[P][ALIGN=left][FACE=Arial][SIZE=14pt]         上午第一节课下课时，小陈的“罪状”又不断涌来，有打人，骂人，抢小朋友水彩笔，弄小朋友衣服、头发等。我感觉，每天在耳朵里，听的最多的就是小陈的名字。我尝试很多办法来教育他，谈心说服，严厉批评，让他转换角色，体会其他小朋友的心情都没有什么明显效果。我上个星期也尝试和他的家长交流，找出原因，父母也表示无奈。[/FACE][/SIZE][FACE=Arial][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][SIZE=14pt]　　今天升旗时，因班主任参加评课，我领着孩子们进操场参加升旗仪式。平时升旗或其他集会时，小陈总是在队伍的后面表演独角戏。今天我早有预防，在排队时我就将他喊到我身边，拿出满满一大张苹果贴画交给他，并嘱咐他，今天老师让你做一回小老师，排在队伍的最前面，注意观察表现好的孩子，并给表现不错的孩子额头上贴上小苹果，怎么样，做小老师愿意不？小陈高兴地跳起四不像的舞蹈，表示很乐意。紧接着，我又强调，做小老师的前提就是自己得像个老师，自己不能随意讲话，不能随便走动，更不能离开自己的班级，见到哪里热闹就往哪里凑。（之前领会时，小陈经常篡位）[/FACE][/SIZE][FACE=Arial][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][SIZE=14pt]      升旗时小陈管理其他小朋友的热情很高，站在队伍的最前面，腰板挺得笔直，当然有点很不自然。眼睛不停地扫视班上平时几个爱讲话的孩子身上，还不停地提醒他们，没想到，孩子们还就被他管得服服帖贴的，今天升旗的纪律格外地好，仪式结束后，其他小朋友的额头上贴上了令人羡慕的红苹果，而小陈的脸上我看得出漾起满足的笑容。走进教室，我当着全班同学的面表扬了小陈同学，小陈可开心啦！[/FACE][/SIZE][FACE=Arial][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][SIZE=14pt]       在我们平时的教育教学工作中，其实因人施教很重要。当他们有了进步，要及时给予表扬、鼓励，使他们认识到自己存在的价值，增强自信。充分调动孩子的积极性和主动性，给他们以信心，使他们茁壮成长。期待小陈会越来越好！[/FACE][/SIZE][FACE=Arial][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P]

主任真有智慧！[EM41]

[P][ALIGN=left][FACE=Arial][SIZE=14pt]        在外晚饭时，一个三四岁的小男孩跑过来喊了一声闻老师好，赶忙跑远了，随之而来的是孩子的妈妈，不好意思地跟我打招呼，原来是我的学生，让我很惊讶，孩子都这般大了，简单闲聊之后，得知这孩子已经考上了公务员，在政府部门就职。这让我想起小学时，这孩子的成绩当时在班上好像处于中下等位置吧，现在工作、生活都不错，这让我想起了一句话，“每个孩子都有发悟的时候，只是不知早晚而已，她说，对小学留恋，是因为老师对学生特别好。我也常常对我的同事说：[/FACE][/SIZE][FACE=Arial][SIZE=14pt]“[/FACE][/SIZE][FACE=Arial][SIZE=14pt]你一定要善待每一个孩子，不要因为他成绩不优秀就对他另眼相看。每个人都有自己开悟的时间和事件，我们要尊重每一个孩子。[/FACE][/SIZE][FACE=Arial][SIZE=14pt]”[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=Arial][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/B][/ALIGN][/P]

