　
　　简单的导入后，芸开始生字这一块的教学。芸是人过中年的人，语文功底扎实。讲课铿锵有力，字字句句掷地生金。孩子们平时的训练很扎实。就连这个苦燥的生字教学环节，孩子们也是极有规律。音节，组词；个别读，全班读；一遍，两遍。似乎是早已有了样板，教师只要一点，孩子们如流水线一样往下流淌。听起来舒坦，自然，和谐。芸当然没有放过任何一个环节的失误，并给予指正。
　　
　　“下面，我们再看看同学们收集资料的情况”．．．．．．孩子们接着将收集到的一份份与课文有关的背景资料展现出来。到了新授环节，芸按照“大典之前、大典开始、阅兵盛况、群众游行、大典结束”的框架分析领会文章内容，感受作者笔下的大典盛况。整个课堂，学生学习状态好，通过反复的读和找出关键性的词语体会大典的盛况。举手投足间渗透着一位老教育工作者的睿智、博学及严谨。这，一切的课堂基本功都是一天天、一节节积淀传承磨砺打造下来的。对于青年教师来讲，都是非常好的样板啊。那些刚进校的青年教师来校长这儿，校长总是说，六二班的芸，是一把刷子，值得去听听的。有些东西，是要去实实在在去课堂里感悟才能得到的。
　　
　　芸的出色不仅在课堂，她还打理着一个班级，同时兼学校教导主任的工作。她虽身兼三职，然，每一项工作她都能打理得井井有条，滴水不漏。在这个学校，中年的芸，是一面旗帜，是一座灯搭，正在为青年教师的班级管理、课堂教学、做人规范起着航行标向的作用。我们有理由相信，善于思考且用智慧行走的芸必将在人生的后半段抒写更加壮丽的篇章。
　
　　芸，我的干将们，在这块圣洁的教育田园里，让我们一起与共和国的飞速发展同步前行吧！

杜校长是一个做实事的校长。

在你的眼中每一位老师都是出色的老师，每一个学生都是好学生；你也一定是每一位老师和学生心目中的好校长！

九
9月10日

　　第二十三个教师节的庆祝活动是从青年教师的汇报课开始的。
　　早操下来，校长还在三楼溜达。办事员兰一幅急不可耐的神情,远远地挥着手。左手提着一张表，右手挥舞着碳素笔，“校长，下来。”

　　“这个急躁鬼，有甚等的要事，这么急啊！”
　　校长满打满紧走，来到一楼椭圆形花坛西侧时，与兰迎面而遇。
　　“校长，签字。我想早点儿发下去。让大家感受到节日的味道。”

　　“看你这么急啊......"校长顺手接过奖金表册，就着墙壁签上自己的大名。兰转瞬即失，人已不见踪影。想必是去了二楼，给老师们发奖金去了。

　　这个兰啊，说起来人比校长还要大几岁。紧巴巴的装束打扮。干起工作又如拼命三郎。天生的急性子。遇到一件事儿，三下五除二，整出点头绪来，才可放心。学校大大小小的杂事儿，她是逃不过的。有时候，跑个腿儿，应个急。噌噌噌不见踪影，待你喘过神来。你所需要的报表、水龙头之类已放在眼皮底下。精明，能干，利索！有这么个办事员，校长心里乐呵着呢。想想全校六七十号老师，三四十名男同志，有如此心细、腿勤，如此办事效率者少之又少。兰的人缘又好，有些棘手的事儿言谈说笑间已办理稳当。

　　当然，办事员这份差事，仅是兰之副业。她的主业是兼教一个班的语文课。说起来，那可更是响当当的了。校长去过她的课堂，高声嗓门，把孩子哄的团团起舞。得到动情处，她突然卖个关子，冒出一两点火花。给人回味无尽的感受。校长坐的办公室是一楼，二楼最西头便是兰从教的一亩责任田。每每兰讲课时，抑扬顿挫之声调会透过空气，飘逸到校园的角角落落。当然，脆脆脆地也飞进了校长的耳际。“军，军队的军，解放军的军”“小手举得高高的，身子坐得直直的，回答问题响响亮亮的。”这就是兰，她执教的课堂，灵性飞扬的课堂。

