[P]很智慧，也很辛苦！周老师，辛苦你了！[/P]

很不错的技巧，值得参考与借鉴。

[P]这类学习是学习上的钉子户！我也来试试这个法儿！[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@横笛竖吹]发表的内容：[/b]

           我经常和家长“斗合子”，但有时候家长不能配合，甚至把我的想法直接透露给学生。  

[QUOTE][b]下面引用由[@横笛竖吹]发表的内容：[/b]

          不公开类似于“最喜欢上课讲话的人”的无计名投票结果,似乎不能更加有效引起学生的重视。[/QUOTE]

[P][SIZE=3][b]        33、声东击西[/b]（‘你！’是非主谓句！）[/SIZE][/P][FACE=Arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][P][FACE=Times New Roman][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][b]       [/b] 有一种教育智慧叫做隔山炮。明着是说别的事儿，实际上是在教育某违纪学生，这一招的关键是：当事人也好，旁观者也好，大家都心知肚明。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0, 0, 0)][/FACE][/FACE][FACE=宋体]        讲授《列夫托尔斯泰》时，我引导同学们从课文第七自然段中找出表现眼睛饱含丰富情感的短语。大家很快就找出了下列六个短语：柔和的目光、和蔼的笑容、粲然笑意、神奇的星光、热泪涟涟、意趣盎然。[/FACE][/COLOR][/P][P][/P][/FACE][P][/P][/COLOR][/SIZE][P][/P][P][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt]        把这几个短语写在黑板上后，我适时向同学们传授短语结构方面的知识，要求大家把其中两个短语稍加改动，使所有短语都变成偏正结构。[/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt]        此时，坐在第三排的晓程扭过头，开始和他后面的牛牛讲话。从他们讲话的神情和传来的不太清晰的声音上判断，他们并没有讨论我刚才提出的问题，而是借机讲闲话。我只是时不时的将冷冷的眼神射向晓程，以此警示他。[/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt]        见我没有批评他，晓程越讲越大胆，声音亦越来越大。[/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt]        过了片刻，有同学开始发言：“将‘热泪涟涟’、‘意趣盎然’两个短语改成‘涟涟的热泪’、‘盎然的意趣’即可。”同学在回答问题的时候，晓程依然在和牛牛讲话。[/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt]        我真的不想直接批评他们，那样，我自己容易变得恼怒起来，可是……[/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt]       肯定了同学的答案之后，我把偏正短语的相关知识作了简要讲解。突然，我灵光一闪，联想到刚才下课时，一同学向我请教“非主谓句”的知识，决定继续向大家讲解非主谓句的知识。[/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt]        而此时，晓程依然未停止他的闲聊。[/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt]        “非主谓句就是有主语无谓语，或有谓语无主语的句子，比如上体育课时，老师发令‘立正！’这便是有谓语无主语的非主谓句！”[/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt]        讲到此处，脑海中灵光再现，决定结合晓程上课讲闲话的具体情形，再举两个有主语无谓语的非主谓句的例子，并以此来批评讲话的晓程。[/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt]        “假如上课时有人在讲话，且讲个没完没了，老师气恼地用手指着他，严肃地批评：‘你！’‘别讲话了！’”[/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt]        我边讲解边用手指着晓程，语气严厉。然后，转过身来，在黑板上写下“你！”“别讲话话了！”。然后指着两个句子说道： “‘你！’是一个有主语无谓语的非主谓句！而‘别讲话话了！’则是一个有谓语无主语的非主谓句。”[/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt]        终于，晓停止了他的讲话，而我，也完成了非主谓句的知识讲解！[/COLOR][/SIZE][/P][P][SIZE=3]
[/SIZE][/P]

好有才！

[P]          [FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P][P][ALIGN=left][b][FACE=Arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt]        34[/FACE][/COLOR][/SIZE][/b][b][FACE=Arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt]、培养规则意识[/FACE][/COLOR][/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][FACE=Times New Roman][/FACE][/P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt][B]      [/B][FACE=宋体]  前天，终于看完了湖北影视频道播放的电视剧《决战长空》，其间，我不只一次为同胞们在重庆大轰炸中的表现扼腕叹惜。