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    [P][LINE-HEIGHT=150%][b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12]16[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]刚当[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]选班长的小李变得趾高气扬[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]【情景故事】[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]新学期开学了,班里准备重新选配班委成员。小李被选为班长,这下可不得了,他一下子发生了天翻地覆的变化。当选前的他,待人总是很有礼貌,脸上笑容不断,班里的杂事、脏活抢着干;当选后的他,身为班长,形象一下子高大了很多(自我感觉),开始指手画脚,脸上出现了一股傲气,似乎自己比谁都了不起。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]您能分析一下,小李当选前后发生如此大的变化的原因吗?您作为班主任,该怎样防止这种现象发生呢?[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]【这样做】[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]我们先来分析原因。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]第一,小李的“地位”一变就产生官气和傲气的原因,主要是对自己估价过高,形成自我膨胀,这是心理适应不良造成的。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]第二,小李虽然是学生,但是受影视报刊等文艺作品的耳濡目染的影响,看到有些官员们颐指气使、趾高气扬的样子,于是无意识间进行模仿。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]再来看怎样防止这种现象。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]第一,实行“班干部轮换制”,避免当“干部”高人一等思想的出现。班主任要让同学们认识到:人人都能当干部,当干部就是为大家服务,这样就没有骄傲、摆架子的资格了(防止学生自我心理膨胀)。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]第二,引导学生换位思考。要让当上学生干部的同学,想一想自己是普通同学时如果遇上小李这样总是指手画脚、自以为是的班干部的感受。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]第三,班主任要班干部树立为学生服务的思想,不要高高在上,不要以为自己是班里的老大。要不断提升自己的素养,做学生的榜样,不要有自我膨胀心理,否则学生就会模仿。另外平时要加强教育,引导学生自我认识、自我评价,并树立这方面的榜样。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]【点评】[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]班干部是班主任的助手,是学生们的表率。班主任对他们不仅是信任、依赖、鼓励、支持,还要关注他们的精神成长,关注他们的一言一行。从各方面严格要求他们,培养他们的服务意识,提升他们的精神素养,这也是班主任的一项重要任务。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P]
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      [QUOTE][b]下面引用由[@张万祥]发表的内容:[/b]

      16刚当选班长的小李变得趾高气扬 【情景故事】 新学期开学了,班里准备重新选配班委成员。小李被选为班长,这下可不得了,他一下子发生了天翻地覆的变化。当选前的他,待人总是很有礼貌,脸上笑容不断,班里的...[/QUOTE]
      [P]
      [/P][P]这就是童心![/P][P]可想而知,一个成长中的人,会有多少故事。刚当选班长,就趾高气扬,对于孩子来说,无可厚非!说白了,这也是一种锻炼和磨砺。倘若,一个班长,规规矩矩,呆呆板板,也是希望多点异样的;跌跌撞撞,懵懵懂懂,倒是另一种风景,景观不是很美,却很适用。对于老师来说,更有利于工作的开展和思考。[/P]
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        [LINE-HEIGHT=32px][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=16px]班主任工作常做常新,要不断发明新“药”。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][P][LINE-HEIGHT=32px][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=16px]是啊,要做一名优秀的班主任,是很需要如此的,这样,学生才会被你折服。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P]
        本人新书《幽默感:成为学生更喜欢的老师》由源创图书策划,中国人民大学出版社出版,在源创图书公众号及京东、当当、淘宝等网店均可网购。
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          [QUOTE][b]下面引用由[@张万祥]发表的内容:[/b]

          14清洁工人“不贤”吗? 【情景故事】 这天,河北省盐山县西环路实验中学的梁清霞老师正在上课,当讲到“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”时,梁老师说:“请同学们细细地品读这句话,联系生活体验谈谈自己的见...[/QUOTE]
          [P]引导学生讨论,非常实用而有效的教育方法。张老师说得很对,班主任应该要提高自己的演讲能力。学习了,谢谢![/P]
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            [QUOTE][b]下面引用由[@张万祥]发表的内容:[/b]