　　今年开学的时候，由于其它原因，兰离开了原班级，改教一年级新生。原来从教的二年级孩子放飞到三年级的课堂。每当校长走过楼道的时候，兰教过的那些小不点儿，远远地喊着：“校长，我说个事儿。”第一次，校长没在意。没想到，那些孩子又是挥手，又是摆头。“校长，我们说个事儿。”校长抬头，一溜溜，一排排，小脸蛋蛋，齐刷刷爬在三楼的栏杆上。太阳公公才爬上山头，影出红红的一片。校长这才意识到，小点点们还在想着原来的教师兰呢。他们用这样的方式向校长反映意见。“好好好，每人写一封信，给校长，说说自己的意思。”当然，校长后来并没有收到孩子们写来的信。而是每每路过小点点窗口时，小脑袋们将校长团团围住。喊着将兰换回去。校长说，新来的老师可厉害了，好好喜欢新来的老师。孩子们吐吐舌头，不再言语。当然第三次见到校长时，还是依旧。咳，这些孩子。不知道，兰用了什么样的甜果果，粘住了孩子的心......

　　“节日快乐！”校长才签完字，脑子里过着兰的电影。一边向办公室走去。迎面而来的问好声打断了校长的思路。“.同学们节日快乐！”孩子们眨眨眼,侧身而过。
　　不知不觉,第二十三个教师节就这样来了......

十
9月10日

　　虽然是教师节，可学校教育教学工作的步伐依然紧张而又秩序地行走。

　　才下操那会儿，校长瞅着孩子们一个个下了楼梯。尾随着三二班的身影，从操扬西头向三楼那排教室走去。

　　过第五道门是五一班，教室里闪耀的异样色彩引起了校长的注意。进门一看，黑板上精心绘制着各种庆祝教师节的图案和字样。青蓝红紫......大小各异。板面及灯具的四周也吊满了吹塑纸，煞为好看。但分明是精心布置过的。不知道书香班级的孩子们用了多少时间，精心而绘才有此杰作。校长只是看着，不住的赞赏,不知道该表达点什么。孩子们知道六一儿童节是自己的节日，九月十日是教师的节日，六一节轰轰烈烈，老师们真个辛苦。教师节嘛，总得回报回报。于是就这么做了。孩子们很有礼貌，见校长来，齐刷刷喊“校长好”。校长当然也还了礼。“好好好，同学们好。”就在校长和孩子们交流时，班头梅促促而至。主人来了，校长该走了。梅进门，也是诧异：“啥时间整的？”笑容如盛开的大梨花，灿烂极了！孩子教到这个份上，还能不乐吗？

　　出了门，其它班各有风采，形式不一。看来孩子们对教师节的重视度因人而一。

　　第一节课，青年教师汇报课拉开帷幕。闪亮登场着是教师郭。也许是信息技术水平有限吧。郭将战场摆在了教室。因是本学期第一次公开课，又是一位新者，大家期盼中又有几份新鲜，没课的老师都来了，齐刷刷坐了很多排。郭执教七年级语文课《阿长与山海经》。同听过的第一节课相比。条理清楚多了。然，问题依然如旧。教师的激情、有一手漂亮的粉笔字、小黑板的借助，对教材的熟悉度，等等。还需要好好磨砺。

　　 下午的例会并没有因教师节的到来而中止。因联谊活动安排在晚上。例会内容无非是本周工作重点安排。会前，唐的说教育又是一个亮点。唐选的题材是《做学生喜欢的老师》。这是一个旧话题，人人知晓。但人人做起来很难。校长听完，引申了一下：“唐老师讲了一个很好的话题，做一个学生喜欢的老师，大家都要努力......做一个教师喜欢的教研组长，做一个教师喜欢的教导主任，做一个教师喜欢的校长，做一个学生喜欢的班主任，还可以做一个孩子喜欢的爸爸。大家都要努力，只有喜欢了，工作起来才能顺心，开心，乐心，放心。大家都努力吧。”校长曾记得有这样一个比喻，说教师与学生的关系，可以比作电路适配器的关系。相同的教育条件，教育对象，通过一定的师生关系配制，或许能爆发出强烈的教育能量，产生积极的教育效益。或完全相反，或产生短路，使学生厌学。在这个电路适配器的关系中，老师处于主动位置，拥有绝对的主动权。这就是看教师教育能量的大小。教师能量愈大，对学生的辐射力就大。产生的效益也就大。当然，校长希望自己是一个老师和学生都喜欢的校长。老师们都是孩子们喜欢的好老师。主任们都是老师们喜欢的好主任。“谢谢你，唐老师，在这个我们自己的节日里，您给大家带来了好话题。”

