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    看到各位都这样勤奋,驭仁真感觉自己太懒了。努力!
    看贴是学习的机会,回帖是学习的动力。
    E-mail:sunyj19800603@163.com
    blog:[URL]http://hzsunyongjun406b.blog.sohu.com/[/URL]
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      [QUOTE][b]下面引用由[u]初荷[/u]发表的内容:[/b]

      一篇篇看了下来,也随着你的欢喜 而欢喜,随着你的烦恼而烦恼。明镜原来叫志惠,你实在是太智慧了,而且勤奋。这段时间,初荷确实有些偷懒了,还要继续努力。[/QUOTE]


      呵呵,除荷,我给学生解释过我的名字,我说我没有智慧,但是有志气,并且很贤惠!呵呵,也许这才符合我吧!

      初荷,知道你出了几本书,明镜真是羡慕呢!
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        [QUOTE][b]下面引用由[u]驭仁[/u]发表的内容:[/b]

        看到各位都这样勤奋,驭仁真感觉自己太懒了。努力![/QUOTE]

        驭仁老师,你不知道明镜前段是怎样度过的,真不知道受着怎样的煎熬,只觉疲惫,劳累。星期三晚上和儿子回家洗澡,上网碰上了因以前考研结识的小弟,他现在在北师读心理学。和他聊了很久,他劝了我很多。我记得他对我说的一句话:放慢心中的脚步吧!是啊,我们都应该放慢自己心中的脚步,有时迈得慢一点并不能证明我们迈得不稳。
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          2007-10-25主题班会“我的未来不是梦”(二)

          每每事到临头,我就会很有条理而且极有效率地去做一切该做的事情,不管有什么困难都会想尽一切办法去克服。

          一旦决定今天召开主题班会后,我于是便忙碌起来。早上和文化部部长团支部书记黄心怡商量了一下,问她准备如何安排这一主题班会。她好像没有什么想法,看来我只得来引导她做了。于是我给她大致构划了一下几个程序,要她安排两个主持人写好串台词。为了让班会更加有情趣一些,让她组织文化部的人表演一个小品,表演的内容即是0713二十年后的同学聚会,可以展现圆梦之后的欢乐场景。由于时间紧迫,所以我把事先在网上下载的一个资料打印出来交给她,让她裁成小纸条给部员,再利用中午一点时间排演一下。在我的安排下一切井然有序地进行着。12:40时,黄心怡带着文化部的成员来到了我房里,我让他们去排演。我想,这么短的时间,也难出什么效果吧。管他呢,让他们去闹吧,难得有个放松的时候。前任体育委员廖思豪颇为大方,进了我的房间后眼睛东逛西逛,我请他们吃桔子起初都推辞着,惟有他毫不客气地拿起了。

          把他们安顿好后我来到教室查看午休情况,安排爱心部的成员打文章,然后又想着该表彰哪些学生,如何发奖品。我原先的打算是,凡各类比赛中获得第一名的奖励十元,这个就由我自己出钱,另外涉及到的奖项再由班费出钱买东西。想了之后,我就决定把我的想法告诉班长沈贵兰,然后安排她去买奖品。她听了我的想法后觉得不好,一是认为不应由我出钱,二是认为此次这样大额的表彰太过花费,而且不利于下次表彰的进行。我听了之后也觉得蛮有道理。其实这样的表彰并不在于钱物的多少,关键在于通过表彰唤醒学生积极追求进步的愿望。于是我采纳了沈贵兰的建议,然后给她钱让她去买奖品,同时交待她给每个人买一个棒棒糖,这是我在运动会时答应给学生庆祝的。在沈贵兰和学习委员胡兰兰把奖品买来后,我发现她真的很会办事,精打细算把一切安排得相当圆满。看来有时还得依靠学生,要善于听取学生的意见,切忌什么事情一意孤行。

          除了交待学生该做的之外,我还趁上午第四节无课之际制了一个幻灯片,然后把班歌《爱,因为在心中》粘贴在了上面,还下载了《我的未来不是梦》和《我的舞台》两首歌。一切安顿完毕,伴着第七节课的铃声,班会如期举行,感觉效果还挺不错的,应该是实现了我所提倡的“寓教于乐”的理念的。

          尤记得至今还回荡在我脑海中的几个镜头:

          “寻梦”环节中,宣传部“放飞梦想”的诗朗诵表演挺不错的,穿插于“我心中的大学殿堂”的演说中,及时活跃了气氛,而且表现得特有凝聚力,特团结一心,不管别的部的同学会怎样议论,他们都秀出了自己最亮丽的风采。

          “追梦”环节的主题拟为“让青春在阳光下放飞”,在学生安安静静地坐在座位上写着自己的梦想时,我把班歌《爱,因为在心中》放了起来,一瞬间,我觉得全教室流溢着淡淡的花香,沁入人的心肺,异常纯净,异常恬淡,那情境真的很美好,再看看每个学生的脸庞,都写着庄重、神圣、向往。是啊,当我们倾注深情在笔端写下梦想之际,那是何等的令人心动啊!没有梦的人生是残缺的人生!

