[P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=11]如何给孩子立家规？[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=11] [/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][SIZE=12pt]我的孩子快七岁了，他越来越有主见，许多事情都要按自己的想法去做，即使不对也常常固执己见，甚至耍无赖。有时候遇到某些事，打也不是，骂也不是，说理更加没有用，真不知如何是好。很多人都说赞扬比打骂好，但是有时候小家伙根本就不接受这些。所以我想立一些家规，但又不知道如何订立家规，执行家规时要注意哪些问题？还请老师多多指教。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][SIZE=12pt]                                                                       [/SIZE][/FACE][FACE=Arial][SIZE=12pt]小东爸爸[/SIZE][/FACE][FACE=Arial][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][SIZE=12pt]小东爸爸，我能体会你的那一份焦虑与无奈，我也特别赞同“立家规”的做法。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][SIZE=12pt]其实不但小东这样的家庭需要“立家规”，所有的家庭都需要用家规来约束孩子的行为。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][SIZE=12pt]为什么要“立家规”？能有效地实施家规至少有三方面的意义：家长可以比较省心省力；可以提升家庭教育的有效性；有利于孩子的社会化和健康人格的形成。（待续）[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P]

[P][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][SIZE=12pt]如何制订家规？[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][SIZE=12pt]制订一个科学合理的家规，先要明确几点：家规内容、家规呈现形式、家规制订原则等。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][SIZE=12pt]   [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][SIZE=12pt]根据我的不完全了解，学龄儿童家家规内容可以包括生活、学习、娱乐、游戏、交友、待客、尊长、孝敬等各个方面。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][SIZE=12pt]家规呈现形式通常有两种，一种是不成文的、隐性的口头规则，另一种是成文的、显性的书面规则。事实表明：隐性规则在大多数家庭处于若隐若现、时有时无的状态，执行力比较弱。只有极少数家庭能做到一以贯之，且卓有成效。成文的、显性的规则更容易唤醒家长和孩子的规则意识，并将“规则”落到实处。所以我个人主张制订明确的书面规则。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][SIZE=12pt]要提高家规的执行力，家规条款要具有科学性和合理性。为此制订家规时必须坚持下列原则：[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][SIZE=12pt]
 [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][B]  1[/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][SIZE=12pt]．适切性原则[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][SIZE=12pt]适切性原则含义包括两方面，一是要适量，规则条目要少。规则过多过细，既会增加执行的难度，又可能使孩子变得胆小呆板，缺乏灵活性和创造性。所以制订规则要注意少而精，当一些要求达到后，可以修改规则，补充新的要求。至于规则“粗细”的把握，应以有利于操作为准则。二要切合实际，要求难度和内容应适合孩子的年龄水平和个体特点，同时还应该符合家长的具体实际，包括文化水平、个性特点等等。[COLOR=blue]孩子难以履行或家长无法操作的规则，不宜出现在家规中。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][SIZE=12pt]2[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][SIZE=12pt]．参与性原则[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][SIZE=12pt]让孩子参与家规的制订，是对孩子主体性的尊重，这有利于增强孩子遵守规则主动性和自觉性。我的外甥历来作业拖拉，今年暑假里帮他安排了作息时间，他自己补充了一条：开始作业的时间一分也不差，平时喜欢耍赖的他，绝大多数时候能做到这一条。说到让孩子参与规则的制订，我又想起了一个典型案例：两个幼儿园的小朋友在玩皮球中发生了争吵，都抢着要自己先玩。旁观的一个小朋友到教室去找老师，老师到了操场后，问其中一个小朋友：“说说，为什么要你先玩？”孩子答不出，老师又把眼光移向另一个孩子：“说说，为什么要你先玩？”又是一阵沉默。过了一会儿，旁观的一个小朋友叫起来：“应该让小[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][SIZE=12pt]A[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][SIZE=12pt]先玩！”“为什么？”老师问道。“应该女士优先，我爸爸说的。”大家一致叫好。老师又启发：“那以后就把‘女士优先’作为一条规则好不好？”孩子们热烈地鼓掌，一致通过。不言而喻，日后孩子们一定会更愿意遵守自己参与制订的规则。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][SIZE=12pt]让孩子参与家规制订的方式或许会有多种形式，其中一种比较容易操作的方法是：由家长根据孩子的实际情况起草家规，再让孩子提出修改意见和补充条目。如果孩子还小，可以有意设置几处明显的不合理之处，以便孩子发现问题，提出意见。这样可以提升孩子的自我价值感和遵守规则的积极性。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][B][FACE=Arial]3[/SIZE][/B][B][FACE=Arial]．集中性原则[/FACE][/B][B][FACE=Arial][/FACE][/B][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][FACE=Arial][SIZE=3]现代社会，“民主”这个词说得比较多，“集中”却少人提到。家庭中出现民主泛滥，孩子失控的现象或许与偏面理解“民主”的含义有关。其实民主不是孤立的，无条件的。民主应该是集中指导下的民主，不然民主就会失去正确的方向。[/FACE][/SIZE][FACE=Arial][SIZE=3]记得党内“民主集中制”的基本原则之一是四个服从：党员个人服从党的组织；少数服从多数；下级组织服从上级组织；全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。其实家庭中的“集中”也应该包括少数服从多数、孩子服从父母（当无法达成共识时）。孩子心智水平、知识经验、人生阅历都有较大的局限，家长为孩子作理性的设限是非常必要的。所以让孩子参与家规的制订，要坚持一定的原则，不能过分迁就孩子。当然家长要求与孩子意愿发生冲突时，要注意策略，不能把关系闹僵。[/FACE][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][FACE=Arial]还有一种情况值得关注，孩子不热心或没有能力参与规则的制订。这时不妨来一点“集中”，家规由家长单方面制订。国家法律是有强制性的，家法带点强制性也无妨，只要不过分。[/SIZE]家长制订带有一定强制性的规则，是不得已的选择。要调动孩子遵守规则的主动性和自觉性，还得千方百计地让孩子参与到制订规则的过程中来。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][FACE=Arial]为预防和抑制孩子自我中心意识彭胀，从孩子稍稍懂事起，就可以试着把“少数服从多数，孩子服从家长”纳入家规，在孩子独立意识还没有充分发展的时候就灌输“服从意识”，当然这要把握一个度的问题，过了就会变成“专制”。当孩子形成了一定的服从意识后，就可以把这一条从家规中删除。此外如果孩子生性懦弱，就不宜放这一条。[/SIZE][FACE=Arial][/FACE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][B][FACE=Arial]4[/SIZE][/B][B][FACE=Arial]．稳定性原则[/FACE][/B][B][FACE=Arial][/FACE][/B][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3]家规不是一成不变的。通过一段时间的努力，孩子的某些行为能基本符合规范要求时，在执行家规过程中发现不合理之处时，都需要对家规作一定的修改。为得到孩子的配合，最好能在“家规”中注明：家规得根据实际情况适时修改。家规不但具有动态性，同时还必须注意稳定性。因而家规改变不宜过早过频，不然会失去家规固有的严肃性和权威性，也不利于孩子形成稳固的行为习惯。为保持家规的稳定性，即使发现家规有不够完善之处，也要试行一段时间后再修改，而决不能朝令夕改。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][B][FACE=Arial]5[/SIZE][/B][B][FACE=Arial]．明确性原则[/FACE][/B][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][SIZE=12pt]我在网络上看到过这样一条家规：要吃饱吃好，保证全面营养。怎样才是吃饱吃好？有点模糊。还不如说：“不能剩饭，不挑食，[FACE=Arial][SIZE=12pt]荤[/LINE-HEIGHT]菜素菜都要吃”，这样表述具体明确，就比较容易操作。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]家规的操作定义不明确，有时还会引发不必要的麻烦。暑假里小外甥在我家待了两个星期，期间给他规定了玩网络游戏的时间：上午10[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT]：30——11：00 。开始几天执行得比较好，后来到点了还不肯离开电脑，他说，他没有玩，而是在看看的。后来修改规则时补充了一条：时间一到，就关闭游戏，人离开电脑。这样一来孩子没话说了，规则的执行力就有所提高。[LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][/SIZE][/FACE][P][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][SIZE=12pt]6[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][SIZE=12pt]．封闭性原则[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]在任何一个管理系统内部，管理手段、管理过程等必须构成一个连续的闭合回路，才能形成有效的管理活动。这就是系统原理中的封闭性原则。周霞老师提供的案例对封闭性原理作出了最好的诠注。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][P][ALIGN=center][B][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt]上篇[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt]早操铃声一响，孩子们迫不及待地排队下楼去做操了。桌子上散乱地摆放着课本，刚坐过的凳子歪歪斜斜地放在那里，整个教室看过去很杂乱，甚至有种拥挤的感觉，让人感觉挺不爽。经过隔壁教室，感觉教室里特别清爽……[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt]做早操回来，我便对学生提出了两条新要求：一、不管是出操还是上厕所，只要是人离开座位，凳子都必须放进桌子下面；二、出操和下课时，人离开了，书本都应该放进抽屉里，不许摆放在桌子上。但是观察了几天，发觉还是有好多学生经常忘记整理，没有按要求摆放。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][P][ALIGN=center][B][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt]下篇[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt]后来我向学生重申那两条整理座位和课桌的要求，并针对书本摆放的问题，提出了督促方法：把早操时间定为检查时间，第一次发现你把书本放在桌上，我会帮你将书本摆放到你的凳子上。如果你做操回来发现原先放在桌上的书本移到了凳子上，那就意味着老师给你发出了第一次警告。如果第二次发现你的书本又没有按规定放，我就会把书放到你座位下的地面上。如果第三次违规，我则会把它们整理到讲台上，请你回来后到讲台上来领取书本。而如果第四次违规，我会直接把书扔进垃圾箱里，因为你太不把放书本当回事儿了。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt]经过这样细致的讲解，又加上多次的检查、帮助，后来班内逐渐形成了良好的习惯。教室里完全变样了，桌上没有一本书，而凳子全放在了桌子下面，看过去既整齐又宽敞。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]比较案例上下两篇，可以发现一个明显的不同，上篇只有规定，没有违规处理办法，下篇既有具体规定，又有违规处理办法。显然前者是不封闭的，后者才是封闭的，很好地体现了封闭性原则。从管理学的角度来说，不封闭的管理是无效、低效的，只有封闭的管理才是有效、高效的。上面案例就是最好的例证。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]要使家规具有封闭性，就需要考虑孩子违规时怎么办的问题。这问题此处暂不展开，下面讨论“如何执行家规”时，将专门论述。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][SIZE=12pt]7[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][SIZE=12pt]．趣味性[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][SIZE=12pt]如果孩子还小，可以用儿歌、童谣等比较有趣味性的形式来表达家规，如“排排坐，吃果果，你一个，我一个，弟弟睡着了，给他留一个”之类，这样既方便记忆又能激趣，而且还可以避开孩子不识字的困难。当然孩子年龄较大时，家规也可以用诗歌一类比较有情趣的方式来表达。有的班规便如此。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][SIZE=12pt]如果用一般性语言来表达家规，措辞一定要简洁明白，一条家规只包含一条操作要求。我曾看到这样一条家规：“要孝顺父母，懂得感恩，珍惜幸福生活，遵从父母教导，出门进门要和父母打招呼，不可忘恩，不可与父母顶撞或者无理取闹。”[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][SIZE=12pt] [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][SIZE=12pt]这类表述就不够清楚，“不顶撞父母”就十分简洁明了。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P]

