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    一个差班班主任老师的真实生活
    [ALIGN=center][FACE=黑体][SIZE=6][B]前言[/B][/FACE][/SIZE][/ALIGN]
    [SIZE=4][B][/B][/SIZE][SIZE=4][B]之所以另开新帖,是为这一个新的开始。[/B][/SIZE]
    [B][SIZE=4]如果说上一届的差班是从领导那里求来的,这届可就是领导无条件下派的了。用我们孙校的话讲,是让我带领六个教学班继续我的潜能生教改实验。我毫不怀疑领导的真诚,但这确实是在我毫无心理准备之下授命的。对于这一授命,我是老大不情愿。一者,老母亲的重病在床,让我无法全身心投入到班级管理中去。二者,通过上一届两年的切身体验,让我知道这条路走起来很难很难。[/SIZE][/B]
    [B][SIZE=4]但领导心意已决,想上也得上,不想上也得往前走。这里,我将真实地记录下这段历程,不管成*****与否,只求给同行朋友们做个前车之鉴。[/SIZE][/B]
    找一种合适自己的活法,过一种适合自己的生活.
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      [QUOTE][B]下面引用由[U]墨梅[/U]发表的内容:[/B]

      前言
      之所以另开新帖,是为这一个新的开始。
      如果说上一届的差班是从领导那里求来的,这届可就是领导无条件下派的了。用我们孙校的话讲,是让我带领六个教学班继续我的潜能生教改实验。我毫不怀疑领导的真诚,...[/QUOTE]
      欢迎老姐归队!
      我自信、我快乐、我飞翔!
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        [B][SIZE=6]这是怎样的一班子学生[/SIZE][/B][SIZE=5][B][/B][B][/B][/SIZE]
         
        [SIZE=5]学校本届初一共八个教学班,其中学校设了两个重点班(七、八两班),成绩好的学生自然是都在重点班中。重点挑完后,余下学生分做了六个平行班。[/SIZE]
        [SIZE=5]本人任二班班主任,教一、二两班语文。[/SIZE]
        [SIZE=5]眼下班中[FACE=Times New Roman]62[/SIZE]人,男生[FACE=Times New Roman]37[/FACE]人,女生[FACE=Times New Roman]25[/FACE]人。住校生[FACE=Times New Roman]57[/FACE]人,走读生[FACE=Times New Roman]5[/FACE]人。学生普遍成绩差底子薄,就入学考试成绩便可说明一切:语数两门总分200分,班里最好成绩为149分,140分以上3人,139——130分7人,129——120分6人,总分不到一百分的31人,占了全班人数的半数。其中每门一二十分的大有人在,考分为个位数的班中就有七位,数学最低分只有2分。这里面近乎三分之一的学生小学六年都是混过来的。[/FACE]
        [SIZE=5]在这低分数的背后,隐藏的绝不仅仅是学习能力的低下的问题。一个人素养的高低往往体现在他的方方面面,没有良好学习习惯的学生十有八九他的其它的生活习惯也会很差。常言道,无事生非。的确如此,当一个学生对学习没有了兴趣之后,他必然得寻找另一种方式来打发日子,所以做这类班的班主任老师,就别担心没事干,哪天学生没给你找事、让你耳跟清静了,那就跟过年一样的稀。[/SIZE]
         
        [ 此贴最后由墨梅在2009-9-8 21:12:45编辑过 ]
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          [QUOTE][B]下面引用由[U]快乐相伴[/U]发表的内容:[/B]

           
          欢迎老姐归队![/QUOTE]
          谢谢快乐妹妹![EM14]
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               希望我们能带出点特色来,加油!
            班主任之友感谢您的参与
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              [SIZE=5]开学了[/SIZE]
               
