[SIZE=4][b]2014年12月4日   星期四   晴[/b][/SIZE][P][SIZE=4][b]早上来到学校，只见操场草地上一层朦胧的白，知道这是下霜了。没有任何意外，冬天准时到来了！天气冷了，可是中午的阳光却非常好，暖洋洋的让人以为这是到了春天。[/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b]
[/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b]打开电脑看投稿系统，发现之前投的一篇文章退稿了，编辑的评语说文章缺少反思，我觉得编辑说得很有道理。写教育叙事，不可缺少的就是反思，而我全文都在叙事，反思几乎没有。再看看那篇文章，在写完之后，我也发现了自己在和学生相处过程中的不足。但是，即使知道，我也不知该怎么办，看来还得多多学习。[/b][/SIZE][/P]

刚发的帖子怎么不见了？

[SIZE=9pt][b]2014年12月6日   星期六  阴[/b][/SIZE][P][SIZE=4][b]
今天下午进教室发现L没来，我急忙回办公室拿手机准备给她妈妈打电话。拿起手机一看发现有一条短信息，打开来看，原来是L发的，说自己回城里妈妈那去医院看病。由于L最近感冒一直没有好，也经常请假，我就没太在意。上完两节课我给学生检查高考报名信息，突然发现有两位学生的信息填错了，又急忙联系改信息。[/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b]
[/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b]等一切弄完，闲下来了，我又想起了L，也不知道到她妈妈那没有。不打电话不要紧，一打我才指知道她压根就没到她妈妈那。她妈妈也着急，说最近家里有点事影响孩子的心情，害怕孩子有啥事。她挂了电话，我忐忑极了，真后悔第一时间没和她家长核实信息。很快她妈妈打来电话，说孩子手机没人接，问我找她好朋友的电话。我紧接着也给她好朋友打电话，没问出所以然来。很快她妈妈打来电话说家里也没见着孩子。我俩都着了急。我更加后悔，早知道这样，一开始打完电话不是什么事也没了吗，弄的现在这么被动。着急也没有用，只有等待。20分钟后，已经是下午6点了，她妈妈说孩子给她发短信了，说马上来找她，孩子的手机丢了，所以联系不上。[/b][/SIZE][b][SIZE=4]听了这个信息，我才松了口气，虽然是虚惊一场，但也给了我很深刻的教训，对待学生请假千万不要大意。[/SIZE][/b][/P]

[SIZE=4][b]2014年12月9日   星期二  阴[/b][/SIZE][P][SIZE=4][b]星期天晚上，突然收到L的短信。内容大意是自己错了，不该骗老师，给老师添了麻烦，希望老师能够原谅。看到短信之后，我给她回了信息，一方面表达了自己对她的谅解之意，另一方面也告诉她，作为一个学生，她是老师的好学生，作为女儿，她是妈妈的乖女儿，老师也不会因为这件事而改变对她的看法，虽然她这次撒谎是跑出去玩了。我和她妈妈都盼望她能有一个好的前程，希望她放下包袱，快乐、进步。[/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b]给L回完短信，我突然觉得当孩子就是有优势，能得到大人的谅解。作为成人，千万不能做错事，因为即使别人能原谅你，你自己在心理上也会有负担。[/b][/SIZE][/P]

[SIZE=4][b]2014年12月10日  星期三 晴[/b][/SIZE][P][SIZE=4][b]这学期我针对H做了不少工作，近来又把他的座位单独排了出来，让他单人单座，坐在靠门口的第一排位置。从上周开始，我就留意H的作业问题，首先我发现语文作业H能按时交上了，课堂基本没有不带书现象了。再问问其他科目的老师，大家一致反映H最近有变化，作业不再拖欠了，看上去似乎知道学习了！[/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b]
[/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b]听了老师们的反映，我很开心，难道说我对于H的转化工作起作用了？想想从本学期开学我一步一步对他进行思想上的教育，又创造各种机会给他信心，最终能取得这点成绩我也算是没有白费心思。[/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b]
[/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b]教育是个漫长的过程，我坚定地认为，学生要想进步必须要学生自己发自内心的觉悟，让学生自己知道学习。任何我们强加给他的东西对他们而言都是负担，让学生心甘情愿自己知道学习，这才是当老师的应该做的。布置再多的作业也不一定能让学生成绩提高多少，但是，学生一旦觉醒，即使我们没有布置作业，他也能自己想办法去找作业写，他也会想办法提高自己的学习成绩。[/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b]
[/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b]德国的哲学家雅思贝尔斯说：“教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”教育不是批评不是责备，是用自己的灵魂唤醒学生的灵魂，让学生发自内心地觉醒。[/b][/SIZE][/P]