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][ALIGN=left][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt]        昨天（星期五）放学前的班级讲评时，我向学生介绍了部分情节：日本轰炸机携弹轰炸重庆时，重庆防空司令部在全市拉响警报，相关工作人员在大街小巷指挥老百姓撤到防空洞。[/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][ALIGN=left][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt]        然而，在好奇心的驱使下，剧中出现了两个悲壮的场面：一是相当多的市民并不急于向防空洞撤退，而是摩肩接踵地在街上看“稀奇”——人们没见过飞机，更不知道轰炸机是什么样子。结果2000[/COLOR][/SIZE][SIZE=3]多名平民老百姓在第一次轰炸中丧生。二是脆弱而英勇的中国空军升空迎战凶恶的日本轰炸机时，上百万市民聚集在车站、码头、街道，观看中日空军交战的壮烈场面，结果导致4000多名平民在此次轰炸中丧生。[/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][ALIGN=left][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt]        这两个场景中，重庆防空司令部工作人员穿梭忙碌、心急火燎的场面和广大市民驻足观看的场景形成鲜明的对比，由此，我想到了我们老生常谈的“规则意识”。由于见识短浅，在好奇心的驱使下，重庆大轰炸的初期，市民们无视防空规则，无视令人揪心的防空警报，付出了无比惨重的代价。[/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][ALIGN=left][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt]        同学们，在我们当中，也有人无视学习规则，如：上课不认真听讲，结果遭到老师批评；作业不认真完成，因潦草塞责被公开点名；偷懒耍滑，抄袭同学作业，被罚写检查；考试不听劝告，弄虚作假，公然舞弊，被给予纪律处分……[/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][ALIGN=left][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt]        还有人无视校园生活规则，比如：晚寝不守规矩，深夜十一点钟还在寝室高声喧哗，导致整个寝室受到批评；在寝室里违规使用电器，致使线路短路，造成整栋寝室停电；多次被发现抽烟，屡教不改，受到记大过处分……[/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][ALIGN=left][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt]        还有人无视纪律规定，比如住读生晚寝时翻窗出校，到网吧上网打游戏，受到纪律处分；就餐时插队，造成同学们大打出手，不仅身体受伤，还得挨处分；违背学校禁令，利用手机看黄色视频，被没收了手机……[/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][ALIGN=left][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt]        结果，学习受到了影响、生活跟不上节奏，被老师批评、被学校处分，这就是代价。可是，我们本可以不付出这些代价的，只要我们有规则意识并遵守规则。[/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][ALIGN=left][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=12pt]        总之，只有遵守规则，天空才会晴朗。[/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=3]
[/SIZE][/P]

[FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][b]          35、干部培养之“激”字经[/b][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][/FACE][P][COLOR=black][SIZE=3][b]          [/b]接手新的班级之初，我在班干部培养方面进行了必要的探索。[/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=black][SIZE=3][b]          [/b]具体来说，就是念好了班干部培养的“三字经”。[/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=black][SIZE=3][b]          [/b]首先，是努力念好干部培养的“激”字经[/COLOR][/SIZE][/P][P][SIZE=3][COLOR=black][b]          [/b]去年9月1日报名之后的[/SIZE][COLOR=black]晚讲评时，我作了一个统计，全班70[/COLOR]人中有56名同学曾经在小学担任过班干部，11名同学愿意继续担任班干部。[/COLOR][/P][FACE=Times New Roman][/FACE][P][SIZE=3][COLOR=black][b]          [/b]为了激发同学们担任班干部的热情，挑选出临时班委会人选，我决定于9[/SIZE]月2日晚自习时间组织一个题为“我要当班干部”的班会活动，要求所有同学都准备一份简要的发言稿。[/COLOR][/P][FACE=Times New Roman][/FACE][P][COLOR=black][SIZE=3][b]          [/b]这个班会课共有三个环节[/COLOR][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][/FACE][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black][b]         [/b] ㈠[/SIZE][/FACE][COLOR=black]前辈导航——讲前辈先贤担任班干部的故事。[/COLOR][/COLOR][/P][FACE=Times New Roman][/FACE][P][COLOR=black][SIZE=3][b]          [/b]设计目的：通过报刊选读，播放视频，让同学们了解当班干部的必要性。[/COLOR][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][/FACE][P][SIZE=3][COLOR=black][b]          [/b]1[/SIZE][COLOR=black]、选读2011[/COLOR]年12月25日[/COLOR][URL=http://cdsb.newssc.org/html/2011-12/25/content_1462547.htm][COLOR=black][SIZE=3]成都商报[/COLOR][/SIZE][/URL][SIZE=3]之“名人的班干部故事”片断——