              [SIZE=5]今天已是七年级新生入校军训的第三天,第一天上午新生报到,下午就进入了紧张的军训之中,班主任自然是全天候。第一天下来,晚上十点多躺到床上时感觉头有点疼,睡觉中,迷迷糊糊只觉得头泡在水中一般脑袋直晃荡,后来就疼醒过来,再也无法入睡,只感觉头要爆炸了,就想着今天晚上会不会脑溢血打发在这屋子里。第二天早上一起来赶紧到校医务室去量血压,结果血压一点也不高。想着可能是突然紧张的缘故了。[/SIZE]
              [SIZE=5]我原以为领导绝不会再给我***排班主任了,所以假期中一点思想准备都没有。想着有那么年轻教师等着晋级,班主任一项尽管说分值不算太大,但应该说还是有一定的优势的,加上听说这学期兑现绩效工资,上面有政策要将绩效工资向班主任这一块倾斜,班主任费自然是会提高的。几十块钱没人干,多了一定会有人主动出来勇挑重担的,重赏之下必有勇夫嘛。加上母亲前几个月已卧病在床,这是领导早已知道的。没想到这学期领导依旧给我***排了班主任,而且还是[FACE=Times New Roman]B[/SIZE]类班,并且教着两个班的语文。大概领导怕我这老教师面子上过不去吧,在召开六七年级主科教师会上,孙校专门强调说将我***排在[FACE=Times New Roman]B[/FACE]类班,是让我带领六个[FACE=Times New Roman]B[/FACE]类班继续潜能生的转化教学科研。[FACE=Times New Roman]B[/FACE]班哪个老师也不想教的,都晓得这是个掏力又丢人的差事,老师们是宁可教两个优等班也不愿教一个[FACE=Times New Roman]B[/FACE]班。而学校却是反其道而行之,教优等班的***排成单人单班,教[FACE=Times New Roman]B[/FACE]类班的却要一人教两个班。并且领导在大会上郑重承诺,教重点班一个班也是按满工作量计算。况且这种***排又无凭无据,就是领导说了算,既不按成绩也不尊重老师个人的意愿,让教[FACE=Times New Roman]B[/FACE]班的老师当然都是一肚子火气,都是被迫在窝着一肚子火在干,哪个还有心思进行教学改革?[/FACE][ALIGN=left][SIZE=5]尽管都是窝着一肚子的火,尽管也都晓得这种***排有失公正(在会上我向主抓教学工作的孙校置疑时他亲口说他也明白这种***排很不合理),但老师们没有一个敢说个不字的,军训这三天里,班主任一个个该守到什么时候还是守到什么时候,一天从早到晚在校园里忙得跟蛇螺似的。唉,这大概就是老师的本性吧。[/SIZE][/ALIGN]
              [SIZE=5]卧病在床的母亲现在完全就是靠液维持了,每天三瓶,白天我们姊妹兄弟几个轮流看护,夜里则是父亲一人照应着。前天和昨天都是该我这个做大女儿的去看护,前天是开学的第一天,实在走不开,孩子他爸主动提出他替我去了。昨天他还说要替我去的,我不想,这是母亲,很多时候做女婿的不方便,他去,也基本是应个差事,侍侯的事也都落在了父亲身上。于是只得跟孙校请假,开学宣布工作后,我随时就找了孙校,向他陈述了我的实际情况,他许我有事找人替我,领导说到这份上我也无奈何了。[/SIZE][SIZE=5]早上在学校吃过早饭匆匆赶往母亲那里,还没到家,手机响起,是抓政教的王校打来的,说班上一个男学生的家长到学校来将一个女生打了。家长到学校来打学生,这事就是我去了也解决不了,只好跟王校讲我请假在外,让学校处理此事。[/SIZE][SIZE=5]下午六点回到学校,见到为我扛活的英语杨老师,她告诉我下午集合时发现少了一个学生,于是赶紧找这个学生家的电话号码,半天才联系上,原来这学生因受不了军训的苦,也做了逃兵了。唉,军训的第一天下午就有一个男生做了逃兵,也是连个招呼不打就不辞而别了。晚上熄灯后到寝室查寝时才发现这个学生不在的,从学生名单上找到这学生家的电话号跟这学生家里联系却是空号,早上出早操时这学生也没来,听有学生说他回家去换鞋了,想着上午就会回来的,一问杨老师,那个学生也没回来[FACE=Times New Roman] [/SIZE]。又见着王校,问起打架的事,原来是因在教室开关电扇的矛盾,一个男生跟一个女生动起手来,因男生个子比较矮,吃了亏,家长知道后,第二天吃过早饭后就一腔怒火赶到学校来,不找老师也不找领导,直接找到这个女生打起来,幸亏有学生及时报告了领导,否则不知道会怎么样呢!最后王校跟我说,你看你一离开班就乱了套了。唉……[/FACE][SIZE=5]今天上午又有一个男生不辞而别,做了逃兵,我跟家长联系后让家长马上将学生送到学校来,可是等了一上午也没见人影,中午正在休息时有人叫门,是这个学生的父母来了,我以为将学生送来了呢,一问,二位爹娘很无奈地说:“弄不来,打了两顿,往车上抬也不来!”天!现在的孩子都怎么了?其实今年的军训强度并不大,因比往年推迟了十来天,天也不太热,来的军人都是些退役的农民,要求也不严,这样就受不了,还能做什么呢?[/SIZE][SIZE=5]今天晚上晚操上听领队的考官在会上批评有两个男学生打架一教官批评两个学生,一个男生很不服气地将帽子一摔并骂了考官一句然后扬长而去,并说这男生随后将他爸叫到了学校来。最后队长点名说是我班的学生。休息时我到班队里去问是哪个学生骂了教官,学生告诉我说是家住本集镇的一个男生,“帽子一摔骂了一句他就跑着出了校门,考官撵了他老远就没撵上他!”一个女生这样跟我描述。“那他爸来后怎么样了?”我问当时在场的一个学生,“教官跟他爸说了一翻话,他爸笑了笑,什么也没说,就又骑着车走了。”[/SIZE][SIZE=5]天啊,班上一共四个集镇的学生,一接到名单我首先看有本镇的几个,前面有两届因本镇上学生太多而深受苦,这届一看,只有四个,正庆幸呢,不想才开学两天,已有两个集上的学生家长来学校了。[/SIZE]
              [SIZE=5]先记到这吧,已近零点,得赶紧睡觉,明天六点就得跟学生上操了。[/SIZE]
              [ 此贴最后由墨梅在2009-9-8 21:51:57编辑过 ]
              找一种合适自己的活法,过一种适合自己的生活.
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                [QUOTE][B]下面引用由[U]墨梅[/U]发表的内容:[/B]

