[P][ALIGN=center][FACE=宋体][SIZE=18pt]改变孩子先要改变自己[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=18pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][FACE=宋体][SIZE=14pt] ——[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]读[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]《好妈妈胜过好老师》[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]有[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]感[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt] 三月份在邹博的推荐下，阅读了[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]尹建莉[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]老师的[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]《好妈妈胜过好老师》一书。看着[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]尹[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]老师[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]教育的美妙境界，真是令人感动、令人折服，心里暗暗感叹：家庭教育何等重要！书中的一个个教育小故事让人惊叹叫绝，[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]也让我备受启发；[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]一个个生动的小故事，让我们看到[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]尹[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]老师细心和教育的完美结合。想想自己[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]平时教育孩子又是那么的不尽人意，可以说[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]《好妈妈胜过好老师》[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]一书为自己教育孩子指明了方向。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt] “孩子天生是不会说谎的”，说得多好啊！我的孩子今年[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]10[FACE=宋体]岁，[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]曾经也爱说谎，我的方法却简单粗暴。记得孩子上幼儿园大班时，由于一个人带孩子，再加之毕业班忙，有时中午会在外婆家吃午饭。有天，当我得知孩子在外婆的商店拿了两根棒棒糖到学校，和一个同学做了“一笔生意”——两根棒棒糖卖了五角钱。回到家我质问他事情原委，孩子却狡辩，说别人要买的。平时我们常常教育他，外婆商店的东西不能随便拿，可他偷偷地拿不说，还不说实话。为不说实话，我把他打了一巴掌，结果打得鼻子里鲜血直流，从那以后孩子说谎有所收敛。平时几乎不给孩子零花钱，不想让他养成乱花钱的坏习惯。现在想想孩子也许当时对钱好奇，做下自己想做的事，并不知道拿钱和说谎的危害性。我为了不让孩子随便拿别人的东西、说谎，用打扼制孩子的行为。现在一提起上幼儿园时的那件事，孩子还记忆犹新的说出打他的原因。就像[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]尹[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]老师分析的造成孩子说谎的原因“压力”，即家长比较严厉，对孩子每种过错都不轻易放过，都要批评指责，不尊重孩子的一些愿望……是啊，当时我若能站在孩子的角度想想，他只是出于好奇，也许孩子就不会挨那一顿打。不过孩子慢慢在长大，乱花钱这个习惯还真没有。爱人星期天回家，有时偶尔给他一点[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]零花钱，结果钱还装在裤兜里一分不少。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt] 作为妈妈和老师的我，平时自然对孩子要求严格。记得在孩子上一二年级时，经常为孩子的试卷苦恼，孩子没少挨我的批评和训斥。语文测试时总是因为少横多竖扣分、少点加撇扣分，数学总是因为看错数字或看出符号而扣分，“[FACE=Times New Roman]3[/FACE][FACE=宋体]”能看成“[/FACE][FACE=Times New Roman]5[/FACE][FACE=宋体]”，“[/FACE][FACE=Times New Roman]+[/FACE][FACE=宋体]”号看成“一”号，所以一二年级的测试几乎很少得满分。当时不管是出于家长的身份，还是老师的身份，总认为孩子考[/FACE][FACE=Times New Roman]100[/FACE][FACE=宋体]分才算优秀。读了[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]尹[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]老师写的“不考[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]100[FACE=宋体]分”才让我明白家长的虚荣心，让孩子承受多大的压力啊。“分数”和“成绩”其实并不完全对等，分数可以反映成绩，但分数不等于成绩。我平时只是着重于眼前考试得了多少分，而没有培养起孩子对学习本身的兴趣，那“优秀成绩”又从何而来？目前正尝试着培养孩子的智慧能量，就是孩子对知识的好奇心，有效的学习方法，平和的学习心态，持之以恒的毅力等等。现在我教他语文，偶尔也会写错字，我不再训斥，而是让他自己去发现，并说说怎样记住它。平时单元测试，有时虽没考班上前几名，但至少在考试中他能认真对待，回家后他拿着试卷会低声地对我说：“妈妈，这个题是我太马虎，没读懂题就做，结果扣分了。”[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt] “[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]我们创造了一个孩子，不仅有责任让他长大，而且有责任让他幸福[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]”，想想自己是多么的不称职啊。记得孩子在上幼儿园时，一到星期五，他上学、我上班，中午吃完饭就送他上学，晚上放学他玩他的，我忙我的事。他比较听话，看见我做事时不吵不闹，也不让陪，自己画画、玩积木，要睡时喊我帮他洗洗就睡。上小学后，开始自己穿衣、洗刷，晚上独立完成作业，然后看会书，瞌睡洗洗就去睡了。看着书中妈妈的故事，我会扪心自问：我是称职的妈妈吗？我给了孩子幸福吗？平时忙于工作，更为培养孩子独立自主的习惯，他能做的，我几乎是袖手旁观。他很少有妈妈陪看电视、妈妈讲故事的温馨画面，他平时就是一个人自娱自乐。记得有首歌“爸爸妈妈，如果你们爱我，就多多的陪陪我，如果你们爱，就多多的亲亲我，如果你们爱我，就多多的夸夸我，如果你们爱我，就多多的抱抱我……”这不但唱出了孩子的心声，同时也指出现在父母对孩子爱的一种缺失。作为[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]父母要做孩子永远的支持者[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]，多陪他聊聊天，了解他的喜怒哀乐，做他的忠实听众，哪怕一个小小[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]的拥抱[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]，都[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]会使孩子更自信。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt] 感谢《好妈妈胜过好老师》[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]这本书[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]，[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]让我明白了[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]“孩子不是为了长大或成功、成才活着，孩子首先是为了童年而活着”[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]的真正含义。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]童年的教育影响着孩子的一生，父母的教育方法同样[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]也[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]影响孩子的一生。教育就在[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]我们[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]身边，每一个细节都可能是教育的最好的契机，[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]只要我们拿的是一把精美的刻刀，也会找到我们心中的一块玉。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=10] [/SIZE][/FACE][/P] | 