　　[b]     [/b][FACE=宋体][COLOR=black]⑴[/SIZE][/FACE][COLOR=black]四川大学新闻系主任张小元在和记者谈及小学求学经历时略显激动的说：小学时，我很调皮，但很有号如力，曾当过一个星期的代理小队长，一个周后，小队长病逾返校，我也就告别了这段极其短暂的班干部生涯。这是一段特别珍贵的记忆。[/COLOR][/COLOR][/P][FACE=Times New Roman][/FACE][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black][b]          [/b]⑵[/SIZE][/FACE][COLOR=black]当代著名作家洁尘回忆求学的经历时说：我当班干部的历史挺长，学习委员、班长、大队委、学生会主席……如今想起来，最有成就感的是初中的一次运动会，作为学生会主席，我策划了一个“获奖运动员发表感言”的环节，让谁上去讲，讲什么，什么时候讲都由我一个个安排，我花了很多心思，有些细节至今记忆犹新。[/COLOR][/COLOR][/P][FACE=Times New Roman][/FACE][P][SIZE=3][COLOR=black][b]          [/b]2[/SIZE][COLOR=black]、播放视频——央视“实话实说”之“班干部管班干部”。[/COLOR][/COLOR][/P][FACE=Times New Roman][/FACE][P][SIZE=2][COLOR=black][b][SIZE=3]          [/SIZE][/b][i]2005[/i][/COLOR][i][COLOR=black]年6[/COLOR]月3日央视“实话实说”之“班干部管班干部”台词片断（有改动）：[/i][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=2][i][/i][/FACE][/SIZE][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=black][FACE=Times New Roman][SIZE=2][b][FACE=宋体][SIZE=3]          [/FACE][/COLOR][/b][FACE=宋体][i]崔永元： 文彬先生。孩子文致远有没有为当不上班干部闹情绪。[/i][/FACE][/FACE][/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=2][i][/i][/FACE][/SIZE][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=black][FACE=Times New Roman][SIZE=2][b][FACE=宋体][SIZE=3]          [/FACE][/COLOR][/b][FACE=宋体][i]文彬： 情绪确实有，情绪有波动，对校园生活有影响。[/i][/FACE][/FACE][/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=2][i][/i][/FACE][/SIZE][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=black][FACE=Times New Roman][SIZE=2][b][FACE=宋体][SIZE=3]          [/FACE][/COLOR][/b][FACE=宋体][i]崔永元： 你小时候当过班干部吗？[/i][/FACE][/FACE][/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=2][i][/i][/FACE][/SIZE][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=black][FACE=Times New Roman][SIZE=2][b][FACE=宋体][SIZE=3]          [/FACE][/COLOR][/b][FACE=宋体][i]文彬：当过那么一次。也不知道是怎么瞎猫碰上死耗子碰上的。[/i][/FACE][/FACE][/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=2][i][/i][/FACE][/SIZE][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=black][FACE=Times New Roman][SIZE=2][b][FACE=宋体][SIZE=3]          [/FACE][/COLOR][/b][FACE=宋体][i]崔永元： 母亲当过班干部吗？[/i][/FACE][/FACE][/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=2][i][/i][/FACE][/SIZE][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=black][FACE=Times New Roman][SIZE=2][b][FACE=宋体][SIZE=3]          [/FACE][/COLOR][/b][FACE=宋体][i]翟静宜： 我从小学三年级开始，一直到，到我不上学为止始终都是班干部。[/i][/FACE][/FACE][/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=2][i][/i][/FACE][/SIZE][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=black][FACE=Times New Roman][SIZE=2][b][FACE=宋体][SIZE=3]          [/FACE][/COLOR][/b][FACE=宋体][i]崔永元： 您觉得当班干部有什么好处？