[SIZE=4][b]2014年12月12日  星期五   晴[/b][/SIZE][P][SIZE=4][b]昨天学生跟我说：“老师，我们班周考核分数明明比第三名高为什么还没有名次呀？”我一听也觉得奇怪，就对劳动委员说让她去问问德育处，劳动委员表示自己不敢去。[/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b]
[/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b]放学时走到校门口，我仔细看了看考核分数，果然如学生所讲，比第三名分数高，正纳闷着，突然想起来，上次德育处说高中初中分开考核，我们班的成绩虽然比初中的第三名高，但是却在高中班级里是第四名，所以没有名次是正常的。原来如此！[/b][/SIZE][/P]

[P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=9pt][SIZE=4][b]2014年12月14日   星期日  阴[/b][/FACE][/SIZE][/SIZE][/SIZE][/P][FACE=宋体][SIZE=4][b]星期五早上课间操期间，我接到了门卫保安的电话，大意是说我班学生小C在换水的过程中把水桶摔坏了，他的学生证还押在门卫那，需要小C同学到后勤处交钱，然后领回学生证。听我很茫然，门卫师傅惊奇地说：“你不知道呀？小C没告诉你吗？都好几天了。”[/b][/FACE][/SIZE][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=9pt][SIZE=4][b]
[/b][/FACE][/SIZE][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=9pt][SIZE=4][b]我还真不知道这件事情，小C对班级事务非常热心，班上本来男生就少，换水的事情基本上都被小C包揽了，失手摔坏水桶的事情自然也会落到小C的头上。[/b][/FACE][/SIZE][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=9pt][SIZE=4][b]
[/b][/FACE][/SIZE][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=9pt][SIZE=4][b]放下电话，我赶紧到教室去找到小C了解情况。小C不好意思地说：“那天我换水的时候，没把水扶稳，不小心掉地上了，水桶坏了。”听了这话，我连忙对小C说：“没事，你又不是故意的，更何况你是为班集体服务，给班上同学换水喝，摔坏了水桶班费赔偿，没事，下午让佳佳把班费拿来给你，你去把这件事情解决了。”小C听我这么一说如释重负，相信以后遇到班级事务他依然会积极地去干的。[/b][/FACE][/SIZE][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=9pt][SIZE=4][b]
[/b][/FACE][/SIZE][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4][b]用班费为班集体正常损耗买单[/b][/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=4][b]，这样学生才不会在为班集体服务时畏首畏尾。[/b][/FACE][/SIZE][/SIZE][/P]

[FACE=宋体][SIZE=4][b]2014年12月15日  星期一  阴[/b][/SIZE][/FACE][P][FACE=宋体][SIZE=4][b]进入高三学业越来越繁重，学生压力也越来越大，每天早上七点四十才上学，就这么晚，还有学生迟到。原本我觉得迟到就集中在个别学生身上，提醒提醒就可以了。没想到，迟到竟然是屡禁不止！[/b][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4][b]
[/b][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4][b]这是我想到了论坛上看到一篇帖子：[/b][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=4][b]没有惩罚的教育是不完整的教育，想依靠学生的自觉来保证不迟到，那是老师的一厢情愿。不惩罚就不能给学生带来震撼，不能让她有所顾忌。惩罚，适度的惩罚在教育过程中是必不可少。于是我决定了，从明天早上开始，狠抓迟到，并进行必要的惩罚。[/b][/SIZE][/FACE][/P]

[SIZE=4][b]2014年12月17日  星期三  晴 [/b][/SIZE][P][SIZE=4][b]今早第三节课进教室上课，一进教室就看到学生座位下有不少垃圾，明眼人一看就知道早上的卫生打扫不彻底，或者说压根就没有打扫。我让今天值日的学生站起来，一看，三位学生，基本上都是平时学习不上心的。很多的事实都证明了一个观点，那就是平时劳动不用心、不认真的学生，学习也一样。不光如此，干任何事都一样，认真的学生干什么事情都认真，不认真的学生总是得过且过。因此，培养学生认真学习的习惯，不仅得从学生小时候抓起，还得从多个方面进行，因为各个方面的培养都是相辅相成。[/b][/SIZE][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@心清如水]发表的内容：[/b]

2014年12月17日  星期三  晴  今早第三节课进教室上课，一进教室就看到学生座位下有不少垃圾，明眼人一看就知道早上的卫生打扫不彻底，或者说压根就没有打扫。我让今天值日的学生站起来，一看，三位学...[/QUOTE]
[P]学习最重要的是习惯，没有一个好的习惯不管干什么都不会上心的[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@安平]发表的内容：[/b]

学习最重要的是习惯，没有一个好的习惯不管干什么都不会上心的[/QUOTE]
[P]是的，培养习惯很重要！[EM05][/P]

[SIZE=4][b]2014年12月18日  星期四  晴[/b][/SIZE][P][SIZE=4][b]今天课间我把小Y叫到办公室来，打开电脑，把之前写给她的家访手记让她看。小Y是一个聪慧的小女孩，学习上因为基础较差一直没有太大进步。家访手记中有我对她的肯定和殷切期望，我希望通过这篇文章让小Y对自己有全新的认识，同时能对她有一些激励。[/b][/SIZE][/P]