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    [P][QUOTE][B]下面引用由[U]明月琴心[/U]发表的内容:[/B]

    你知道老师有多讨厌你吗  敲下这个标题,我的眼前又浮现了前天下午发生在我办公室的一幕。  前天下午,我第一节课空堂,正好在办公室里处理一些作业。  故事的主人公,方老师,我的同事,一位年轻漂亮的女老师...[/QUOTE]
    [/P][P][SIZE=4]是啊,旁观者清,我们应时时为戒。[/SIZE][/P]
    个人专著:《做有智慧的校长》、《这样教学最有效》、《教师如何做学生的心理专家》、《触摸教育的美》、《课堂只做简单的事》、《亲近教育——最有效的教学方式》、《师爱——教育如此智慧》。(淘宝网有货)
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      [P][QUOTE][B]下面引用由[U]明月琴心[/U]发表的内容:[/B]

      为师如斯  当为至乐   就在今天,就在刚才,我被为人师的幸福所击中。此刻,端坐电脑前,我的甜蜜仍抑制不住地往上漾。  今天休假,正好有时间陪姐姐去医院看病。我和姐姐站在医院过道里一边等医生,一边闲聊...[/QUOTE]
      [/P][P][SIZE=4]幸福是一种心境 ,时不时会跳出来,让人欣喜一把。有时我也会遇到的。[/SIZE][/P]
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        [P][QUOTE][B]下面引用由[U]明月琴心[/U]发表的内容:[/B]

        触摸诚信  作为一名“传道、授业、解惑”的教育者,我以为,在这三者中,“传道”既然摆在首位,足可以证明它的重要性。这里,“道”的内涵应该是广阔的,有知识间的千丝万缕的联系,更包括迂回百转的做人道理,首...[/QUOTE]
        [/P][P][SIZE=3]现实与理想往往是有距离的。审视现实,联想理想,就会有所反思与进步。任何事物的产生都是有因的。在理解中共存共进,就是我们处理现实与理想的最佳态度。[/SIZE][/P]
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          [P][QUOTE][B]下面引用由[U]明月琴心[/U]发表的内容:[/B]

           
          谢谢黎老师的支持,我好开心哟![/QUOTE] [/P][P]我们都开心![/P]
          青春那么美,努力创造吧,不为名利累,给心放个假。
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            [QUOTE][B]下面引用由[U]杜林[/U]发表的内容:[/B]

             
            当孩子给你说一件事时,一定要认真倾听并做出重视的表态。安老师做到了。所以你就在孩子们的心中落下了根。[/QUOTE]
            谢谢杜校长的鼓励,我只是做了自己应该做的,也没想到其他的。杜校长夸得我怪不好意思的。
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              [P][QUOTE][B]下面引用由[U]杜林[/U]发表的内容:[/B]

               
              孩子们是最好的法官,借助他们,你会轻松一身的。[/QUOTE]
              呵呵,时刻铭记杜校长的话,一定要合理利用孩子的资源!既培养了孩子的能力,又给自己释了压,此乃一举两得的好举措,一用到底![/P][P] [/P]
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                [QUOTE][B]下面引用由[U]杜林[/U]发表的内容:[/B]

                 
                幸福是一种心境 ,时不时会跳出来,让人欣喜一把。有时我也会遇到的。[/QUOTE]
                呵呵,一种意想不到的惊喜,就这样悄悄来临了。这再次证明了,我以前所做的一切都是值得的,包括现在所做的也是值得的。和杜校长同享教育的幸福!
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                  [QUOTE][B]下面引用由[U]杜林[/U]发表的内容:[/B]

                   
                  现实与理想往往是有距离的。审视现实,联想理想,就会有所反思与进步。任何事物的产生都是有因的。在理解中共存共进,就是我们处理现实与理想的最佳态度。[/QUOTE]
                  是呀!期待我们都可以在理解中共存共进!
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                    [P][P][SIZE=4]三件事[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  有时候想起来觉得也很有趣,这么小的孩子都知道我这个班主任是这个班的“管家婆”,所以,大到有事不能来正常上课的请假,小到铅笔丢了的芝麻粒大的事,都抢着给我汇报。所以,每天,我只要往教室里一站,就可以享受到“被追星”的滋味,小不点们立即把我团团围住。我哪怕是个“聋子”,也一定会被“不屈不挠”的他们喊到听见方才罢休。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  也觉得很奇怪,他们在我面前就如此的“忍不住”,可是在其他老师面前,怎么又如此的“忍得住”呢?[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  今天下午,因为有事,我一直到第三堂课才出现在小不点们的面前。你瞧瞧小不点们那急不可耐的样子。那场面,那架势,是相当的隆重呀!他们你一言,我一语,非把我“淹没了”[/SIZE][SIZE=4]为止。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  都这样了,我这个法官可不能再不受理了。我挑了三个最急迫的“呼声”来一一审理。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  第一件事是韬投诉的。韬一边喊我,一边把破了皮的胳膊肘扬给我看。哦,都“见红了”,这是不是件小事,我马上受理。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  韬委屈地说:“就是杰让我跑,我的时候正好踩到一块香蕉皮上了,就把胳膊摔破了。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  我察看了一下韬的伤口,蹭了一块很小的皮,我给他用清水洗了洗。我对她说:“韬让你打我,你会打吗?”[/SIZE][/P][P][SIZE=4] 韬连连摇头。我说:“这不就结了。在校园里跑,本来就是一件危险的事。杰让你做什么,你就做什么呀?你刚才不也知道不能打老师吗?所以,这件事主要责任在于谁?”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  韬马上心知肚明:“是我自己不对,不怪杰。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  第二件事是关于祺的。芸向我反映,祺下午到贝和慧的位置上,并去翻她们的书包。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  啊?这还了得!我曾在班上宣布过铁的规定:不要到别人的位置上,更不要翻别人的东西。更何况,祺一直是我心中的几好学生呀!他现在怎么“沦落”成这样?[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  我盯着祺,祺也看着我,一时间,教室里的气氛有点紧张哟!这时,“受害人”之一贝开口了:“祺只不过想看看我们的书包上是不是也印着‘××幼儿园’的字。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  哦,不过是小孩子的好奇心,我释然了,祺也释然了,祺还是我心目中的好孩子![/SIZE][/P][P][SIZE=4]  第三件事纯属小孩子的调皮所致。佳告诉我:“我看见丹到男厕所里去了。”小不点们听到这个消息,都忍不住笑了起来,他们即使小,也是知道厕所是不能乱上的。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  [/SIZE][SIZE=4]我又好气又好笑,征询地看着丹,丹大声辩解:“我是被天拉进去的!”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  这个天,也是一个调皮的家伙,怎么能做这样的事呢?我转向天:“下次,你也去女厕所,好吗?”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  天的头摇得像拨浪鼓,我趁热打铁:“你也知道小男孩是不能上女厕所的呀?以后不可以这样欺负女孩子啦!赶紧向丹道个歉吧![/SIZE][SIZE=4]”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  教育无小事,事事是契机,我这个“管家婆”任重而道远呀![/SIZE][/P][/P]
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                      [P][QUOTE][B]下面引用由[U]明月琴心[/U]发表的内容:[/B]