[P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][COLOR=#006600][SIZE=12pt]洋媳妇教育孩子的方法，令中国婆婆大开眼界[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][COLOR=#006600][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]正文：[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]儿子去美国留学，毕业后定居美国。还给我找了个洋媳妇苏珊。如今，小孙子托比已经[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]3[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]岁[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]了。今年夏天，儿子为我申请了探亲签证。在美国待了三个月，洋媳妇苏珊教育孩子的方法，令我这个中国婆婆大开眼界。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]

[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt][[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]不吃饭就饿着[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]每天早上，托比醒来后，苏珊把早餐往餐桌上一放，就自顾自地忙去了。托比会自己爬上凳子，喝牛奶，吃面包片。吃饱后，他回自己的房间，在衣[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]柜里找衣服、鞋子，再自己穿上。毕竟托比只有[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]3[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]岁，还搞不清楚子的正反面，分不清鞋子的左右脚。有[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]一次托比又把裤子穿反了，我赶紧上前想帮他换，却被苏珊制止了。她说，如果他觉得不舒服，会自己脱下来，重新穿好；如果他没觉得有什么不舒服，那就随他的[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]便。那一整天，托比反穿着裤子跑来跑去，苏姗像没看见一样。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]

[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]又一次，托比出去和邻居家的小朋友玩，没多大会就气喘吁吁地跑回家，对苏珊说：[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]妈妈，露西说我的裤子[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]穿反了，真的吗？[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]露西是邻居家的小姑娘，今年[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]5[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]岁。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]苏姗笑着说：[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]是的，你要不要换回来？[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]托[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]比点点头，自己脱下裤子，仔细看了看，重新穿上了。从那以后，托比再也没穿反过裤子。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]

[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]我不禁想起，我的外孙女五六岁时不会用筷子，上小学时不会系鞋带。如今在上寄宿制初中的她，每个周末都要带回家一大堆脏衣服呢。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]

[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]一天中午，托比闹情绪，不肯吃饭。苏珊说了他几句，愤怒地小托比一把将盘子推到了地上，盘子里的食物洒了一地。苏姗看着托比，认真地说：[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]看[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]来你确实不想吃饭！记住，从现在到明天早上，你什么都不能吃。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]托比点点头，坚定地回答：[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]“Yes!”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]我[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]在心里暗笑，这母子俩，还都挺倔！[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]

[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]下午，苏珊和我商量，晚上由我[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]做中国菜。我心领神会，托比告别爱吃中国菜，一定是苏珊觉得托比中午没好好吃饭，想让他晚上多吃点儿。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]

[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]那天晚上我施展厨艺，做了托比最爱吃的糖醋里脊、油闷大虾，还用意大利面做了中国式的凉面。托比最喜欢吃那种凉面，小小的人可以吃满满一大盘。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]

[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]开始吃晚饭了，托比欢天喜地地爬上凳子。苏珊却走过来，拿走了他的盘子和刀叉，说：[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]我们已经约好[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]了，今天你不能吃饭，你自己也答应了的。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]托比看着面容严肃的妈妈，[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]哇[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]地[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]一声在哭起来，边哭边说：[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]妈妈，我饿，我要吃饭。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]”“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]不[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]行，说过的话要算数。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]苏珊毫不心软。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]

[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]我心疼了，想替托比求情，说点好话，却见儿子对我使眼色。想起我刚到美国时，儿子就跟我说，在美国，父母教育孩子时，别人千万不要插手，即使是长辈也不例[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]外。无奈，我只好保持沉默。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]

[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]那顿饭，从始至终，可怜的小托比一直[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]坐在玩具车里，眼巴巴地看着我们三个大人狼吞虎咽。我这才明白苏珊让我做中餐的真正用意。我相信，下一次，托比想发脾气扔饭碗时，一定会想起自己饿着肚子[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]看爸爸妈妈和奶奶享用美食的经历。饿着肚子的滋味不好受，况且还是面对自己最喜爱的食物。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]

[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]临睡前，我和苏珊一起去向托比道晚安。托比小心翼翼地问：[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]妈妈，我很饿，现在我能吃中国面吗？[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]苏[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]珊微笑着摇摇头，坚决地说：[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]不！[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]托比叹[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]了口气，又问：[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]那等我睡完觉睁开眼睛时，可以吃吗？[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]”“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]当[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]然可以。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]苏珊温柔地回答。托比甜甜地笑了。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]