          还有“圆梦”环节文化部成员那搞笑的表演,给0713带来了多少欢乐啊!真希望他们能如其所愿,二十年后真的能做国家级教练,著名电视节目主持人,儿童文学家,中国科学院院士,清华大学教授,国际医学专家,我绝对相信,他们的梦想总有放飞的一天的!
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            2007-10-26 0713好班长沈贵兰——每月一星推荐

                             
            担任0713的班主任已经快两个月,当周一升旗仪式听到学生处洪主任说要各班推荐一名每月一星之际,我就想,一定要把我们班的班长沈贵兰推荐上去。说真的,虽说我和她相处时间还并不太久,而我也只是站在一名老师的立场上去看她,但就是这短短的两个月,真的让我看到了她很多闪光之处,我真为0713有这样一个好班长而高兴。虽说高一年级只评两名每月一星,但我想,她是完全有实力去当选的。

            她的实力表现在何处呢?

            我以为首要之处便是她的敢于挑战自我,勇于担当重担。记得第一天走进0713班,我对一切都感到是那样陌生。当我对同学们说愿意当干部的可以主动到我这里报名后,只有她,沈贵兰,带着灿烂的笑脸走向我,说想当班长。她是第一个,也是唯一一个到我这里来主动请职的。我真的很高兴,高兴于她有这个胆量。而在我知道她是以第一名的成绩进入0713班时,我更是高兴于她敢于迎接挑战。通过与她的交谈,我知道她是想让自己成为一个复合性的人材。就我所知,有很多成绩优异的学生不愿意当干部,因为他们认为当干部会影响到成绩。就是凭着这样一股“敢为天下先”的勇气,在9月13日的班干部竞选中她以全票当选,并认真而负责地肩负起了班长一职。

            要问0713所有同学这位好班长最服人心的地方在哪里,也许他们都会说起她的热心,善良。的确,我以为沈贵兰最大的优点便是她的善良、真诚。就从她在做值周干部时的小结你都可以看出一二,那些友情提示的话语,可以一直温暖到人的内心深处。她的那些友情提示,提醒着同学们去养成好的习惯,然后让我们0713班变得非常优秀。这里有两则她当值周干部时的小结:
             “2007年9月3日
            今天是很好一天。今天的总体纪律很不错,早上没有人迟到,这是我们大家一天一天进步的表现!这是值得表扬的。总的来说,上午的情况较好,班上还能保持安静的气氛。但在上课的时候有少部分同学有些打瞌睡,在此,希望同学不要学得太累睡得太晚。……最后,希望今天的晚读大家能够做到更好!在此,希望同学们能度过一个美好夜晚。”
                 “2007年9月4日
            今天是一个开心的一天,最开心的事是午休,我觉得午休大家真的做得很棒,相比于昨天真的上了一层楼,不,应该是上了两层,这是值得表扬的肯定的,因为今天大家都睡得很香,所以,我相信大家都能以好的精神面貌去面对晚自习。还有一点,我在此善意地提醒一少部分同学,不要用小粉笔头当武器去射同学,因为如果不留神射了同学的眼睛,会给同学造成伤害的,衷心希望你们能做到。最后,希望同学们发扬优点,把0713班建设得更好!”
            除了这些话语之外,她更多的是用行动去热情为同学服务。有寄宿同学没有订书机用,她就会从家里拿来给她,只要方便,也会经常为同学买些文具用品。为了把运动会举行成功,她花了许多气力去订购班服,这其中,与同学好朋友商量争取他们的支持,同时让老师参谋,然后又在班级做许多同学的工作,相当细心,耐烦,为此付出了很多心血。运动会上,她更是每天坚守班级阵地,当好啦啦队员,积极写宣传稿,热情为同学服务。当有同学因接力赛而没有按时到位时,她发动很多人到处寻找,生怕因为此而影响到班级的得分。

            陈静同学在作文中这样写道:“她不仅是一位大方的女孩,而且还是一位很有礼貌的人。她喜欢早上看见别人说一声‘早上好!’她喜欢晚自习回家时和别人说一声‘再见!’她喜欢和每一位女同学手牵手,她说这种感觉很好。”