                这是怎样的一班子学生
                 
                学校本届初一共八个教学班,其中学校设了两个重点班(七、八两班),成绩好的学生自然是都在重点班中。重点挑完后,余下学生分做了六个平行班。
                本人任二班班主任,教一、二两班...[/QUOTE]
                待这样的班级很有挑战性的。
                做最好的自己。
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                  这样的差生班对于楼主是一个的挑战,困难是有的,但不能放弃。我是一名高三毕业班的班主任,曾连续两年提任“差生”总教练,对孩子付出真心,总会摘取教育的精彩的。我觉得这样的班级先是稳定纪律,了解学情,作好学生的思想工作,确定班级奋斗目标。虽不是重点班学生但也可能通过智慧的大脑创造辉煌的。
                  我是一名普通的班主任,用我的智慧去影响学生的一生。教学生活虽然平淡,但不能平庸。自新应似长江水,日夜奔腾永不息!追求教育之梦——做一名优秀的班主任!
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                    [QUOTE][B]下面引用由[U]杨觊[/U]发表的内容:[/B]

                       希望我们能带出点特色来,加油![/QUOTE]
                    同行,携手共进![EM14]
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                      [QUOTE][B]下面引用由[U]远涉沙漠[/U]发表的内容:[/B]

                       
                      待这样的班级很有挑战性的。[/QUOTE]
                      感谢朋友的关注,希望常来指导。[EM14]
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                        [QUOTE][B]下面引用由[U]燕山玫瑰[/U]发表的内容:[/B]

                        这样的差生班对于楼主是一个的挑战,困难是有的,但不能放弃。我是一名高三毕业班的班主任,曾连续两年提任“差生”总教练,对孩子付出真心,总会摘取教育的精彩的。
                         
                        [B][SIZE=5]我觉得这样的班级先是稳定纪律,了解学情,作好学...[/QUOTE[/SIZE][/B]]
                        这点我们想到一块去了,感谢玫瑰的指点,希望朋友常来指导啊[EM16][EM14]
                         