[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]大部分情况下，托比吃饭都很积极，他不想因为[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]罢吃[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]而[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]错过食物，再受饿肚子的苦。每当看到托比埋头大口大口地吃饭，嘴上脸上粘的都是食物时，我就想起外孙女。她像托比这么大时，为了哄她吃饭，几个大人端着饭[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]碗跟在她屁股后面跑，她还不买账，还要谈条件：吃完这碗买一个玩具，再吃一碗买一个玩具[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]……

[B][[/B][/SIZE][/COLOR][/FACE][B][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]以其人之道，还治其人这身[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]有一天，我们带托比去公园玩。很快，托比就和两个女孩儿玩起了厨房游戏。塑料小锅、小铲子、小盘子、小碗摆了一地。忽然，淘气的托比拿起小锅，使劲在一个女[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]孩儿头上敲了一下，女孩儿愣了一下，放声大哭。另一个女孩儿年纪更小一些，见些情形，也被吓得大哭起来。大概托比没想到会有这么严重的后果，站在一旁，愣[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]住了。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]

[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]苏珊走上前，开清了事情的来龙去脉后，她一声不吭，拿起小[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]锅，使劲敲到托比的头上，托比没防备，一下子跌坐在草地上，哇哇大哭起来。苏珊问托比：[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]疼吗？下[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]次还这样吗？[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]托比一边哭，一边拼命摇头。我相信他以后再也不会这么做了。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]

[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]托比的舅舅送了他一辆浅蓝色的小自行车，托比非常喜欢，当成宝贝，不许别人碰。邻居小姑娘露西是托比的好朋友，央求托比好几次，要骑他的小车，托比都没答[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]应。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]

[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]一次，几个孩子一起玩时，露西趁托比不注意，偷偷骑上小车，[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]扬长而去。托比发现后，气愤地跑来向苏珊告状。苏珊正和几个孩子的母亲一起聊天喝咖啡，便微笑着说：[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]你[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]们的事情自己解决，妈妈可管不了。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]托比无奈地走了。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]

[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]过了一小会儿，露西骑着小车回来了。托比看到露西，一把将她推倒在地，抢过了小车。露西坐在地上大哭起来。苏珊抱起露西，安抚了她一会儿。很快，露西就和别[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]的小朋友兴高采烈地玩了起来。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]

[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]托比自己骑了会车，觉得有些无聊，[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]看到那几个孩子玩得那么高兴，他想加入，又觉得有些不好意思。他蹭到苏珊身边，嘟囔道：[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]妈妈，我[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]想跟露西他们一起玩。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]苏珊不动声色地说：[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]那[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]你自己去找他们啦！[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]”“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]妈妈，你陪我一起去。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]托[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]比恳求道。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]那可不行，刚才是你把露西弄哭的，现在你又想和大家玩，就得自己去解决问题。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]”

[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]托比骑着小车慢慢靠近露西，快到她身边时，又掉头回来。来回好几次，不知道从什么时候开始，托比和露西又笑逐颜开，闹成了一团。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]

[B][[/B][/SIZE][/COLOR][/FACE][B][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]管教孩子是父母的事[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]苏珊的父母住在加利福尼亚州，听说我来了，两人开车来探望我们。家里来了客人，托比很兴奋，跑上跑下地乱窜。他把玩沙子用的小桶装满了水，提着小桶在屋里四[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]处转悠。苏珊警告了她好几次，不要把水洒到地板上，托比置若罔闻。最后，托比还是把水桶弄倒了，水洒了一地。兴奋的小托比不觉得自己做错了事，还得意地光[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]着脚丫踩水玩，把裤子全弄湿了。我连忙找出拖把准备拖地。苏珊从我手中抢过拖把交给托比，对他说：[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]把[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]地拖干，把湿衣服脱下来，自己洗干净。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]托比不愿意，又哭又闹。苏珊二话不说，直接把他拉到贮藏[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]室，关了禁闭。听到托比在里面发出惊天动地的哭喊，我心疼坏了，想进去把他抱出来。托比的外婆却拦住我，说：[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]这[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]是苏珊的事。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]”

[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]过了一会儿，托比不哭了，他在贮藏室里大声喊：[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]妈妈，我错了。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]苏珊站在门外，问：[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]那你知[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]道该怎么做了吗？[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]”“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]我知道。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]苏珊打开[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]门，托比从贮藏室走出来，脸上还挂着两行泪珠。他拿起有他两个高的拖把吃力地把地上的水拖干净。然后，他脱下裤子，拎在手上，光着屁股走进洗手间，稀里哗[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]啦地洗起衣服来。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]

[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]托比的外公外婆看着表情惊异的我，意味深长地笑了。这件事让我感触颇深。在很多中国家庭，父母管教孩子时，常常会引起[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]世界大战[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]，[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]往往是外婆外公护，爷爷奶奶拦，夫妻吵架，鸡飞狗跳。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]

[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]后来，我和托比的外公外婆聊天时，提到这件事，托比的外公说了一段话，让我印象深刻。他说，孩子是父母的孩子，首先要尊重父母对孩子的教育方式。孩子虽然小，却是天[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]生的外交家，当他看到家庭成员之间出现分歧时，他会很聪明地钻空子。这不仅对改善他的行为毫无益处，反而会导致问题越来越严重，甚至带来更多别的问题。而[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]且，家庭成员之间发生冲突，不和谐的家庭氛围会带给孩子更多的不安全感，对孩子的心理发展产生不利影响。所以，无论是父辈与祖辈在教育孩子的问题上发生分[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]歧，还是夫妻两人的教育观念有差异，都不能在孩子面前发生冲突。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]

[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]托比的外公外婆在家里住了一周，准备回加利福尼亚了。临走前两天，托比的外公郑重地问女儿：[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]托比想[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]要一辆玩具挖掘机，我可以买给他吗？[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]苏珊想了想，说：[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]你[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]们这次来，已经送给他一双旱冰鞋作为礼物了，到圣诞节时，再买玩具挖掘机当礼物送给他吧！[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]”

[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]我不知道托比的外公是怎么告诉小家伙的，后来我带托比去超市，他指着玩具挖掘机说：[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]外公说，圣诞节[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]时，给我买这个当礼物。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]语气里满是欣喜和期待。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]

[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]虽然苏珊对托比如此严格，托比去却对妈妈爱得不得了。他在外面玩时，会采集一些好看的小花或者他认为漂亮的叶子，郑重其事地送给妈妈；别人送给他礼物，他会[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]叫妈妈和他一起拆开；有什么好吃的，也总要留一半给妈妈。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt]想到很多中国孩子对父母的漠视与冷淡，我不得不佩服我的洋媳妇。在我看来，在教育孩子的问题上，美国妈妈有很多值得中国妈妈学习的地方。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=#111111][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P]

很真实的故事，很实用，谢谢~！

非常高兴对您有所启发。谢谢老师的关注！

[P][SIZE=4]请你听（转帖）[/SIZE][/P][P][SIZE=4]当我想请你听我说的时候
我只想让你听
而你却开始说出你的建议
其实是你让我觉得渺小无能

当我想请你听我说的时候
我只想让你听
而你却开始批评和埋怨
其实是你在践踏我的感情

当我想请你听我说的时候
我只想让你听
而你却开始为我解决难题
其实是你让我陷入更大的困境

难怪人们愿意去祈祷
因为上帝只会听
不会指指点点教训人，并且相信我们
自己会拯救自己，上帝只会听

当我想请你听我说的时候
我只想让你听
我只想让你听
我只想让你听
[/SIZE][/P][P][SIZE=4]当我想请你听我说的时候
我只想让你听
而你却开始说出你的建议
其实是你让我觉得渺小无能