            也许0713的每个同学都记得他们的班长的招牌动作,那便是单手握拳,往后一拉,再接着说一声“GoGo,加油!”这时,她总是满脸带笑,让人有春风拂面的感觉。这种笑容总会让人看到她的积极进取自强不息。在学习上,她也真是这样。她听课认真,只要有不懂的就会主动找老师问,而下课后,她总是会和同学积极讨论问题。由于她的勤奋钻研,月考时她考了316分,名列班级第三名,其中语文得了118分,班级第一。

            在我心里,她真的是一名极其优秀的的学生。要说她的优秀,还表现在她的懂事、节俭,而这,也是当今许多学生所不具备的。这是发生在昨天的一件事。昨天我于七八节课召开了筹备两周的的主题班会“我的未来不是梦”。记得中午,我就表彰买奖品的事找她商量。我原先的打算是,凡各类比赛中获得第一名的奖励十元,这个就由我自己出钱,另外涉及到的奖项再由班费出钱买东西。她听了我的想法后觉得不好,一是认为不应由我出钱,二是认为此次这样大额的表彰太过花费,而且不利于下次表彰的进行。我听了之后也觉得蛮有道理。其实这样的表彰并不在于钱物的多少,关键在于通过表彰唤醒学生积极追求进步的愿望。于是我采纳了她的建议,在她和学习委员胡兰兰把奖品买来后,我发现她真的很会办事,精打细算把一切安排得相当圆满,尽力地去节约每一元班费。通过这件事,我又发现了她闪光之处的另一面。

            她的善良、热情、勤奋,她的乐观、豁达、懂事,如一盏明灯照耀着0713班每一名同学,也给我带来无穷动力。很多时候,我会想起她的那个招牌动作,激励自己不要停下追梦的脚步。虽然在班级管理上她还欠缺一些班长所有的严厉的作风,但只要她努力,我相信她会做得相当好。星期一,我要她作为班长就开学以来这么久的班级工作进行小结时她这样说道:“就管理纪律方面来谈,我也许真的做得不好!同学﹑老师和好朋友都说我缺乏霸气.对于这点我虚心接受.即使我并不主张这种霸气,即使我喜欢和同学以平和态度相处,但正如老师说的,作为一班之长,你要有能力也应有义务管理好班上的纪律,做到没有班主任,没有老师,也能够有一个安静的学习环境.在这方面我的确应该树立自己的威信!而不是事事都必须依靠老师,才能做好.是的,我们的班级就应该是建成这样的,没有老师,我们所有的班干部和同学也能撑起一片天空.所以,我们全体班干部要以身作则,在同学面前树立威信,竭尽所能做好每一件事。”从她的这段话中我又可以看到她敢于说真话的勇气,看到她自谦的精神。

            作为她的班主任,我真心希望她能够放飞梦想的翅膀,做一名优秀的高中毕业生。


                                               

                                                                 班主任:谌志惠
                                                                  2007年10月26日
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              2007-10-26 这是怎样的哀痛者和幸福者

              10月23日早读后朱庆找我,问我有没有农行的卡,说他哥哥要给他汇款过来,我给他说没有。他装出那份很可怜的样子,说没有钱了需要用,我当时没再作声。和他说话时,闻到他嘴里一口烟气,我知道他喝烟了,于是要他自己把自己违纪的名字写在值日本子上,开始他还狡辩,后来没再说什么。这个朱庆,被班上学生称为“肉饼王子”,不太高的个子,长得结结实实的,一双眼睛扑闪扑闪很有神的样子,脸圆圆的,总是挂着笑容,就是你批评他时,他也总是那份虚心接受意见一再笑着不停点头很乖巧的样,让你都不好意思发怒。他在班上的出名是源于校运会的大放光彩,作为体育特长生,在100米和200米赛跑中,他战胜了校队的选手,夺得了两个第一,而且在接力赛中为第二名的赢得立下了汗马功劳。因为他出色的表现,那周的每周一星全班同学投票选举了他。他站在跑道上临跑前不停向同学们挥手显出他英姿的潇洒样被许多学生留在了周记本上。这样一个学生,说心里话我也实在很喜欢他,只是他也是大错不犯小错不断。作为寝室长,他可是给我连续扣了四五次分,批评到后面我都不愿再说,而他总是说他的被子不好叠不能怪他,而几次串寝可是让其无法狡辩的。听学生说他上个月才满14岁,难怪,看那样子,总像是长不大的样子。第一次月考最后一名被他占了,这让我感到应该要对他多些引导了。如何发挥他体育的特长,让其养成一点良好的习惯呢?要想点办法。

              当天下午我给姐姐打电话问有没有农行的卡,姐说有,于是我把号码录下给了朱庆,希望能给他一些帮助。

              对于这样一些让你头疼的问题学生真还够你花费许多心血,可有时又可能还不会取得很好的成效,一旦陷入头疼医疼脚疼医脚的地步,那就很被动也不会有什么效果。可是,教育又的确是不能预先生成的,每天都需要一份新的期待,新的努力。这样的一种斗智斗勇是每一个班主任必须面对的选择!