[/i][/FACE][/FACE][/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=2][i][/i][/FACE][/SIZE][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=black][FACE=Times New Roman][SIZE=2][b][FACE=宋体][SIZE=3]          [/FACE][/COLOR][/b][FACE=宋体][i]翟静宜： 和老师走得近，学习方面近水楼台先得月。再就是锻炼了与人交流的能力，提高了办事能力，在同学们威信较高。[/i][/FACE][/FACE][/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=2][i][/i][/FACE][/SIZE][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=black][FACE=Times New Roman][SIZE=2][b][FACE=宋体][SIZE=3]          [/FACE][/COLOR][/b][FACE=宋体][i]崔永元： 您当班干部时老师用什么标准来选择，您怎么就当了班干部了？[/i][/FACE][/FACE][/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=2][i][/i][/FACE][/SIZE][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=black][FACE=Times New Roman][SIZE=2][b][FACE=宋体][SIZE=3]          [/FACE][/COLOR][/b][FACE=宋体][i]翟静宜： 班上有什么事情你很积极地出头去做，那么老师选中你的机会就比较多。[/i][/FACE][/FACE][/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][/FACE][P][COLOR=black][SIZE=3][b]          [/b]老师小结：同学们，今天的社会，是一个开放的社会，任何事情的完成都离不开大家伙的精诚合作，我们必须学会上传下达、穿针引线、协调合作，那种不想抛头露面，不想抛砖引玉的性格，已不适合时代的要求。想成为未来世界的精英，就从担任班干部开始，我希望每位同学都拥有这份激情。[/COLOR][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][/FACE][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black][b]        [/b]  ㈡[/SIZE][/FACE][COLOR=black]优秀班干——描述记忆中优秀班干的细节表现。[/COLOR][/COLOR][/P][FACE=Times New Roman][/FACE][P][COLOR=black][SIZE=3][b]          [/b]设计目的：引导同学们回忆小学时优秀班干部令人信服的的细节性表现，明白什么样的班干部才受大家欢迎。[/COLOR][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][/FACE][P][COLOR=black][SIZE=2][b][SIZE=3]          [/COLOR][/b][i]余小洁：我六年的学习委员晨晨是我们学习上的“小老师”。老师进教室前，他总是组织大家准备好学习用具，开始预习，常主动为学习差的同学补课。[/i][/SIZE][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=2][i][/i][/FACE][/SIZE][P][COLOR=black][SIZE=2][b][SIZE=3]          [/COLOR][/b][i]杨红：我五年级时的卫生委员小尤以身作则，每当地上有果皮纸屑时，她都很主动的捡起来，并号召同学们一起保护卫生。每当有同学生病，她总是第一个站出来，把她扶到医务室。[/i][/SIZE][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=2][i][/i][/FACE][/SIZE][P][COLOR=black][SIZE=2][b][SIZE=3]          [/COLOR][/b][i]陈晨：我五年级的班长总是带头为班集体建设服务，他负责的黑板报每次都获全校优秀奖。他组织成立了一个全校性的书法美术兴趣小组，定期组织活动，参加比赛，取得了很好的成绩 [/i][/SIZE][i]。[/i][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=2][i][/i][/FACE][/SIZE][P][COLOR=black][SIZE=2][b][SIZE=3]          [/COLOR][/b][i]肖灵：我三年级的班长非常有爱心，在为贫困山区和四川地震灾区的献爱心捐款活动中，积极带头，把1200[/i][/SIZE][i]元的压岁钱全都捐了出来。[/i][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3][b]          [/b]……[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][/FACE][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black][b]          [/b]老师小结：感谢同学们的踊跃发言，看来，大家心理都有一杆称。只有那些以身作则、认真负责、乐于助人、热心快肠、有活动能力和组织能力的班干部才是大家心目中的好干部。在我们这个新的班集体中，有56[/SIZE][/FACE]名同学曾在小学担任过班干部，我想，在你们当中，一定有不少的同学是受大家拥护、令大家信服的班干部[/COLOR][/P][FACE=Times New Roman][/FACE][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3][b]          [/b]下面，我想来个现场调查，从小学担任班干部的情况来看，你认为自己是受学生欢迎的班干部吗？