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                          [B][SIZE=6]一个字——累[/SIZE][/B][SIZE=7][B][/B][B][/B][/SIZE]
                          [SIZE=5]为期六天的新生军训终于在上周六的上午[FACE=Times New Roman]11[/SIZE]点拉上了尾幕。中午学校管饭,饭后赶紧往母亲那里赶,母亲的状况是一天不如一天。在母亲床前陪母亲到傍晚,当要回去时,躺在床上的母亲很有些舍不得:“走吧,有时间就多往家跑跑吧。”晚上到家换洗了在学校穿了两三天的衣服,第二又早早起来赶往母亲那里,傍晚又赶回学校开会照看学生。[/FACE]
                          [SIZE=5]母亲的病一直让我很揪心,这些天里到母亲那里,她几次跟我说,将液停了吧,让我闭上两眼吧。每次眼泪都在眼里打转转,可我又不敢让它流下来,还得强装笑颜***慰母亲。[/SIZE]
                          [SIZE=5]这些天里没有饥饿感,回到住处只想倒头睡。[/SIZE][SIZE=5]周日下午一回到学校,事情就跟着赶来了。[/SIZE][SIZE=5]下午回到学校,到寝室去***排一个新到学生的往处,一进寝室,见寝室有一家长在为他的学生收拾床铺,还没等我打招呼,那家长先开口了:你老师来了,那我就给你们打个招呼吧,你看这学生刚一进校门就遭劫,我就在这等那几个学生,我非掳他们不可!这家长说得我是一头雾水,见那家长怒气冲冲的样子,我只好先***慰他然后将他领到寝管老师住处,让他和他的学生说了详细情况。原来在军训的第三天,与这学生同寝的三个男生(都是六年级在本校上的学生)在中午午休时对寝室的部分学生进行了搜包。其中一个学生下令让都闭上眼睛,并说如果不闭就罚趴在地上做[FACE=Times New Roman]1000[/SIZE]个伏卧撑,然后两个学生进行搜包。事后,被搜包的学生一个也没报告,这个男生回家后才告诉了家长。了解了事情的原委,我与寝管老师对家长做了一翻保证,一定会处理好此事,家长的火气才算消了下来。[/FACE]
                          [SIZE=5]暂且打发了这位家长,准备到晚例会后再训问学生。晚例会前到后勤处去领班中的劳动工具,同校的张老师又截住了我,辟头就问:王老师,你知道了班上的那件事了吧?见我有些不解,“就是你班上那个男生家长来学校打那个女生的事。”然后跟我讲:今天下午那女生的爸找到学校来了,我正好在门口截住了他,这是我自家的一个兄弟,性格很鲁的,我将他劝了回去,说先替他问问情况再说。听得出,说话的口气,带有些兴师问罪的架式。这件事发生在军训的第二天,头天晚上吃过晚饭后学生在班上,两个学生因为开关电扇发生了口角,后来两个又动起了手,因男生个子小,女生给了那男生两个耳光。第二天早饭后那男生的爸来到学校直接找到那个女生,听那女生讲这家长踢了她两脚,那天我正好请假到我母亲那里去,当天学校已对此事做了处理,晚上回来后我又找到两个学生教育了一翻,并问那女生对学校的处理满意不满意。当时女生也认识到了自己的错误,对学校的处理也表示满意。听张老师这样讲,我只好又将事情的前因后果讲给他听,并让他到政教王校长那里去再详细问一下,让他再跟这女生的家长做好解释工作。[/SIZE]
                          [SIZE=5]晚上的例会结束后,已是快晚自习放学时间,匆匆赶往教学楼,班上自习的学生乱做一团,因座位还没来得及***排,学生随便坐,一个个自是如脱缰的野马。上周六军训结束前已将这学期座位***排的方法告诉了学生,即按不同程度分块进行,让学生根据自己的实际能力选择,然后同一阶块的座位***排到一处,这样便于老师的执导和学生之间的交流。从负责报名的学生吴杰手中拿过名单,粗粗看了一遍,放学铃声已响,明天就要正式开课,座位的事已不容再往后拖,于是赶在熄灯前将座位排了下来。从教学楼下来,又到寝室将上周军训期间在寝室搜包的三个男生叫出来带到办公室训问此事,直到十点半,这一天的剩下的时间才真正属于了自己。[/SIZE][SIZE=5]早上六点起床,按常规周一早上是升旗晨会,因天下着雨,不升旗,这早自习自然也就归班主任负责了。于是到班上继续***排班务,选定班干部和各科课代表。上午上课,早饭后不到[FACE=Times New Roman]8[/SIZE]点上教学楼,[FACE=Times New Roman]11[/FACE]点下楼;下午[FACE=Times New Roman]2[/FACE]:[FACE=Times New Roman]00[/FACE]点上楼,[FACE=Times New Roman]5[/FACE]:[FACE=Times New Roman]30[/FACE]下楼,在教学楼上,学生不见你则罢,见了你就有告不完的状,他打她了,她骂他了,直聒得耳朵一刻不得***宁。