[QUOTE][b]下面引用由[u]网开一叶[/u]发表的内容：[/b]

  鼓舞士气，提高战斗力。
 我只把自己当作他们的朋友，倾听他们的心声，感受他们的豪气，期待他们的成功。然后，一路陪伴，静听花开！
   
  面朝大海，春暖花开。
  艾老师对待学生的情与海...[/QUOTE]
呵呵，博客里的朋友是您啊！谢谢！

[QUOTE][b]下面引用由[u]鱼跃月[/u]发表的内容：[/b]

  天下没有不散的筵席，艾老师，付出终有回报！[/QUOTE]
谢谢，有无回报并不重要，重要的是我做了无愧了。

[QUOTE][b]下面引用由[u]黑白天使[/u]发表的内容：[/b]


前两年的毕业班我也有这种经历，当时只有9个娃了。有些时候大家心定了。事情也一样好办的。[/QUOTE]
嗯，凡事都有好坏之分，走了一些孩子，剩下的更努力了 。

[QUOTE][b]下面引用由[u]高堂明镜[/u]发表的内容：[/b]


艾岚，真是不好意思。虽然以前也进你的小屋，但也只是走马观花，没大细读。今天着实品了一品，竟读得津津有味了。[/QUOTE]
明镜：有时间就读，喜欢就读，别勉强，我知道你很忙的。我也是，有时也没时间读朋友们的文章，不是不想读，实在是时间不够支配。

[QUOTE][b]下面引用由[u]丁星凡[/u]发表的内容：[/b]

为了见证，也为了留存，我原封不动地将猴儿们的“狂放”文字复制在我的日记里。在这里，我不以一个语文老师的身份来指出文句是否优美，句法是否严谨。我只把自己当作他们的朋友，倾听他们的心声，感受他们的豪气，期...[/QUOTE]
谢谢丁老师，您的肯定是我前进的动力！

[SIZE=3][COLOR=blue]2008年3月14日星期五 阴
      因为分流，所以班级的一切都已打乱。之前的“雄霸天下”，“清风第一”，“永洁”……均不复存在！虽然各个团队自动解体，但往事也并非如烟！猴儿们一边喟叹，一边进行团队重组。
      不过是重组而已，因此三五几分钟也就搞定！但是女孩们这次却有话说了，她们说，教室早扫腻了，要与男生换，把男生打回教室，她们要冲出重围，出征前线——公地，教学楼的左端楼梯！我没反对，赶紧应允，好啊！现在时兴把男人撵回厨房，女人在外打拼，我们也不要与时代的步伐拉得太远了！嘴上虽这样说，心里却在不停地悄笑。这群傻瓜妮子，真是把我的好心当作驴肝肺了。不让你们吃吃辣椒，你们还当真不知道什么是辣味呢！
或许是从小受到我母亲的影响，也或许我自己是女儿身，再或者就是我历来喜欢女孩子。总之，我也搞不清是什么原因使然。从教十多年来，我内心里是比较偏爱女孩子的——女孩子心知肚明，但男孩子是看不出来的！
首先，我从来不会打骂女生，但对那些实在调皮的男生，偶尔会请他吃两个鹅蛋，还会顺带两声呵斥。我的理由是，女孩面皮薄，受不得这样的委屈。
其次，我从不让女生干体力活。但凡班上要涉及一些需要劳力的活儿。跑在前面的都是男生，女生要么是当旁观，要么是坐在教室里乘凉。我的理由是，女孩嘛，本来就娇小可人，留着大男生不用，劳她们兴师动众，岂不丢人现眼！
再其次，但凡是灰尘较大的清洁区域，都是女孩应该回避的地方。自然有男生不服，我就会为女生开脱，看看，人家女孩子都是满头长发，你们忍心那肮脏的灰尘沾满那些美丽的长发吗？再说了，长发与板寸，哪个洗起来更方便？一个个的连个体贴之心都没有！那些为了显示自己有体贴之心的男孩立马噤声，拿起工具撒欢儿跑了。
再再其次，凡属教室外的脏活、累活、跑上跑下的活，比如开学时的搬书、搬桌凳、轮值的上甑出甑，均不与女孩沾边！
做我的女孩，可说是十指不沾阳春水，个个养在深闺中！享尽了我的万千宠爱，看得男生颇有心酸感。不过那没事，对男生，我则是常与他们幽默嘻笑，时常拍拍他们的肩膀，摸摸他们的头，那些个男生也就心满意足了。久而久之就被“愚化”了。但凡遇到恼火的活儿，如果他们不去干，好像就欠了谁似的。
可是长期如此，女孩不但心安理得受之，还会有那么几个不懂得“知恩图报”的家伙嘟哝起嘴巴说三道四。因此，适时适当地进行置换，也是我要用的手段。这不，女孩们提出教室扫腻了，要换扫公地，很好啊，肥肉吃腻了，还想吃吃青菜呢！我为何不顺着她们的意呢？事情只有自己亲历了，才知道这两年半，男生吃了多少亏，而老师我，又悄悄偏了她们多少心！
女孩子们好像是求得解放的“女奴”，个个脸上洋溢着幸福的微笑，拿扫帚，提撮箕、扛铁铲，飞奔而去！我抿嘴暗笑，这群以为捡了大便宜的女泼猴啊！你们一定会后悔的！呵呵！
果不其然。仅过一天，女孩们就叫唤起来，一说，灰尘太大了；一说，面积太宽了；一说，公共场所，保持太难了；一说，劳动量太大了。她们说的都是事实，只是以前这些事实都是男生在受！正所谓“一块肥肉埋在干饭里”，只看到上面，看不见里面。不让她们置身其间，她们又怎么会感激两年多来男生为此作出的默默“牺牲”呢？又怎么懂得我对她们的那种无痕的宠爱呢？
不论女孩们怎么叫唤，我都没发表意见，只是说，前万别被扣分哦，我们那块市先进牌子挣得不容易，可别在上面抹上颜色啊！说完立即闭嘴，权当往事如烟了。
男孩可以武教，女孩必须文教，这是我从教多年来的经验。一个班级，只要女孩子稳住了阵脚，整个班级也就稳住了阵脚！而要想稳住女孩子这块方阵，仅仅是说教根本起不了作用！因为，大多数女孩子虽懂道理，但是她们并不喜欢听你老师说道理，她们多数感性，与老师的交往感情胜过道理！
如果说我最初心疼女孩是因为我的潜意识中对女孩的另眼相待，那么我后来对女孩子的宠爱就有故意成分了。因了我的故意，所以女孩感激我，靠近我，帮助我。当然，宠爱是有度的，何为度？就是你的宠爱不能让女孩子恃宠而骄，而是投桃报李；不是让她们觉得理所当然，而是让她们明白这是一种知遇之恩！想想，当全班的女孩都是老师的力量老师的心腹老师的助手，那些缺心眼的调皮男生还有什么市场呢[/COLOR]？[/SIZE]