              每天每天,我都在这样的斗智斗勇中度过,因为除了朱庆,班上还很有些让你头痛的学生,细数来说一说,基本上都是一些特调皮的男生,而这些男生又基本上还是一些挺聪明的男生。头号选手是小个子易伟吧,他可真是不易对付,太过活跃,太过张扬,太不守规矩,发展到有时让你觉得是故意捣乱了。例如应学校之命要求学生办饭卡时,他会当场公然宣称不办,要他写宣传稿时他也会当场抵触,而事后又总需要你去单独做工作。可就是他,作为爱心部的一员,为班级博客的创办出了不少力,还特意制作了相册视频,打字速度超快,别的部员每天中午只打一篇,他会轻而易举地打上两篇而且还花不上什么时间,月考时数学竟然考了117分,可见在捣蛋作乱时学习并没有松懈,可又常常抓着他抄作业。还有那个夏枫,满头的头发蓬松着却怎么也不愿去剪,开学第二周就因为打架被记大过处分,以第九名进来的成绩发展到第一次月考已经落到班级的最后了,再观察其平时的言行,少了一份读书人的书卷气。还有那个彭尧,上课时发言从不举手而总是大声地发表其主张,一个嗓门大得隔壁班都能听到,他的精神好到每天中午都不睡觉,总喜欢窜过去窜过来,精力特旺盛,他的独特处还在于班会上请人说梦想时,他毫不遮掩地说他的梦想是什么“希望以后老婆不管我的工资”,真个没把我当时噎住,这真叫有个性吧。可就是他,吵着在我任命李文强为英语科代表时说他也想当,于是我只得宣布谁月考成绩高谁胜出,而月考时真叫他考赢了李文强,从此当起了英语科代表,而英语老师表扬他积极性还蛮高。在班级图书角成立我需要图书管理员时他又主动请缨担起了这一职责。还有那个胡强,他是聪明的,仅一件小事我就可以看出他的聪明。在我宣读了科技制作创新大赛的通知后,只有他奉上了他的作品,而且还就他的一些奇思妙想写了两篇科技论文,而且还几易其稿,钻劲极强。可是他的学习又明显没有动力。他每天做的最多的事便是下五子棋,下得都有些疯狂了,由课间发展到寄宿生的晚四,甚至还发展到正课了。今天他和我谈到他觉得活起没什么意思,也不知道人活着究竟是为了什么。我既为他的这些想法而高兴,又为此而担忧。我高兴于他能够去思考自己的人生,探索人生的价值所在,但我又担心他在这样的状况中徘徊走不出来,荒废了一个好头脑。

              看我这里稍一记载就录了这么一大串有个性的学生。有时我真的会很烦恼于这些不太听话的学生老是给我惹事,把一些点点滴滴的小事放在心里,生出几多不快,常常令我在矛盾与痛苦中挣扎着。碰上情绪极不好时,就是烦恼不堪。上周也许我就是在这样的一种烦恼不堪中度过的。在我今天心境坦然能够以一颗平常心去看待学生的这些犯错时,我突然发现,何必纠缠于这些小事小结而放不开呢?一个班级如果你指望个个都那么听话不惹什么事,那可能吗?哪个班主任老师能保证他带的学生个个听话呢?也许正是因为调皮学生的个性才让教育科研更具独特魅力,正是因为许多问题的发生促使自己不断反思借以成长得更快。那么,既如此,又何必如此烦恼呢?是啊,我应该释然点,以等待的心情去看学生,教育学生时注意教育的机智和教育的艺术。