                      三件事  有时候想起来觉得也很有趣,这么小的孩子都知道我这个班主任是这个班的“管家婆”,所以,大到有事不能来正常上课的请假,小到铅笔丢了的芝麻粒大的事,都抢着给我汇报。所以,每天,我只要往教室里一站,...[/QUOTE]
                      [/P][P][SIZE=4]安老师的三件事,归结为一个核心,爱心、耐心与细心。唯有此三心,孩子们才能贴近你。只有孩子们乐意贴近你,教育的一切,才有可能发生。[/SIZE][/P]
                      个人专著:《做有智慧的校长》、《这样教学最有效》、《教师如何做学生的心理专家》、《触摸教育的美》、《课堂只做简单的事》、《亲近教育——最有效的教学方式》、《师爱——教育如此智慧》。(淘宝网有货)
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                        [QUOTE][B]下面引用由[U]杜林[/U]发表的内容:[/B]

                         
                        安老师的三件事,归结为一个核心,爱心、耐心与细心。唯有此三心,孩子们才能贴近你。只有孩子们乐意贴近你,教育的一切,才有可能发生。[/QUOTE]
                        好,继续用这几“心”浸润孩子,感染孩子!
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                          [P][SIZE=4]  春日杂感[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  “金银吐蕊,杜鹃露艳,香樟飘芳, 最美人间四月天,芳馨蝶舞荡流连。”我神游于曼妙的春之画卷,时常会品尝到春之甘甜。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  一位素昧平生的网友,用自己的智慧与耐心悄悄将我引领。他的关注如涓涓细流滋润我的心田。一路上,因为有他的无私相助,我每天的坚持才有了意义!每想与此事,我的感念之心就会不期而至。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  孩子一个不经意的举动,也会令我欣慰满怀。儿子喜欢吃零食,可是,他不管吃什么新鲜东西,一定要先送一些与我分享。偏偏我又不解儿子的“风情”,对零食很不感冒。每每此时,儿子会半嗔半怒:“你再不吃,我就绝食了!”通常这时候,我立即就乖乖地“张嘴待哺”了![/SIZE][/P][P][SIZE=4]  校园里,我的小不点们也时不时给我一些惊喜。你比如,今天上午,我从早读课开始一直上到第二堂课,统共和小不点们亲密无间地相处了两个半小时。按常理,这么长时间的“持久战”,孩子们应该觉得很疲劳,甚至不想再见我了。可是,当第三堂课中途,我上厕所回来,穿过操场,经过我们班门前,远远地,我就看到了轩那张小脸如花般绽放。随着我脚步的临近,他的笑意更浓了,浓得像蜜汁漾到了我心底,荡起了一圈又一圈的涟漪……[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  再到我的课堂去转转吧!你定然又会有不同寻常的收获。湘君是个极其害羞、内敛的女孩,别说她上课从不主动发言,更别说她下课见到我都绕道走,几乎从不敢和我有目光的交流。对于这样一个内向的孩子,我一直在捕捉给她信心的契机。今天,我终于在“林立”的小手中看到了她的手,这可是她本学期的第一次呀,此时不喊更待何时!我丝毫没有犹豫,把这次板演机会“派”给了她。不用说,她做对了,也不用说,看到湘君“不鸣则已一鸣惊人”的“出场秀”,孩子们不消我吩咐,他们自发地给湘君送上最热烈的掌声。掌声中,我看到湘君绯红的脸,我看到了孩子们澄澈的心灵。[/SIZE][SIZE=4]  [/SIZE][/P][P][SIZE=4]  一花一世界,一叶一天堂。每一朵小花有其绽放的原因,每一片树叶有其存在的理由!春天里,景美,人更美。人景合一,情景相融。就这样,行走在春天里,我的心暖暖的,一直暖暖的……[/SIZE][/P]
                          [ 此贴最后由明月琴心在2012-5-4 10:53:42编辑过 ]
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