　　会议紧张、严肃、活泼。会后，校长简要交待了晚上联谊活动的事宜，庆祝教师节进入了又一个小高潮......

杜老师，中秋节快乐！愿您每天都开心！

　十一
9月10日
   

　　百年大计，教育为本。教育大计,教师为本.
   

　　历届中国政府都十分重视教育工作。教师节前夕，被老百姓亲切称为平民总理的温家宝同志为四川省武候实验中学校长李镇西回函。字字行行间流露出共和国总理对教育的片片情怀。一个是共和国的总理，日理万机。一个是数以万计学校中的普通校长。然而，他们通过教育这个红线,相识了,相通了。武侯实验中学感动了，全国的校长感动了，四川政府感动了。全国人民的教师队伍也投去了关注赞赏的目光。
     

　　总理是伟大的，李镇西是执著的。中国的教育就这样在伟大与平凡之间行走。这里，有千千万万勤勉敬业的园丁，有一批执著为之鞠躬的校长，更有远见卓识的国家领导人。中国教育就这样静静地前行着......
     

　　教师节这一天,学校最后一项庆祝活动是教师联谊活动。地点设在县成培蕾饭店。晚五点近半,全校老师已坐稳妥,开始交心谈话拉家常。校长等班子一行门口迎接上级领导。同总理情怀一样,今年学校工作得到上级部门的支持可以讲是喜忧各半。喜的是并非主管部门的矿领导显出特有的大将风采.愣是给不属于自己管属范围的学校里投入了近十万元资金，改建了水冲式厕所,修建校墙护栏。这是校长万分所期盼的，更是万万没有想到的。这慷慨解囊支援教育心系教育之举,如一场及时雨,给校长的校园提供了动力,充足了电力。校长只有竭心尽力,把这一方热土管理好,把这一方孩子教育好，才能心有所安。忧的是学校业务属企业集团领导,因移交地方管理正在进行,到目前已经过去了九个月,企业没有给学校一分办公经费。就连今天第二十三个教师节,也没有听到老总的安慰信,祝贺词。校长心里很涩的。这是怎么了?难道几十年服务于企业的情怀就这样被改制所冲淡?如此等等,,有什么法子呢?今天的庆祝活动就是在这样的环境中进行。主管领导没有慰问的意思。然,不主管的领导却有助于学校的发展。校长一行所迎接的正是不主管的矿主要领导。
     

　　约好是五点半的联谊活动，校长一行等到快六点，矿党委书记仁及工会主席王才相继来到。在雷鸣般的掌声中,联谊会正式开始。校长主持,书记致词。在热烈的掌声中,以亲民温和著称的仁也发表了即兴讲话。铿锵、和善、硬朗。工会主席王登场时，带来了几份幽默情调。“老师们，我以少先队员的身份，向大家敬个礼！”呵呵，这快五十的人了，还要以少先队员的身份敬礼。大家笑得直不起身来。原来小时候王主席遗憾地没有当上一名少先队员，没有戴过一次红领巾，到现在还有点不舒服呢。所以，他要当着八十号老师的面，在教师节敬一个礼。表示节日的祝贺和对给予这片热土能量的园丁的敬意。
 

　　 谢谢您，马书记，王主席，大矿的领导们。老师们会记住你们，孩子们会记住你们，我们一定会将这块教育的神圣土壤做得更大更强。
   

　　" 好了，晚宴现在开始."校长说。宴会厅顿时热闹喜庆起来.......
 