当我想请你听我说的时候
我只想让你听
而你却开始批评和埋怨
其实是你在践踏我的感情

当我想请你听我说的时候
我只想让你听
而你却开始为我解决难题
其实是你让我陷入更大的困境

难怪人们愿意去祈祷
因为上帝只会听
不会指指点点教训人，并且相信我们
自己会拯救自己，上帝只会听

当我想请你听我说的时候
我只想让你听
我只想让你听
我只想让你听
[/SIZE][/P]

[P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]好习惯可以从这里起步——学会倾听（亲子共读）[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][B][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]迷你故事：[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]人为什么只有一张嘴[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]   [/SIZE][/LINE-HEIGHT] [/FACE][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]据说，很久很久以前，人有两张嘴，两只耳朵。那为什么现在的人只有一张嘴呢？[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]这里还有一个有趣的传说。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]有一天，玉帝派天神婆婆到人间去考察，当婆婆看到一个美丽的小山村时，远远地传来一阵争吵声，听着好象有四个声音。婆婆很疑惑：“是四个人在吵架吗？”可走近一看，是一男一女在争吵，男的用一高一低的两个声音说：“你应该听我先说！”，女的也用一尖一粗的两个声音说：“你应该听我先说！”“两个人怎么会有四个声音？奇怪！”天神婆婆再仔细观察，发现原来每个人都有两张嘴，这一高一低，一尖一粗的声音原来是从两个嘴巴里发出来的。天神婆婆想道：“这样吵架太难听了！影响环境美呢！得想个办法解决‘两个嘴巴’的问题。”[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]于是天神婆婆把看到的情形向玉帝作了一五一十的汇报。玉帝听后也很生气，马上召开了一个天神大会，邀请各路神仙商量对策。张果老来了，铁拐李来了，李洞宾来了，何仙姑来了……很多很多天神都来了。会上先由天神婆婆讲述了自己看到的情况，接着玉帝提出了一个问题，让大家讨论：人有两张嘴，容易吵架？怎么办？有一位小神说：“那让他们不要长嘴巴”，马上有神反驳：“不行，没有嘴，吃饭喝水怎么办？”这时天神婆婆说：“那还是让他们长一张嘴吧！”[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]何仙姑接过话题：“那也让他们长一只耳朵吧！”“不行，他们应该学会多听，得给他们两只耳朵”又有一位小神补充道。玉帝又抛出了一个难题：“那要是让他们长一张嘴，还是争着说话，怎么办？”[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]李洞宾出了个好主意：“给他们提出几条忠告”。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]大家都表示赞同。经过热烈的讨论，最后形成了几条统一的意见：[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]1[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]．他人说话时[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman],[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]不要随意打断和插话；[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]．他人与你说话时，要认真倾听，并适当地回应；[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]3[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]．他人与你说话时，眼睛得看着对方；[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]3[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]．别人找你说话，你自己也很想说时，得先听别人说完再说。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]“大家同意不同意？如果同意就鼓掌。”[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]玉帝征询天神们的意见。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]“我赞同！”[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]铁拐李第一个鼓掌，接着是一阵雷鸣般的掌声。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]这次天神大会后，每一个出生的婴儿都只有一张嘴了，耳朵当然是两只。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]我思我行：[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]1．[/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]读了上面的故事，你想说些什么？[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2．[/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]你找别人说话，别人不听你说，只说自己想说的，你会有怎样的感受？[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]3．[/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]别人说话时，为什么要认真倾听？[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]4．[/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]天神们对人提出了哪四条忠告？对照自己，哪几条做得比较好？[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]5[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]．孩子演妈妈（爸爸），妈妈（爸爸）演孩子，进行倾听练习，可别忘了天神的四条[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]忠告。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]说因道果（追梦絮语）：[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]有的家长询问，在与同伴交往中，在与成人交谈时，孩子都不会倾听。他说得很多的一句话是：“你听我说，你先听我说”。只要求别人听他的，他不会听人的。这种情况可以顺其自然吗？[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]这种情形与孩子自我意识发展有关，也说明孩子有较强的表达欲望。如果孩子的行为表现确实有点过了，就应该加以矫正。“只要求别人听他的，他不会听人的”这种行为习惯有种种弊端。近则影响同伴交往，影响与父母的互动，阻断来自父母的部分正确教诲。远则可能助长自我中心、不尊重人等不良人格特征的形成和发展，因为习惯与人格会相互影响。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]而自我中心、不尊重人等不良人格特征又会成为人际交往的桎梏，进而影响同事、朋友关系的和谐，家庭生活的和眭。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]贴心叮咛：[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]叮咛[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]1[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]：到孩子出现良好的倾听行为时要及时肯定和鼓励。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]叮咛[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]：可把四条有关倾听习惯的忠告列入家规。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]叮咛[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]3[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]：培养任何一种好习惯都要与榜样引导法、实践体验法等其他方法相结合。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]叮咛[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]4[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]：应用科学方法的同时，还要发挥教育智慧的作用。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P]

每个不同的老师都有不同的教育管理方法，无论是何种方法，只要有效的就是最好的。

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]石福强[/U]发表的内容：[/B]

每个不同的老师都有不同的教育管理方法，无论是何种方法，只要有效的就是最好的。[/QUOTE]
谢谢石老师的关注！[/P][P] [/P][P] [/P][P] [/P]

[P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt]亲子日记两则（选自拙作《放下掸子教孩子》）[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt]● [/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=黑体][COLOR=black][SIZE=12pt]我给女儿创造自我辩护的机会了吗？[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]今天遇到一位家长。这位家长告诉我，她孩子一个很大的弱点是：爱自我辩护。我让她举个例子，她说：“比如我经常对孩子说：‘作为班干部，对同学不要太苛求，要宽容。’‘不能只想着自己，心中要有他人。’孩子总是显得很冤屈且嗓门儿很大地说：‘我是在让别人的。’‘我是在想到他人的。’从来不肯承认自己的不足。”又说了一件事：“我买了六只桔子，放在客厅，孩子在那里看电视，我在厨房烧饭。一会儿过去看时，六只桔子都不见了。我就说‘你没有想到给爸爸妈妈留几个，心中怎么只有自己呢？’”孩子自然又是辩护一番。听完后，我说：“我找到你孩子爱自我辩护的原因了，你教育孩子时用的都是责备的口气，每个人都有自我保护的本能，批评、责备常常会激发出孩子自我保护的本能，是你给了孩子自我辩护的机会，从某种意义上说，孩子爱自我辩护的习惯是家长培养出来的。如果换一种说法，改责备批评为正面引导，就可能会促使孩子自我反省。”家长连忙接过话题：“我孩子常常说‘你总是批评我，从来不表扬我。’”又说：“有我们家长的原因，但也有天生的成分。”爱自我辩护习性中真的有天生的成分吗？[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]事后，我在想，自己女儿也有类似特点，说她什么，总是有理由。那是女儿的问题还是我的问题？我想多半是我的问题，肯定是平时给了她太多的强调理由的机会，以后得注意点，少给女儿创造自我辩护的机会，多提供一些促进她自我反思的机会。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt]● [/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=黑体][COLOR=black][SIZE=12pt]不论对错，导利弊[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]进入高三的女儿有一个鲜明的观点：“双休日是用来透气的”，且一透气就是六七个小时，功课又拉下很多。在应试教育背景下，在高考逼近的时候，女儿用来透气的时间真的有点奢侈。而女儿的行为问题则源于认知，显然改变女儿的不合理认知已成了当务之急。如何帮女儿改变想法呢？[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]六七个小时透气时间太长了、双休日正是补功课的好时机、苦八个月后再透气……[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]这样一类劝说肯定起不了多大作用，因为我了解女儿的脾性。反复思考后我打算这样对女儿说，对双休日可以有两种不同的看法，同时也会产生两种不同感受。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]第一种想法：双休日是用来透气的。行为上会怎么样？如果多看一会书，内心感受又会怎么样？（行为上会放松自己，多看一会书会感觉委屈）[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]  [/FACE][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]第二种想法：双休日是用来补功课的。行为上会怎么样？如果多看一会书，内心感受又会怎么样？（行为上会抓紧学习，多看一会书会觉得觉得踏实）[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]这个思路，没有讲“透气说”是对还是错，只是引导女儿自己去比较两种不同想法产生的不同结果。女儿是个聪明人，也是一个希望上进的人，想必她自己能从中悟出利弊得失。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]不论对错，导利弊。其实这是一种教育智慧。用是非观念评价人的行为，实际上常常包含着对人的否定，而引导孩子思考利弊，则体现着一种对人的关怀。两者的情绪色彩、言外之意及给人的感受都是不一样的。为此一论及行为的是与非时，人往往会有一种本能的抵触和反感。而导之利弊，相对来说比较容易打动人心。当然引导孩子明白利弊，宜用启发性的提问，这样更利于促进孩子反思。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P]