若是，请举手！[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][/FACE][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black][b]          [/b]我简直太高兴了，我们班竟然42[/SIZE][/FACE]名优秀班干部。那么，接下来，我们就来说说你想继续当班干部理由！[/COLOR][/P][FACE=Times New Roman][/FACE][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black][b]          [/b]㈢[/SIZE][/FACE][COLOR=black]我能担当——热心班务工作的同学畅谈打算。[/COLOR][/COLOR][/P][FACE=Times New Roman][/FACE][P][COLOR=black][SIZE=3][b]          [/b]设计目的：以“我能胜任”为题，引导学生说想法，谈打算。[/COLOR][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][/FACE][P][SIZE=3][COLOR=black][b]          [/b]经过第二环节的引导，想当班干部的同学远远超出了起初统计的11[/SIZE]人，有33人先后发言，谈自己当班干部的优势、经验、打算。[/COLOR][/P][FACE=Times New Roman][/FACE][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][SIZE=2][b][SIZE=3]          [/FACE][/b][i]郭小山：同学们，我来带头自卖自夸，小初升考试，我是全年级第二名，小学六年，我当了六年的班长，有丰富的经历和经验，更重要的，我热情不减，想继续为班集体服务。[/i][/COLOR][/SIZE][/SIZE][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=2][i][/i][/FACE][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=2][b][SIZE=3]          [/FACE][/b][i]陈小楠：我当过一年的体育委员，我曾在全市中小学运动会上获得100M[/i][/COLOR][/SIZE][i]、200M、400M三个第一，我一定能当好咱班的体育委员。[/i][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=2][i][/i][/FACE][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][SIZE=2][b][SIZE=3]          [/FACE][/b][i]胡石：我能胜任副班长的角色，篮球是我的特长，我有较强的号召力，尤其是在男生中，我读了三所小学，班上的男生都听我的。[/i][/COLOR][/SIZE][/SIZE][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][b]          [/b]……[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][/FACE][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][b]          [/b]老师小结：听了刚才33[/FACE][/COLOR][/SIZE][SIZE=3]名同学的发言，临时班委会、各学科科代表、各小组组长共计25人的人选我已心中有数，明天宣布，任期一个月，一个月后，咱们来个公开竞选。最后，我要强调一点，优秀的组织能力、活动能力和兴趣特长，以及学习成绩是相互促进的，同学们是不是发现过这样一种现象，有的人班干部当得好，特长非常显著，学习成绩也优秀，而个别同学则完全相反，学习成绩较差，没有任何特长，不参与任何活动，无法胜任班干部。这种现象告诉我们，各方面素质的培养是相近相辅、相通相成的。想要在初中阶段有良好的发展，不仿从当班干部开始。[/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][/FACE][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][b]          [/b]在以后的日子里，我经常以各种各样的方式，激发同学们当班干部的热情，激发班干部热心于班集体建设，争当优秀班干部。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][/FACE]

[FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][b]          36、干部培养之“扶”字经[/b][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][b]          [/b][/FACE][/COLOR][/SIZE]经验告诉我们，学生干部的工作能力毕竟有限，虽有当班干部的热情，无奈工作方法简单粗暴，或不知变通，很难得到同学们的认可。更有个别成绩较差的同学，不过是想借班干部表现一下自己而已。因而，加强干部队伍的培养，我们任重道远。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][b]         [/b] [/FACE][/COLOR][/SIZE]㈠引导班干部以身示范。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][b]          [/b][/FACE][/COLOR][/SIZE]陈小楠先是被我任命为临时班委会体育委员，而后，又被选为正式体育委员，但他的成长并非一帆风顺。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][b]          [/b][/FACE][/COLOR][/SIZE]他的体育特长是无庸置疑的，在班内无人能比，担任临时体育委员后，很有热情，无论是早操课间操，还是体育课，他组织站队，带领大家跑步，喊口令，有板有眼。