            15学生为捐出价格不菲的礼物而炫耀 【情景故事】 “六一”前夕,学校开展了“给贫困地区小朋友送温暖”的活动。同学们带来的礼物把讲台都堆满了。阿芬的爸爸妈妈都是下岗工人,她只捐出了一本童话书,在全班同...[/QUOTE]
            [P]是啊,让学生明白:爱心无价,是德育工作的一个重点。谢谢张老师的精彩分析。[/P]
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              [P][LINE-HEIGHT=150%][b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12]17[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]被[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]学生忽视的一角钱硬币[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]【情景故事】[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]随着生活水平的提高,孩子们手中的钱越来越多,个个表现出“小钱无所谓”的思想倾向。一天下午,快上第一节课了,江苏省南通市城南小学的胡薇薇老师刚走进教室,值日生就报告说:“不知是谁丢的一角钱硬币,被几个同学在地上用脚踢着玩。”她刚说完,大家就哄堂大笑并议论纷纷:“一角钱谁在乎?”“一角钱谁会捡?”……[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]怎样在没人在乎的一角钱硬币上做文章呢?[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]【这样做】[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]面对没人在乎的一角钱硬币,胡老师想,一角钱微乎其微,但是反映出的学生思想上的大问题,决不能掉以轻心。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]于是,胡老师慢慢地走到那枚硬币前,弯下腰,捡起被学生踢脏的一角钱,掏出纸巾轻轻地擦拭着,边擦边自言自语:“一角硬币,面值虽小,可我看见它背面印有我们的国徽,怎能让国徽沾上灰尘?如果是五枚硬币,可以买一本练习本;如果是十枚硬币,就可以买一支笔;如果是百枚、千枚呢?如果把它们送给贫困地区的小伙伴,那又是怎样的情况呢?”说着,走到值日生跟前说:“请在好人好事本上记下,老师拾到一角钱。”此时的教室里鸦雀无声。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]这一周,胡老师在周末作业中特意加了一项特殊的内容:双休日跟随爸爸妈妈到福利院看望小朋友,并将自己的所见所闻所感记录下来。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]接下来的周一周记本交上来了,胡老师从每一篇周记的字里行间都能感受到温暖和触动。周云在周记里写道:“那里有一个看上去四五岁的小女孩,身材瘦小,穿着不合身的衣服,睁着一双好奇的大眼睛看着我。后来听那儿的阿姨说,这个小姑娘其实已经八岁了,是个孤儿,由于营养不良才长得这么小。凑巧的是她竟与我同名。我把她抱起来,看着她那双期盼爱和温暖的眼睛,心里真难受。相比之下,我多么幸福,每天的零花钱都要十元。以后我要把钱积攒下来,捐给这些需要帮助的人。”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]此后,班里没有再出现过乱丢一角钱硬币的现象,同学们一致表示要把零花钱存入银行,捐给孤儿,支援灾区和“希望工程”。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]【点评】[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]在平时的德育过程中常有这样的现象,班主任苦口婆心的教育难以激起学生的情感波澜,即使是感人至深的先进事迹,也只能在课堂上泛起一时的情感涟漪;出了教室后,学生很快将之抛置脑后。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]“喊破嗓子,不如做出样子。”这则故事当中胡老师有两处做得十分巧妙:一是当同学们对零钱丢弃在地不以为意时,轻轻地弯下腰,将其捡起擦拭干净。这里擦拭的不仅是那枚硬币,更是学生的心灵。二是胡老师并没有就此停止,而是趁热打铁让学生跟随父母看望福利院的小朋友这一活动,将要珍惜每一分钱的理念在学生心里得到强化。引导学生去亲眼见,亲耳听,亲自体会,引起孩子情感上的共鸣,将高尚纯洁的情感进而转化为行为动机。这样,教育的效果得到不断地强化,才能养成好习惯。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P]
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                [SIZE=3]喊破嗓子,不如做出样子。再引导学生去亲眼见,亲耳听,亲自体会,引起孩子情感上的共鸣,将高尚纯洁的情感进而转化为行为动机。[/SIZE]
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                  [QUOTE][b]下面引用由[@张万祥]发表的内容:[/b]

                  17被学生忽视的一角钱硬币 【情景故事】 随着生活水平的提高,孩子们手中的钱越来越多,个个表现出“小钱无所谓”的思想倾向。一天下午,快上第一节课了,江苏省南通市城南小学的胡薇薇老师刚走进教室,值日生...[/QUOTE]
                  [P]
                  [/P][P]细节处,见真情。老师的言行,就是享受![/P]
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                    [QUOTE][B]下面引用由[@张万祥]发表的内容:[/B]

                    16刚当选班长的小李变得趾高气扬 【情景故事】 新学期开学了,班里准备重新选配班委成员。小李被选为班长,这下可不得了,他一下子发生了天翻地覆的变化。当选前的他,待人总是很有礼貌,脸上笑容不断,班里的...[/QUOTE]
                    培训小班干部也很重要呢,要注意观察学生的言行和变化。
                    宠辱不惊,闲看庭前花开花落
                    去留无意,漫随天外云卷云舒
                    平平淡淡才是真!
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                      [QUOTE][B]下面引用由[@张万祥]发表的内容:[/B]

                      17被学生忽视的一角钱硬币 【情景故事】 随着生活水平的提高,孩子们手中的钱越来越多,个个表现出“小钱无所谓”的思想倾向。一天下午,快上第一节课了,江苏省南通市城南小学的胡薇薇老师刚走进教室,值日生...[/QUOTE]
                      教育无小事,处处皆教育。
                      宠辱不惊,闲看庭前花开花落
                      去留无意,漫随天外云卷云舒
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                        喊破嗓子,不如做出样子。再引导学生去亲眼见,亲耳听,亲自体会,引起孩子情感上的共鸣,将高尚纯洁的情感进而转化为行为动机。[/QUOTE]
                        [P]
                        [/P][P]
                        [/P][P]是的。做自己的老师,做学生的朋友,做智慧的导师。[/P]
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