[P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=22pt]“非评判”也是一种教育智慧[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]（讲座稿[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2007.4[/FACE][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]）[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=12pt]蒋玉燕[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]   [/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]“非评判”是心理咨询和心理辅导中的一[LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]个[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]重要理念，它和心理咨询中的价值中立原则有一定的联系。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]先回忆（听）一个故事：道歉风波。这样类似的事件有吗？如何避免？学一种教育智慧——非评判。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=black][SIZE=3]（价值中立是国人所译，实际上指的就是无条件接纳，尊重价值观，不评判，不指导，不规劝。但实例中价值中立与非评判概念似乎有别）[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][U][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]一、什么是“非评判”[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/U][/B][B][U][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/U][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]案例[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]  [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]一初中学生来求助，诉说老师让语文成绩比他差的人参加语文竞赛去了，感到不公平，很委屈，想不通。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]辅导[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][FACE=Times New Roman][B][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt] [/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt] [/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]表达理解后，问学生两个问题，[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]1[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]、不参加竞赛有失也有得，想想会失去什么？得到什么？（学习时间、各科成绩、身心轻松、……）；[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]、这是一次挫折经历，如果坦然地走过了，又会有哪些收获？讨论完这两个问题，学生就没事了，愉快地离去了。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]上面过程中我始终没有说谁是谁非，这里实际上渗透着一个心理辅导理念：[U]不作是非评判，不作价值判断。[/U][/FACE][U][/U][/SIZE][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]试想如果围绕着是非说事，说得清吗？如果搬出“公平是相对的，不是绝对的”那一套又会怎么样？（可能辩论：我当然不会求绝对公平，要是相差[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]1[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]、[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]分我没活可说，可我的成绩比同学高出[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]5[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]分呢！……）[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]由上面故事先初步体验一下非评判原则的作用：避开了“是非”问题，学生的情绪会趋于平稳。情绪稳定了，学生的思考自然就容易进入理性状态。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=black][SIZE=12pt]依据：[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=black][SIZE=12pt]理论——价值中立原则（不判断，不指导，不规劝）[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=black][SIZE=12pt]实践----[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]评判激发逆反及非评判圆满解决问题的案例（正反）[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][B][U][FACE=Tahoma][COLOR=black]二、“非评判”的作用[/COLOR][/FACE][/U][/B][B][U][FACE=黑体][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/U][/B][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][B][U][FACE=黑体][COLOR=black]1[/COLOR][/FACE][/U][/B][B][U][FACE=Tahoma][COLOR=black]、介绍案例[/COLOR][/FACE][/U][/B][B][U][FACE=黑体][COLOR=black]  [/COLOR][/FACE][/U][/B][B][U][FACE=Tahoma][COLOR=black]衣服风波[/COLOR][/FACE][/U][/B][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Tahoma][COLOR=black][SIZE=10]（这是发生在某校的一个真实故事，结果一方学生找领导……）[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=黑体][COLOR=black][SIZE=10][/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][P][COLOR=black][SIZE=11pt] [/SIZE][/COLOR][COLOR=black][SIZE=11pt]今天中午学校发生了一场班级间的争吵：晒在二楼的衣服被弄脏了，疑是三楼同学所为，于是上去责问，三楼说我们上面晒的是白衣服，不可能把下面的衣服弄黑，且不得已道了歉，可下面的班级有几个人赶上三楼去，结果又吵了起来。……[/SIZE][/COLOR][/P][/P][P][LINE-HEIGHT=15pt][ALIGN=center][B][COLOR=black][SIZE=11pt]“衣服”事件如何处理为好[/SIZE][/COLOR][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=11pt]学生冲突事件的常规的处理方法是：搞调查，分清是非和责任，然后批评教育，该道歉的道歉，该赔偿的赔偿。用这样的思路处理事件，即使费了较大的力气，仍可能导致一方不服气，甚至双方都不满意的情形，有时一点鸡毛蒜皮的小事也会酝成严重的后果。 [/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=11pt]其实对“衣服事件”可以这样处理： [/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=11pt]把双方代表都叫过来，做以下几步工作： [/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=11pt]1)[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=11pt]告诉他们，处理问题的思路可以有两种：一种是分清是非，承担责任后，双方都不服，心中气愤难平或者是一方高兴了，其中一方感到委屈、不平；另一种思路是双方都高兴，大家互相包容、谅解了。两种思路中，哪一种是最高明的？最能显示能力和智慧？第二种。（基本可确定会选第二种） [/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=11pt]2)[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=11pt]一起学习名著《爱的教育》中的文章《争吵》（这篇文章非常有针对性，说的是如何以包容的态度来处理同学之间的冲突），问有无触动？有何感想？[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=11pt]3)[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=11pt]互相作自我检查（告诉大家：互相指责，会激化矛盾，各作自我批评，会心平气和）。[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=11pt]4)[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=11pt]深化 [/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=11pt]互相包容态度和自我检查方法，迁移到今后工作岗位上去，会带来什么收益？（良好人际关系、好心情、有利于工作、增加涵养……） [/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=15pt][B][U][COLOR=black][SIZE=11pt]2[/SIZE][/COLOR][/U][/B][B][U][COLOR=black][SIZE=11pt]、由“衣服风波”体会 “非评判”的作用[/SIZE][/COLOR][/U][/B][/LINE-HEIGHT][/P][TABLE=transparent,0,0,637,left,transparent,1,none][TR][TD][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Tahoma][COLOR=black]策略[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][TD][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Tahoma][COLOR=black]做法[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][TD][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Tahoma][COLOR=black]可能性较大的结果[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][TD][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Tahoma][COLOR=black]作用[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][/TR][TR][TD][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=11pt]评判[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][FACE=Tahoma][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][TD][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Tahoma][COLOR=black]做法[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=black]1[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=black]：查明事情缘由，分清是非，[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Tahoma][COLOR=black]双方或一方承担应有的责任。[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][TD][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Tahoma][COLOR=black]1[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=black]、双方不服；[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=black]2[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=black]、一方不服；[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=black]3[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=black]、…[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][TD][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Tahoma][COLOR=black]更有可能争辩[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Tahoma][COLOR=black]（矛盾升级）[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][/TR][TR][TD][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=11pt]非评判[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][FACE=Tahoma][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][TD][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Tahoma][COLOR=black]做法[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=black]2[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=black]：老师不问是非，启发学生[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Tahoma][COLOR=black]自己反省。[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][TD][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Tahoma][COLOR=black]比较圆满解决[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][TD][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Tahoma][COLOR=black]更有可能反思[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Tahoma][COLOR=black]（缓和关系）[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][/TR][/TABLE][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][B][FACE=Tahoma][COLOR=black]3[/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Tahoma][COLOR=black]、一家长求助说起[/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Tahoma][COLOR=black]----[/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Tahoma][COLOR=black]体会评判的副作用（养成自我辩护的习惯）[/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Tahoma][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/B][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][FACE=Tahoma][COLOR=black]一家长说，五年级的孩子特别爱争辩，说什么总是有理。[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][FACE=Tahoma][COLOR=black]让她举几个例子。听完后，我说孩子的争辩习惯是你培养出来的。楞住了。我[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][FACE=Tahoma][COLOR=black]说：人都有自我保护的本能，你否定她，说她这也不对，那也不是，她当然要维护自己，这样实际上是在给孩子创造自我辩护的机会，这样的机会经历多了，自我辩护自然成了习惯。要帮助她改变这一习惯，对策之一就是——不评判，不给她创造自我辩护的机会，而是要设法给孩子创造反思的机会，把反思的权利还给孩子。[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][B][U][FACE=Tahoma][COLOR=black]小结：从一些评判和非评判典型案例中看到两种结果。[/COLOR][/FACE][/U][/B][B][U][FACE=Tahoma][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/U][/B][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][FACE=Tahoma][COLOR=black]             [/COLOR][/FACE][B]   [/B][B][FACE=Tahoma][COLOR=black]从典型案例看两种教育策略对犯过学生的不同影响[/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Tahoma][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/B][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,1,none][TR][TD][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][FACE=Tahoma][COLOR=black] [/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][TD][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][FACE=Tahoma][COLOR=black]即时效应[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][TD][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][FACE=Tahoma][COLOR=black]延时影响[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][TD][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][FACE=Tahoma][COLOR=black]特点[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][/TR][TR][TD][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Tahoma][COLOR=black]非评判[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][TD][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][FACE=Tahoma][COLOR=black]1[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=black]、有利于稳定情绪[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Tahoma][COLOR=black]2[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=black]、有利于反思[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][TD][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][FACE=Tahoma][COLOR=black]1[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=black]、有利于培养反思习惯，[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Tahoma][COLOR=black]2[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=black]、能得到人生智慧[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Tahoma][COLOR=black]（如多角度看问题等）[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][TD][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][FACE=Tahoma][COLOR=black]解决问题，[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][FACE=Tahoma][COLOR=black]促进成长[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][/TR][TR][TD][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][FACE=Tahoma][COLOR=black]评判[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][TD][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][FACE=Tahoma][COLOR=black]容易激发争辩、逆反，激化矛盾，影响问题解决[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][TD][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][FACE=Tahoma][COLOR=black]形成自我辩护习惯……[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][TD][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][FACE=Tahoma][COLOR=black]相反[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][/TD][/TR][/TABLE][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Tahoma][COLOR=black][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][U][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Tahoma][COLOR=black][SIZE=12pt]三、如何做到“非评判”[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/U][/B][B][U][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Tahoma][COLOR=black][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/U][/B][U][/U][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][B][FACE=Wingdings 2][COLOR=black][FACE=Wingdings 2]¿[/COLOR][/FACE][/FACE][/B][B][FACE=Tahoma][COLOR=black]认识自身的弱点——好“评判”[/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Tahoma][COLOR=black] [/COLOR][/FACE][/B][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][B][FACE=Tahoma][COLOR=black]案例：键盘事件[/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Tahoma][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/B][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][B][FACE=Tahoma][COLOR=black]遇事评判已成为思维定势。