但是他有一个明显的缺点，纪律观念不强，上课不听讲，晚上就寝铃响后，带头讲话，多次受到宿管员批评。课间，常带领几个男生到窜入其他班级教室……[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][b]          [/b][/FACE][/COLOR][/SIZE]为此，我专门组织一个以“班干部应以身作则”为主题的讨论活动，发动同学肯定临时班干部的优点，说说他们的不足和缺点。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][b]          [/b][/FACE][/COLOR][/SIZE]讨论会上，大伙针对陈小楠的表现，看法如下：[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][b]           [/b][/FACE][/COLOR][/SIZE][/FACE][SIZE=2][i]曾小华：陈同学在体育特长方面，在我见过的同学中，表现最为突出。[/i][/SIZE][/COLOR][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][/FACE][P][FACE=宋体][COLOR=black][i][SIZE=2][FACE=宋体][COLOR=black][b]             [/b][/FACE][/COLOR]刘成山：他在体育课堂上表现出的组织能力非常强，大家也挺服气，都听他指挥。[/SIZE][/i][/FACE][/COLOR][/P][FACE=Times New Roman][/FACE][P][FACE=宋体][COLOR=black][i][SIZE=2][FACE=宋体][COLOR=black][b]             [/b][/FACE][/COLOR]单晓先：在两操活动的组织上，他明显比兄弟班级的体育委员表现要好！我点一个赞。[/SIZE][/i][/FACE][/COLOR][/P][FACE=Times New Roman][/FACE][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][i][SIZE=2][FACE=宋体][COLOR=black][b]             [/b][/FACE][/COLOR]陈坤：他能团结同学，尤其是能和男生打成一片。[/SIZE][/i][/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][b]          [/b][/FACE][/COLOR][/SIZE]“[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt]那么，陈同学有没有什么要改进的呢？”[/FACE][/COLOR][/SIZE]见优点说得差不多了，我及时引导。[/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][b]           [/b][/FACE][/COLOR][/SIZE][/FACE][SIZE=2][i]李诗云：他上课听讲不认真，给别人写纸条，在下面讲小话。[/i][/SIZE][/COLOR][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][/FACE][P][FACE=宋体][COLOR=black][i][SIZE=2][FACE=宋体][COLOR=black][b]             [/b][/FACE][/COLOR]何晗：晚寝时，他最喜欢讲话，我们寝室几次扣分都是因为他。[/SIZE][/i][/FACE][/COLOR][/P][FACE=Times New Roman][/FACE][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][i][SIZE=2][FACE=宋体][COLOR=black][b]            [/b][/FACE][/COLOR]尤小杰：他欺负个头小的同学，还常窜到其它班的教室里去。[/SIZE][/i][/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][b]          [/b][/FACE][/COLOR][/SIZE]……[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][b]          [/b][/FACE][/COLOR][/SIZE]那么，同学们，你们觉得需要撤换体育委员吗？[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][b]          [/b][/FACE][/COLOR][/SIZE]“不能撒！”部分同学异口同声地说。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][b]          [/b][/FACE][/COLOR][/SIZE]“陈小楠，你虽然有很多不足，但依然有很多的同为你点赞，你将用怎样的行动为回报大家对你的信任呢？”我不失时机的引导。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][b]          [/b][/FACE][/COLOR][/SIZE]“改掉缺点！”陈小楠小声地说。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][b]          [/b][/FACE][/COLOR][/SIZE]“作为班干部，不仅要能胜任相关工作，还要在学习上努力，在纪律上以身作则，在活动中争先创优……[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][b]          [/b][/FACE][/COLOR][/SIZE]类似的讨论，后来又组织过几次，大家开诚布公，坦诚相待，促进了班级和谐，促进了干部成长，使全体同学都认识到，作为班干部，不仅要明确自身责任，做好份内之工作，而且要以身作则，各方面都要起模范带头作用。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][b] [FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]          [/FACE][/COLOR][/SIZE][/b][SIZE=3]㈡ 引导班干部优化工作方法。