              我不知道今天自己的所作所为是不是就讲究了一些教育的艺术。上周五大扫除时夏枫和易伟没有参加打扫跑了,后来我找他们,问这件事该如何去对待,他们说除了写文章,除了用钱,其他什么都可以做。我当时本来相当愤怒,只想请家长的,但后来一想算了。一码事归一码事吧,他们现在只不过是一次卫生没有打扫吧。为了杜绝这样的没有责任感的行为,我提请卫生部的人提出处罚措施。部长雷琳先提出要他们两个扫两周地,我知道这不现实,因为卫生时间太长,根本没有精力去监督到位。于是卫生部提出蹲马步,同时跑五个圈。今天我要督察部的全体同学监督夏枫和易伟跑圈,为了保证第一次顺利施行,我陪同一起去了操场。他们两个也还很认真地跑了五个圈,跑得有些气喘吁吁。考虑到快打上课铃了,而他们又还没吃早餐,所以跑完步后,我把他们两个还有督察部的陈伟一起接去吃早餐,随他们两个自己点。对于今天对他们的处罚,我以为是必须要实行的,可让学生明白守纪的重要,也对他们两个以后有些约束。而接他们吃早餐,是让他们感受到我在罚的同时对其的关心。

              写到此处,我想到了鲁迅的《记念刘和珍君》一文,想到了那句“这是怎样的哀痛者和幸福者”。我想,我是不是真的已经把整颗心都交给了学生呢?是不是真的以学生的快乐为快乐呢?以学生的哀痛为哀痛呢?我想,理想的境界应该是如此吧!想到了上这篇课文时给学生推荐的一篇高考作文《快乐幸福与我们的思维方式》,作者曾这样写到:“然而,为什么称他们为“幸福者”?他们真的幸福快乐吗?我时常在心底叩问。 按庸常者的思维方式,刘和珍们被校方开除,怎会快乐?被执政者镇压,何来幸福? ”那么,他们为什么会感到幸福呢?作者继而解释:“因为他们是信仰的拥有者,因为他们是理想的实现者。”看到此处,我真的为作者精彩的发问及回答所叫好。是啊,唯有信仰与理想才能支撑起刘和珍君们的世界,让他们得以去直面那惨淡的人生,正视那淋漓的鲜血。我想到了自己,我的世界相对于刘和珍的世界是何等的光明何等的灿烂,在这样的光明与灿烂中我还有何理由不好好地珍惜这样的一种幸福呢?是啊,为了理想,为了信仰,我应做一个幸福者,一个真正快乐的幸福者,一个真正幸福的教育人!
              [ 此贴最后由高堂明镜在2007-12-25 22:18:45编辑过 ]
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                我一直认为,你是大家闺秀,拿得起放得下,进了新环境,可能会急攻近利一些,但只要你坚持自己的梦想就一定会成功的.
                班主任之友感谢您的参与
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                  [QUOTE][b]下面引用由[u]dwz1234[/u]发表的内容:[/b]

                  我一直认为,你是大家闺秀,拿得起放得下,进了新环境,可能会急攻近利一些,但只要你坚持自己的梦想就一定会成功的.[/QUOTE]

                  我在自问:我是否真有些急功近利而导致有时工作有些简单粗暴呢?
                  我的教育理念何在了呢?我的教育追求何在了呢?
                  苦闷,实在苦闷!
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                    是啊,为了理想,为了信仰,我应做一个幸福者,一个真正快乐的幸福者,一个真正幸福的教育人!
                    [URL= http://blog.sina.com.cn/u/1273852061]树叶博客[/URL]

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                      • 注册2006-05-16
                      教育正是存在着这样那样的问题,所以才有这样那样幸福!因为解决一个问题之后,那种幸福是无可比拟的!其实,每个老师都有许多的烦恼吧,毕竟现在的学生习惯的确很差。明镜,我们一起面对困难吧。其实我上周也是不太愉快的。
                      让教育回归朴素!
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                        • 注册2007-07-22
                        吴老师,艾岚,我真的不知道该怎样理解幸福了。近段也许感到的只有痛苦,深深的痛苦。

                        带了四年高三,头次带高一,我突然发现自己的经验很不足。面对让你头疼的那些问题学生,近段我都弄得有些心力交瘁了。

                        什么叫做呕心历血,我终于有了深切的感受,只是如果这呕心历血如果有效果那倒还好,如果没效果呢?

                        每天每天,我几乎没了 自己的生活,没了自己的空间。

                        什么时候,我能闯破一条突口?我期待着自我的觉醒!

                        有志于仁,斯仁矣!
                        有志于慧,斯慧矣!
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                          明镜别着急,初荷每天面对的都是问题学生,咱们对他们要求不能太高。学生和我们许多观点都不一样,很多时候,这些孩子也在努力,但不能一口吃个胖子。你现在面对着挑战,我们都为你加油!你的明天会更辉煌的。

                          《李迪文集》包含《我班有女初长成》(上、下)《涉江采芙蓉——李迪教育随笔》、《她不仅仅只叫“刺麻苔”》
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