定势从何而来？[/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Tahoma][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/B][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][B][COLOR=black]好评判习惯根源：[/COLOR][/B][COLOR=black]评判性态度来源于个体的成长经历，当个体还是孩子时，父母或者是其他的主要监护人就急于开始对孩子的塑造，告诉孩子这是好的，那是坏的，这是允许的，父母喜欢，那是不允许的，父母不喜欢……还有则是周围人，周围环境所灌输的。[/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=3]现在：受周围同事及自己教师经历的惯性影响。[/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=12pt]所以要改变不容易，但只要去努力，一时改变不了没关系。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt]下面介绍几种避免[B]负面评判[/B]的方法、技巧：[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][B][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=#3366ff][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]1、  [/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/B][B][U][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]关注学生积极一面[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/U][/B][B][U][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/U][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][U][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]看暂时落后学生小孝的两面性：[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/U][/B][B][U][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/U][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]消极面：[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]小孝不求上进、不做作业、不在乎考试成绩。课内爱捣蛋、油腔滑调。不惧怕老师、敢与老师对抗、一挨批评就逃学等等。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black]关注消极面时，对学生过错行为会如何评判？——评判[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][FACE=Times New Roman] “[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black]朽木不可雕[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][FACE=Times New Roman]”[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black]、[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][FACE=Times New Roman] “[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black]无可救药、[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][FACE=Times New Roman]“[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black]放荡不羁[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][FACE=Times New Roman]”[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/B][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]积极面：[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]小孝聪明，爱动脑筋，会新华书店找课文答案，想亲近老师，喜欢看课外书，有善心，能明白老师的苦心。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black]老师关注积极面时，对学生过错行为会如何评判？[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/B][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]把重心关注于每个人的内心世界中善的一面，积极的发现和挖掘他（她）身上[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]的正面力量。（[B]这样容易以宽容的心态接纳人的缺点或犯过的人，对自己的孩子也如此）[/B][/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][B][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]家长对孩子负面评判过多，并因此影响自信的，特别要注意这一条。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2、  [/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/B][B][U][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]理解学生犯过的根源[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/U][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]（受伤害）[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black]政教主任：[B]女同学小[/B][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][B][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][FACE=Times New Roman]A[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black]故意挑衅张姓同学[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black]引发的思考[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black]一位在车路候车的张姓同学受到了几位同学的[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][FACE=Times New Roman]"[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black]围攻[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][FACE=Times New Roman]",[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black]先是[B]小[/B][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][B][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][FACE=Times New Roman]A[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black]不断地用把石子踢到他身上的方式来挑衅他[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][FACE=Times New Roman],[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black]起先他很忍耐[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][FACE=Times New Roman],[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black]当他最后忍无可忍[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][FACE=Times New Roman],[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black]质问她时[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][FACE=Times New Roman],[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black]她说[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][FACE=Times New Roman],[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black]我就想这么做[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][FACE=Times New Roman],[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black]你想怎么样[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][FACE=Times New Roman]?[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black]这位张姓同学一拳就打在[B]小[/B][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][B][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][FACE=Times New Roman]A[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black]的头上[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][FACE=Times New Roman],[B] [/B][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black]小[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][FACE=Times New Roman]A[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black]身边的几位男同学立马围过来[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][FACE=Times New Roman],[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black]对这位张姓同学拳打脚踢[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][FACE=Times New Roman],[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black]幸亏有几位老师在值岗[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][FACE=Times New Roman],[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black]才把他们拉了开来[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][FACE=Times New Roman].[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black]当女老师批评小[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][FACE=Times New Roman]A[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black]的时候，小[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][FACE=Times New Roman]A[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black]也回骂了这位老师，然后骂骂咧咧地走开了。[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/FACE][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black]
[FACE=Times New Roman][SIZE=3]    [/SIZE][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][SIZE=3][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black]小[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][FACE=Times New Roman]A[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black]的情况我是了解的，家庭破裂，母亲与别人私奔，她从小靠父亲和奶奶抚养，[B]行为习惯不好。在学校里不遵守学校的规章制度，在初二的时候经常逃课，跟校外青年结交。……[/B][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][B][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/B][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black]政教主任感到谈话无法进行，来求助。[/COLOR][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][B][COLOR=black][/COLOR][/B][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black]思考：[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/B][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][FACE=Times New Roman][SIZE=3]1、[/FACE] [/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/B][SIZE=3][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black]值日教师有无评判，结果如何？[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/B][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][FACE=Times New Roman][SIZE=3]2、[/FACE]  [/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][SIZE=3][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black]政教主任有无评判，结果如何？（心理评判[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][FACE=Times New Roman]---[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]故意[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black]挑衅）[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][FACE=Times New Roman]3[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black]、如何做到非评判？先看[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]无名网友发言：[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/FACE][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]对学生的缺点或者是人性恶的一面，不要过多在意。[U]其实人性恶的一面都是个体在和他人及世界互动的过程中受到了伤害，为了保护自己并得到生存发展的应对方式。如果从问题产生的根源来看，他（她）是不幸的受害者[B]。[/B][/U][/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][B][U][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/U][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][U][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]小[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/U][/B][B][U][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]A[/FACE][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/U][/B][B][U][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]是否上文所说的受害者？[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/U][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]联系遇到过的问题学生想想，哪一个不是受害者，有的缺乏亲情、温暖，有的受溺爱之害。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][B][U][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/U][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]如果从内心深处理解学生犯错的根源，他们不是天生的性恶，而是在后天环境[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]中受害。这样对他们犯过行为就会多一份包容，就比较容易淡化或避免负面评判。[/SIZE][/FACE][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]3、[/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][B][U][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]理解犯过学生的痛苦情感[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/U][/B][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=12pt]
[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]无名网友：他（她）的痛苦情感如害怕，恐惧，烦恼，愤怒等长期积累下来[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]超出了大脑的承受能力，最后以犯过形式来宣泄。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]能发自内心地去感知他（她）内心的这些痛苦情感，这样也容易做到非评判。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black]能发自内心的感知小[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][FACE=Times New Roman]A[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black]的痛苦情感吗？能发自内心去体会一些问题学生的痛苦吗？就象自己的痛苦一样，也即与学生共情或同理。[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/B][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black]强化：小孝案例片断（链接）[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/B][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Verdana][COLOR=black][SIZE=8]引用[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Verdana][COLOR=black][SIZE=8]:[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][TR][TD][P][FACE=Times New Roman][COLOR=black]作者[B][FACE=Times New Roman]弯弯路[/COLOR][/FACE][/B][/FACE][COLOR=black][/COLOR][/P][P][I][FACE=Times New Roman][COLOR=black]又偷东西了[/COLOR][/FACE][/I][I][COLOR=black]