 

[QUOTE][b]下面引用由[u]艾岚[/u]发表的内容：[/b]

我都快不认识我们学校的校长了。呵呵，一个教师，要成长，校长很重要，氛围很重要，环境也很重要！一个城市教师奋斗三年的收获，那么一个农村教师要奋斗多少年？[/QUOTE]
是啊,农村与城市确实差距很大.成长的步伐也不一样快啊.

　　　　　　　　　　　　　　十二



9月11日

　　龙是今年新加入教师群体的年轻教师之一。
　　因所学专业的缘故，开学初，龙只好暂时管理学校网络维护及兼些临时替课工作。

　　看到同一时间内进校的老师都有了正业，自己从事副业。龙并没有把不平带在眼上，而是默默耕耘在一线的各个岗位口上。
　　开学没几天，一个天高云淡、秋气氲氤的日子。校长和龙进行了一次促膝长谈。

　　龙来到校长室时，有点促促不安。
　　校长说，慢慢来吧。人就这样，自己的想法有时并不能与社会的需要相接轨。学校里学的东西并不能马上变成生产力。咱们这边信息技术这一块儿人手多。你暂时负责网络这一块的维护吧。

　　龙眼睛里闪烁着迷茫和不惑......
　　校长接着说，慢慢来。任何事儿，接过来。首先要干好。这是其一。其二，趁这段时间，好好去听听课。积攒能量。北京有个窦桂梅校长出了好多书,是教育专家，现在是清华附小的副校长。同我年龄差不多，人家是个女同志，论文凭也是中师毕业。刚参加工作那会儿，同你一样，干点零活。一干就是三年。可窦校长就是抓住了临时替课打杂儿这个时机，给所有请假的教师看课，非常投入地去对待自己接过来的每一节,把这些课堂当成了自己的实验田。闲暇下来，她跑课堂，读杂志，夯基础。一干就是三年。这三年，正是窦校长厚积能量的三年，勤劳磨砺的三年，学会生存的三年，掌握社会的三年。正是有了这三年的等待，领导才看到窦校长的勤奋与睿智，独到与出奇。后来她便有了小学语文的正业，有了一级级公开课的精彩。所以说，要学会在不同的环境中打造自己，磨练自己，成长自己，壮大自己，展示自己。

　　龙听着，似乎明白一点什么......点点头。
　　 校长还说，第三嘛，做个勤快的人。没事了，就去课堂。上班来，去教导处看看，有没有自己可看的课，练一练武。替老师看课，一定要认真对待，像汇报演出一样对待它。千万不能荒废了自己啊。越是处于松散状态，越要从严要求自己。

　　龙依然点头，会明白吧？也许明白，也许还需要经历和时间，他才懂得校长的意图。
　　这是龙同校长的第一次长谈。第一次接触。龙还算是一条汉子，毕竟是正规学校毕业的正规军吗。挺麻利的，挺爽快的，挺谦虚的，挺诚恳的。

　　今天，过完第二十三个教师节的第一天，龙成为青年教师汇报课的一员，走上了讲台。龙学的是教育及信息技术专业，制作课件自然是轻车熟路。龙同博一样，这一节课选了全校的一流班——五一班的孩子。龙执教“数学梯形面积的计算”这一课题。口算练习之后，龙利用割补法演示各种图形的面积推导过程。最后通过练习加强知识的巩固。整节课轮廓是清晰的。语言是简炼的。当然，问题嘛也不少，比如，练习过程中夹生饭的处理，教师讲课与学生听课存在两张皮现象，课堂单位时间内的效率，等等。当然，年轻人的进步和成长需要时间嘛。校长想。

　　可以看出，龙正在以自己的行动，展现自己的实力和精彩。
　　校长想，如果努力，龙，又是一颗好苗子。帅气且写得一手好字的龙，会长成参天大树吗？

　　校长拭目以待！全校教师拭目以待！

我们的校长好像也是整天忙得没时间在学校呆。所以我特别感动这里的极个校长，都那么爱学习，学校的老师多幸运啊！