乐山、立文、人在职教、边城、快乐、月影、杜林校长、天上的脸，开学了，辛苦了！和谐时间特别忙，所以来论坛的时间少了。见谅！

[COLOR=#1111ee][SIZE=4]2009年9月4日星期五 晴
                     我的哼哈二将
    班上有27个孩子，教室的宽度只能容许***下五竖排。如果每竖排***五个孩子，那么，始终有两个孩子游离在外，而且很不整齐。按照以往的规矩，讲台的两侧是要设置两个特别座位的。可谁都知道，这两个座位不是优待，而是对犯错的孩子的一种惩戒，于是，谁也不愿意坐这两个位置。如果，我能把这两个座位利用起来，那么，五个竖排每排***五个人，刚好每排对齐，整个教室就显得整齐规划了。可是***排哪两个孩子去坐呢？
    其一，任志勤。这个孩子自控力特别差，而且注意力也很容易分散，只要他离开老师的视线，就要游离在课堂之外。距离老师越远，他将掉队掉得越远。当然，培养他的自控力和对学习的兴趣是解决问题的根本之道，关键是解决这个根本之道是需要时间的，而任志勤目前已经是初二了，学习这块如果再拿不上去就非常麻烦了。因此，我的计划是，一边培养任志勤的自控力和对学习的兴趣，一边利用近距离监督，使任志勤的成绩不要掉得太远。
    其二，李坤定。李坤定的脑子好使，但习惯差得要命，以至于获得了各类坏习惯综合测评的全能冠军。这个孩子并非问题孩子，纯属那种弹簧性孩子，你压他，他在学习上就使点力；你放松他，他就会把学习丢到爪哇国。因此，这个孩子也只能放在老师眼皮下以便每个老师控制。
    想好之后我便迅即将任志勤和李坤定调到讲台两侧来了。两个孩子自然很不乐意，但又不敢违抗我，于是黑着脸，嘟哝着嘴，慢腾腾地把东西搬了过来。我没理会他们，而是对大家说，现在，这两位同学就是我的左右臂膀了，谁要是动他们，无疑就是砍我的左右手。当然，我也把他们视作我的哼哈二将，左哼哼任志勤，老师没叫你哼声的时候，可要把嘴巴管好；右哈哈李坤定，老师没让你动嘴的时候，可不要乱张嘴巴。其余孩子听我这样一说，“哄”的一声笑了起来，其中也不乏幸灾落祸的。比如许宏宇和洪蕾，当即就笑得前仰后翻。我忍住笑，严肃地说，只要他们有了进步，下一轮的哼哈二将便是许宏宇和洪蕾，当然，还有第三轮，第四轮……笑声戛然而止。
    任志勤和李坤定算是被我打痛了，一整天都没好脸色看我。不过，听每个老师反应，这两个小子听课倒认真多了，即便偶尔分神不认真，老师提醒也特别方便。我心里偷乐，心想，打了你，很简单，给你一个甜枣哄哄吧，再或者来个阴转晴也未尝不可。
于是，我私下分别召见两个孩子。
    用的都是同样的招数——忙于称赞，忽略差错；先权衡利弊，再使用感情共鸣法进行激励。
    我对任志勤说，经过一年，你的那些顶嘴啊，不做作业啊等坏习惯基本消失，而且人际关系也得到了很大的改善，我问了很多同学，他们都觉得你进步特别大，跟小学比起来简直判若两人。看来，渴望被表扬的确是每个人都具有的美丽的弱点。任志勤听了我的一番表扬之后，脸上的阴郁竟然消失了。主动给我说，我也是想到初二了，该努力了。我马上接着说，是啊，初二了，一晃就过，然后就是初三，再然后就是中考，如果初二的成绩没拿上去，中考难以成*****。我现在整天都在想方设法提高你的成绩。可是，要是把你放得太远了，我怎么照顾得了你呢？再说，你爷爷已经70岁了，还在努力地工作，除了他本身觉得工作有乐趣之外，更重要的是想给你创造一个好的环境，所以，你现在应该多想怎么提高自己的成绩才是你思考的方向。根据你的情况，我为你量身打造了一个提高计划，调换座位是实施这个计划的第一步，你是聪明人，你一定能领会到我的良苦用心。任志勤被我说服了，满脸喜色，诺诺连声，雀跃着走了。
   我对李坤定说，李坤定，一个假期过了，人也长大了，这些天我看你也懂事多了。想不想更上一层楼啊？你看你，第一学期期末考试考差了，你爸爸妈妈都责备你，而且还打电话给我，直接说你成绩下降了，虽然没有责怪我，但我自己好尴尬啊。上一学期，你成绩进步了，你看，你这个暑假玩得多开心，还有老师，脸上有光了，心里也踏实了。现在是初二了，如果成绩没有大幅度的提升，你怎么进军中考？再说，你姑姑在北京发展得多好啊，你也到过北京，也非常喜欢北京，还想今后到北京发展，如果不把成绩拿上去，不读一个好大学，要在北京站稳脚跟可不容易啊！我的语重心长真是说到李坤定心里去了。他不停地点头，说，我明白了，我就坐讲台旁，我要认真学习了。我笑着说，很好，我期待着你的进步。心里却说，就算你不想进步，只要坐在老师眼皮底下，你都会进步的（李坤定是弹簧人嘛）。
    戚继光接任宁绍参将职务时，踌躇满志，时刻盼望着干一番大事业。谁知，当倭寇来犯时，他所带领的部队竟溃不成军，而戚继光也成了光杆司令。之后，他创造了奇特的阵法，可是无论如何都训练不出能打善战的士兵，他百思不得其解。后来他与谈纶的一次交谈，得出了一个地理决定论。说是富裕发达地区的人，不到万不得已是不会拼命的，相反，生活在艰苦山区的人则性格强悍，敢打敢拼。后来，他到了一个叫做义乌的穷乡僻壤征集了几千士兵，进行训练，竟然训练出了令倭寇闻风丧胆的戚家军。这说明了什么道理？富裕从来都会消磨人的斗志。我的这些贵族学校的学生，家里有车有钱，他们不需要什么物质上的改变。所以，他们中很多人都缺乏学习的兴趣，因为，他的家庭可以为他提供许多比学习更有趣的东西。基于这一点，我能做的，就是带着、牵着、抓着、拽着，甚至摁着这些学生前进。直到有一天，他们长大了，明白了人活着，还有更高层的需要时，他们才有足够的知识储备去实现。
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