[/COLOR][/I][I][FACE=Times New Roman][COLOR=black]小孝偷东西的事还得从幼儿园说起呢，听他妈妈说，他在四五岁时，就偷过幼儿园里其他小朋友的东西，上小学，也出现过几次偷钱的事，就在昨天，又发生了，具体的过程我现在还不是很清楚，他去另一个班的六年级女孩子身上偷了钱，被班主任知道后，进行了批评教育，他怕父母知道情况，就逃避现实，昨天他放学回家后骑了自行车出去，一晚上没有回家，今天早上还没来上学呢。这样的事也不是第一次发生，所以家人不怎么着急。[/COLOR][/FACE][/I][I][COLOR=black]
[/COLOR][/I][I][FACE=Times New Roman][COLOR=black]我看过蒋老师的《辅导员眼中没有小偷》这一文开始就在想，小孝的偷钱惯例可能不是他品德败坏的表现，而应是与他的身世，与他的家庭教育有关，但因不敢深入涉及他的身世，也有点不想无事找事，所以就一直没有对他的这种不良行为作认真的分析和解决。现在看来不得不面对他的深层次的东西了。[/COLOR][/FACE][/I][I][FACE=Arial Unicode MS][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/I][/P][/TD][/TR][/TABLE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=black][SIZE=12pt]上面用了至少五个“偷”字，还是作出了负面评判，心中是“小偷”，口中就有“小偷”呵！
    [/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]其实孩子拿别人东西一定是有原因的，象小孝那样身世的孩子尤其如此。要帮助他，首先要从内心深处包容他的行为。……[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]     [/FACE][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]小孝是一个很苦的孩子。……[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][B][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][FACE=Times New Roman]4[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black]、“非评判”的操作技巧[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/B][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][B][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][FACE=Times New Roman]1[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black]）不论是非，表达感受（处理亲子关系中特别有用）[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/B][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][U][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=10]心理专家李子勋讲话节选：[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/U][/B][B][U][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=10][/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/U][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=10]怎么跟父亲相处呢？父亲有病闲[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][SIZE=3][FACE=Tahoma][COLOR=black]置在家，只能对孩子发脾气。如果孩子能理解到，发火是父亲的一种心理需要，对身体康复有好处，他的内心就要好受一些。人与人之间往往关系越好，距离越近，越容易彼此产生伤害。我觉得[U]首先要把自己不好的感觉告诉爸爸[/U]，爸爸批评或者无端埋怨的时候，他可以跟父亲说：[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=black]“[/COLOR][/FACE][U][FACE=Tahoma][COLOR=black]你心情不好让我很难受，我听到你说这样的话不快乐！[/COLOR][/FACE][/U][U][FACE=Tahoma][COLOR=black]”[/COLOR][/FACE][/U][U][FACE=Tahoma][COLOR=black]不要说爸爸错了，不要在是非上跟爸爸争吵。[/COLOR][/FACE][/U][FACE=Tahoma][COLOR=black]孩子如果想让父母改变态度，关键要直接把感受说出来，比如[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=black]“[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=black]爸爸你这样说我，我特别难受[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=black]”[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=black]，让爸爸知道孩子的感受。如果爸爸是爱孩子的，下次发火就会有所收敛，因为人都有共情能力。[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=black]（追梦读后感：不要争是非，要表达感受。争是非易引起争辩，表达感受利于父亲反思和收敛）[/COLOR][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][FACE=Tahoma][COLOR=black]很多家长骂孩子的时候，是因为看到孩子没表情、没反应、无所谓，所以就一句话比一句话重，越来越厉害，直到孩子发脾气了他才收口。但如果孩子一开始就跟爸爸说，[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=black]“[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=black]我很痛苦，我不快乐，我觉得你不理解我[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=black]”[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=black]，架就不会吵下去，因为这种说法不是批评。相反，孩子要是说爸爸说错了，爸爸就会强调，[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=black]“[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=black]我说错了吗，你上次干什么事情是不是也这样呢，你那次也是什么什么样的[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=black]”[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=black]，争吵就会继续。[B]所以孩子一定要把感受说出来，让父亲能够体会到，[/B]这样父亲才会慢慢学会跟孩子说出有分寸的话。[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][FACE=Tahoma][COLOR=black]反过来，孩子过分并情绪激动时，家长有效的应对方法之一是：表达感受。如女儿有段时间讲话口气很不好，我不说她这样应不应该，而是说：你总是这样，我讲话也得小心翼翼，感觉很不好。这样一说，女儿马上说：“对不起，我心情不好。”[/COLOR][/FACE][FACE=Tahoma][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3]当班里发现亲子沟通困难时，可把这方法教给孩子和家长。师生之间、同学之间相处，都可尝试这个方法。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][B][U][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][FACE=Times New Roman]2[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/U][/B][B][U][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black]）不论是非，讨论教训[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/U][/B][U][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/U][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]教育在线[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]/[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]嵊州班主任工作室[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]/[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]政教主任求助[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][COLOR=black]初二[/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black](6)[/COLOR][/FACE][COLOR=black]班的学生张[/COLOR][FACE=Wingdings 2][COLOR=black][FACE=Wingdings 2]O[FACE=Wingdings 2]O[/COLOR][/FACE][/FACE][/FACE][COLOR=black]，因平时纪律不太好 ，被老师要求写检讨书。学生叙述：他写了[/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black]检查[/COLOR][/FACE][COLOR=black]但老师不满意，叫他重写他，没写，[/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black],[/COLOR][/FACE][COLOR=black]还把检讨书丢到垃圾畚斗里了 ，老师想打我，我就说：“你打你打……”，老师就打了我[/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black]。[/COLOR][/FACE][COLOR=black]我知道我这样做不好[/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black]，[/COLOR][/FACE][COLOR=black]但老师打人就是不对的[/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black]，[/COLOR][/FACE][COLOR=black]他还叫我回家[/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black]。[/COLOR][/FACE][COLOR=black][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3]打人事件发生后，师生双方情绪都比较激动，政教主任问该如何做师生双方的工作，追梦建议：[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3]首先要确定一个教育目标：使学生心平气和地反思自己的行为，并从中获得人生经验。其次要设计好谈话思路。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial Unicode MS][COLOR=black][SIZE=11pt]对学生谈话参考思路（对教师谈话的思路略）：[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]表达理解（同理）：[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]
[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]被打的感觉很不好，你的心情老师能体会。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]讲激情知识及生活中因激情伤人坐牢后悔事例。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]启发反思：这次双方的激情是怎样产生的？如何避免激情的伤害？[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]回忆过程：……老师让重写——不写，扔——打（自己起了制造激情的作用）[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]反思教训：一不要制造激情；二不要往激情上撞，好汉不吃眼前亏；学一些控制情绪[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial Unicode MS][COLOR=black][SIZE=11pt]的方法。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial Unicode MS][COLOR=black][SIZE=11pt]    [/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]显然处理上面事件可用两条思路：[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]1[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]、“是非定位”（“双方认错，相互道歉”）；[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]、“成长定位”（使师生双方心平气和地反思自己的行为，并从中获得人生经验）[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]发生人际冲突时，按“是非定位”思路，调解工作就会聚焦在辩别是非上，容易引起争辩，导致情绪激动。按“成长定位”思路，调解工作就会引向讨论教训，则能促进反思，使人变得平和理性。“不论是非，只论教训”是缓和矛盾，促使双方成长的有效策略。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]3[/FACE][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]）不论是非，思考得失[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]（见上面竞赛案例）[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]4[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]）不论是非，权衡利弊[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]某高二女生平时不抓紧，双休日更放松，考试将临，该记的都没记住。家长说她，却振振有词：双休日是用来透气的。怎么和她谈呢？说她的想法不对，肯定会引起孩子的争辩，再说这说法本来也没有对错之分。于是家长说：用双休透气有道理，用双休补弱也有道理。两种不同的想法会有不同的行为，不同的结果，比较一下哪一种结果对自己更有利。[/SIZE][/FACE][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]5[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]）不论是非，引导方法[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=3]《我的兄弟姐妹》中的哥哥很冲动，用打架的方法保护妹妹。[/COLOR][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=10]如果把重点放在教育孩子“辩是非”上，有效吗？这时最有效的对策是引导方法。[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=3]失窃案例：侦破过程很复杂，最后搞清楚某学生因在寝室受孤立而用拿钱方法报复[B]室友。工作重心应放在哪儿？教授人际交往的方法和技能。[/COLOR][/LINE-HEIGHT][/B][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]总结[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][FACE=Times New Roman][B][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=12pt]1[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=12pt]   [/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/FACE][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]不论是非，表达感受；[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]不论是非，讨论教训[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]不论是非，思考得失[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]不论是非，权衡利弊[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]不论是非，引导方法[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]上面方法要旨：避开是非，[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][SIZE=3][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black]引导学生[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]换种方法表达，[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black]引导学生[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]换个角度思考。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]总结[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2[/FACE][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=black][SIZE=12pt]：[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]学生事件大致有几种情况[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]1）[/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]无是非事件（键盘事件、好心、无心、能力、方法）——先模糊，后引导[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2[/FACE][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]）知是非事件（迟到事件）——导行（下次不要迟到）[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]3[/FACE][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]）小是非事件——无关宏旨，难得糊涂。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]4[/FACE][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]）大是非事件（含涉及大道理小事件）[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]----[/FACE][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]非评判是策略，引导是目的。学生有情绪时尤其要先模糊再引导或延缓引导。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=黑体][COLOR=black][SIZE=18pt]请您不断地续写感悟[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=黑体][COLOR=black][SIZE=24pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=黑体][COLOR=black][SIZE=12pt]◆非评判是策略，引导是目的[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=黑体][COLOR=black][SIZE=12pt]◆非评判是为了把反思的机会还给学生[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=黑体][COLOR=black][SIZE=12pt]◆非评判不是万能药[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=黑体][COLOR=black][SIZE=12pt]……[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=黑体][COLOR=black][SIZE=18pt]请您思考：[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=黑体][COLOR=black][SIZE=12pt]“非评判”会影响“是非”观念的培养吗？如果会，该怎么应对？[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=黑体][COLOR=black][SIZE=12pt]集体教育时，平时创设时机，利用正面事件，学生情绪平稳时，让学生自己评判……[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=red][SIZE=15pt]友情提示：[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=red][SIZE=12pt]不要用“分是非”这把钥匙去开许多不同的锁。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=red][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=黑体][COLOR=black][SIZE=18pt]建议：[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=黑体][COLOR=black][SIZE=14pt]积累案例，总结规律，深入研究，必有所得。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=黑体][COLOR=black][SIZE=18pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P]