[/FACE][SIZE=5]近六点回到住处,不到十分钟,有一男生匆匆跑来报告说一班的一男生找了人在寝室院门等着打本班的男生风顺。我让这男生到教学楼去叫风顺到寝室院去,告诉他老师随后就到。我想让这学生先过去将打的学生诱过来好抓个现形。当我走到紧挨男生寝室的餐厅西墙处正想借墙的遮掩偷窥情况时,却见风顺在本班的两个男生的陪同下从教学楼后处绕着走过来,他们远远地看到了我,就径直朝我走来。三个男生来到我身边,我向风顺询问事情的原因,还没问完,又从寝室跑来本班的两个男生,说一班那个男生叫的人已走了。我往寝室院门口望望,也没发现有任何异常情况,于是就先让这几个男生去吃饭,因他们是在北餐厅就餐,离我的住处很近,所以比较放心的。可吃过饭刚放下碗,风顺就又找来了,说挨了打。还是一班的那个男生,不过没叫人,是他自己打的,踢了他两脚。这风顺说那男生还踢了他哥哥两脚,“你弟兄两个就站着不动让他一个人各踢了两脚?”“嗯。”我感觉事情真有些蹊跷了,竟然一个打两个!风顺有一个双胞胎哥哥在七六班,叫一帆,他们哥俩六年级都是在本校上的,上学年我就在校园里常听到“一帆[FACE=Times New Roman] [/SIZE]风顺”了,以调皮而著称。[/FACE][SIZE=5]晚自习预备后我去找一班的班主任杨老师想解决此事,结果杨老师不在。怕事态再进一步发展,于是叫上我们班的风顺让他去认一班打他的男生,在楼上集体办公室训问此事。原来是上午第二节课间两个因碰撞而发生了矛盾,风顺开口先骂了人,那男生踢了他一脚,到第三节课间,风顺的一帆哥哥上来找到一班男生,哥俩又踢了这男生两脚,于是这男生不甘心,又找人要收拾这哥俩。问清了事情的原委,我将两个都批评了一顿,两个男生也都认了错,并都表示就此了解不再纠缠。[/SIZE]
                          [SIZE=5]解决完此事,回到住处坐在电脑前,好几天没敲击文字了,准备坐下来记录一下这几天的生活状态,刚记叙到今天的日程时,忽听门外一声带着哭腔的的“报告”,一女生推门进来,一脸的泪水,不过不是楚楚可怜,而是气势汹汹。[/SIZE]
                          [SIZE=5]一进门,往墙上斜着一靠,冲着就来一句:“不上了!我走嘞!”[/SIZE]
                          [SIZE=5]连个“老师”也不叫。[/SIZE]
                          [SIZE=5]我从电脑前走到她近前问她怎么回事。[/SIZE]
                          [SIZE=5]“没怎么!”[/SIZE]
                          [SIZE=5]她冲冲地就撂过来这么一句。[/SIZE][SIZE=5][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE]
                          [SIZE=5]“没怎么,那你来找老师干什么?”[/SIZE][SIZE=5]“要么不上,要么给我调班,反正我不在这个班了!”又是一阵的怒吼。[/SIZE]
                          [SIZE=5]“你是来通知我你要走呢?还是来让给你解决问题的?还是到老师这来发泄来了?如果想走,现在打电话让你家长来带你吧?”我仍然不带急的问她。[/SIZE][SIZE=5]一说这,她倒略微地迟疑了迟疑,然后又是一阵的机关枪:“你去班上问问,看他怎么我,看他怎么我了……”后面的一大堆我也听清句语了。看那架式仿佛她受委屈的罪魁祸首就是眼前这位老师。[/SIZE][SIZE=5]“怎么的,老师怎么你了,你来老师这发舞什么?你想怎样吧,想走,我欢送!”我一动气,她倒没声了。这其间,好一会儿,她不发作了,我也不理她,就一声不响地看着她。看她气没那么大了,我问她:“有气了没?不气了就跟我来。”她跟着走出门来,我问她跟谁发生的矛盾,她也叫不上名字,只说是本班的一个男生,说了在教室坐的具体位置,我问她是住校生还是走读生,她肯定地说是住校生。因学生刚入班我也认不来,于是就领她到男生寝室院,让她在外面等,我去叫。到寝室一问坐在那个男生后面的男生,才知是走读生靳儒。等我从男生寝室楼下来时,发现她这时也没了多大气了,又问了她具体情况,她说是这男生找人打她了,我想也不能只听她的一面之词,再者这学生现在也不在学校,只好先***慰她,告诉她明天早自习时老师会处理此事,让她先回寝室去休息。[/SIZE][SIZE=5]打发***顿好这女生,又查看了四个男女生寝室,回到住处,孩子爸看着我,一脸的狐疑:“啥时候让学生磨成这样了,面对这样的学生也不会生气了?”[/SIZE][SIZE=5]唉,……[/SIZE]
                          [ 此贴最后由墨梅在2009-9-8 22:37:55编辑过 ]
                          找一种合适自己的活法,过一种适合自己的生活.
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