可爱的孩子！可敬的老师！

[P][ALIGN=left][FACE=Arial][SIZE=14pt]      从上周一科技节开幕式开始，孩子们就已经处于兴奋状态，看到大哥哥大姐姐们放飞的飞机模型，羡慕不已；看到栩栩如生的仿生机器人，更是万分崇拜，崇拜大哥哥大姐姐们那神奇的想象。今天终于盼来了我们一年级小朋友的科技活动之一——亲子造塔比赛。活动还未开始，各班的小朋友就早早地搬来凳子坐在操场上候赛了。[/FACE][/SIZE][FACE=Arial][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][LINE-HEIGHT=180%][LINE-HEIGHT=180%][FACE=Arial][SIZE=14pt]      每班三个队伍参加，都是亲子组合，选手们都大袋小包的自备胡萝卜，场面非常轰动！比赛开始了，到处一片切萝卜的声音，瞧，孩子们都是做好了帮手的角色，按着要求帮忙数着比赛规定的[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=180%][FACE=Arial][SIZE=14pt]50[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=180%][FACE=Arial][SIZE=14pt]根牙签，家长们不约而同地都在设计造型，一个个家庭做起来都是那么地得心应手。你看一（[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=180%][FACE=Arial][SIZE=14pt]5[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=180%][FACE=Arial][SIZE=14pt]）班的王唐彬把萝卜切成小块，看他那么认真，执著地要把萝卜切均匀，这孩子让人看了就知道经常在家帮忙做家务！比赛中途，大家都互相看看大家的进度，谁的最高啊，谁的最有型啊！有些搭得稳稳的越搭越高，有些摇摇欲坠，弱不禁风，随时有倒塌的危险。孩子们站在旁边为自己的家长加油鼓劲，时而紧张，时而露出笑容。比赛经过[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=180%][FACE=Arial][SIZE=14pt]30[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=180%][FACE=Arial][SIZE=14pt]分钟后，评委们最终评出一、二、三等奖，伴随着《自由飞翔》的音乐，比赛活动拉下了帷幕。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=180%][FACE=Arial][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=180%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=180%][FACE=Arial][SIZE=14pt]      这次活动我觉得更加增进了同学间的友谊，更体现了家校合一的方针。孩子们在动手的过程中，体会到了游戏中学习，游戏中成长的快乐。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=180%][FACE=Arial][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P]

这样的活动，孩子快乐，家长也乐在其中！

这样的活动，必定给孩子的童年留下一段美好的回忆！

[P][ALIGN=left][FACE=Arial][SIZE=14pt]      这么长时间才得空坐下来看看书了，翻阅了李镇西老师的《爱心与教育》，其中这样一段话似乎就是说的我。“从某种角度看，我其实是很不适宜于当老师的，因为我性子太急躁，但从另外一个角度看，我当老师又有着可能是独特的优势，这就是我很爱孩子，或者说我的性格里面本身就有许多“孩子气”。[/FACE][/SIZE][FACE=Arial][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][SIZE=14pt]      是的，我很喜欢孩子，因为我有一颗童心和爱心。当然我认为光有一颗爱心还不够，关键是你是否有着足够的耐心去陪伴孩子，走进孩子的情感世界，这也许就是充满感情的教育吧！[/FACE][/SIZE][FACE=Arial][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P] [/P]

站在教室里远远地看到你们的“牙签造塔”活动了，很棒！

虽然有点远，但还是看到了许多高高的“牙签塔”，真的很棒！

说到看书，我好想很久没捧书了，惭愧！

[P][ALIGN=left][FACE=Arial][SIZE=14pt]      为了丰富儿童家庭阅读形式，增进亲子沟通关系，增强孩子的表演表达能力，我们一年级准备在[/FACE][/SIZE][FACE=Arial][SIZE=14pt]11[/FACE][/SIZE][FACE=Arial][SIZE=14pt]月份底举行一次亲子绘本表演展示。没想到这一想法得到了许多家庭的积极拥护，前来报名的家长可多了，可是由于场地和时间的限制，怎么可能让所有的孩子都展示呢，于是，我们各班先在班级内进行了选拔，今天下午，家长们为孩子精心制作了[/FACE][/SIZE][FACE=Arial][SIZE=14pt]PPT[/FACE][/SIZE][FACE=Arial][SIZE=14pt]演示背景，换上了富有童话色彩的服装，配合故事情境表演的道具，孩子的父母也参与了故事表演，一个个精彩故事的演绎展示了选手较高的语文素养和表演才能，体现了新教育儿童课程亲子共读的魅力，真是一举多得。[/FACE][/SIZE][FACE=Arial][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=Arial][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/B][/ALIGN][/P]