[P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]导行——家长和老师的基本功[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]妈妈叙述：[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]孩子读初一，近视日渐发展，现在已经达到[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]430[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]度了。他妈妈说，这主要是由某些行为[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]的姿势不当引起的，握笔时，手捏得很低，且侧着头，斜着眼看；吃饭时，碗也拿到眼前；打电脑游戏时，眼睛也凑得很近。提醒他时会注意一会儿，过一会又忘了。有时提醒次数多了，孩子会烦起来，关上门，不要我们管。有一次，我问他，你所有的事情中，最想改变的是什么？孩子想了想，很认真地回答，就是想使眼睛好起来，或者近视度数不再加深。于是我接着说：[COLOR=blue]那要有行动啊！不能只想不做……[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]追梦回应：[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]    [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]如果我是妈妈，会这么说：“[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]孩子，你能这么重视这个问题，妈妈很高兴。世上无难事，只怕有心人。你能把它当成第一重要的事来看，一定会有办法的。现在我们来讨论一下，怎样实现自己的期望目标，好吗？……”[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]如果孩子说出自我提醒、妈妈提醒等方法来，则和他进一步讨论，自我提醒的具体方法，想到姿势不对时，在专用本上画一个圈，晚上看看一天下来共有几个圈，几天过去了，比一比，圈的数量变化情况如何……[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]如果孩子说，没有办法的。我会说，有位专业老师告诉我，可以采用比较特别一些的提醒方法，比如用弹橡皮筋的方法，一想到自己姿势不对了，马上使劲地拉一下手腕上的皮筋，除了这个方法，还有别的更适合自己的方法吗？仔细想想……[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]三言两语：[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]“那要有行动啊！不能只想不做……”诸如此类说法在家长中是很常见的。这样的交流，至少有两大问题：一孩子感觉不好，因为他会感受到一种责备，而不是鼓励。感觉不好时，孩子往往是缺乏行为动力的。二是孩子即使想行动，也不知道怎么做。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]其实要想让孩子有所行动，第一，要鼓励孩子，使孩子感觉好一点，从而产生行为动力。第二要注意导行，孩子只说不做或只想不做，通常与不知道怎么做有关，所以导“行”是家长应该学会的基本功之一。导行时，尽可能让孩子参与解决问题的过程；导行一定要注意具体化和可操作性，切忌空洞抽象；导行要注意合适时机，也就是说，要在创造出适宜的谈话氛围时，当孩子表现出合作态度时，再与孩子讨论怎么办。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]如何赢得孩子的合作，我在其他篇幅中已经有所渗透，家长也可以参看《正面管教》一书。此外，家长若想胜任导行之职，就要丰富自身的积累，多读一些实用性强，案例丰富的教育书籍。不是吗？在上面一例中，如果家长自己不知道一些自我提醒的方法，导行就会很困难。当然家长不可能成为万事通，因而当遇到某个特殊情境，又缺乏相应的知识经验时，可以向资深的专业教师请教。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P]