[/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][b]          [/b][/FACE][/COLOR][/SIZE]和普通同学一样，班干部的心智还不够成熟，处理偶发事件时往往不讲方法，不够灵活，不知进退。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][b]          [/b][/FACE][/COLOR][/SIZE]陈小楠是星期三的值日生，在他值日时曾发生过这样一件事儿。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][b]          [/b][/FACE][/COLOR][/SIZE]上语文自习课时，大家都在认真自习，可覃君同学却坐不住，多次借故转身和后面的凌晓同学讲话，但凌晓同学并未理他，直到她的两本书被覃君碰掉在地，凌晓才大声向值日生报告。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][b]          [/b][/FACE][/COLOR][/SIZE]作为值日生，陈小楠要求覃君站起来，站着自习。而覃君则请求，主动向凌晓赔礼道歉，别让他站起来。值日生不答应，执意让他站起来。双方很快发展成当众争吵。直到语文老师来到教室。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][b]          [/b][/FACE][/COLOR][/SIZE]在得知事情原委后，老师也要求覃君站起来。但此时，覃君的情绪已经失去控制。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][b]          [/b][/FACE][/COLOR][/SIZE]“我就是不站起来，我已经向凌晓赔礼道歉，为什么这样对我！他就是欺负人。”覃君用手指着陈小楠愤愤地说。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][b]          [/b][/FACE][/COLOR][/SIZE]“自习违纪，你还有理了？这是道歉就能了的事儿吗?”语文老师站在陈小楠一方，并把覃君叫到了办公室单独谈话。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][b]          [/b][/FACE][/COLOR][/SIZE]第二天，我得知此事后，对覃君同学进行了批评和安抚，并把陈小楠叫到办公室，力图引导小楠优化方法，灵活处理同学的违纪事件：[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][b]          [/b][/FACE][/COLOR][/SIZE]“小楠，我们班干部处理学生违纪的目的何在？”我开门见山。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][b]          [/b][/FACE][/COLOR][/SIZE]“让他认识到自己的问题，并马上改正。”小楠胸有成竹的说。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][b]          [/b][/FACE][/COLOR][/SIZE]“那么，覃君同学认识到了自己的错误了没有，及时改了没有？”我盯着小楠的眼睛问道。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][b]          [/b][/FACE][/COLOR][/SIZE]“应该说，他意识到了自己的错误，并向别人赔礼道歉了。”[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][b]          [/b][/FACE][/COLOR][/SIZE]“那为什么还会闹成这样，甚至连语文老师都和覃君同学发生了不愉快。”我再次发问。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][b]          [/b][/FACE][/COLOR][/SIZE]“因为他不愿意接受惩罚，不愿意站起来！”[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][b]          [/b][/FACE][/COLOR][/SIZE]看着陈小楠，我仿佛想起了我自己读书时当班干部的情形，语重心长地说：“作为班干部，我们的责任是维护班级秩序，让学生认识到错误，诚恳改正。而接受惩罚则是次要的。覃君同学诚恳道歉，并停止错误举动，你的目的就已经达到。执着于惩罚他站起来，导致他心理，也不是你要的结果。在以后的工作中，你要切记两个原则：一是让同学认识错误，停止犯错，二是求助于老师。而执着于让违纪学生自愿接受惩罚，往往会事与愿违，尤其是老师不在场时。”[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][b]          [/b][/FACE][/COLOR][/SIZE]通过这次谈话，小楠同学开始注意自己的工作方法，并逐步成长为一名优秀的班干部。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE]

[FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][b]          37、干部培养之“信”字经[/b][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][b]          [/b][/FACE][/COLOR][/SIZE]“信”就是信任，就是帮班干部树立威信。然而，信任不等于放任自流。树立威信不是简单的表扬就能达成。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][b]          [/b][/FACE][/COLOR][/SIZE]帮助他们成功组织班级活动，取得令人信服的管理效果，妥当处理班级事务，让全班同学点头称赞，才是树立干部威信的不二法门。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][b]          [/b][/FACE][/COLOR][/SIZE]㈠班主任和学生一起制定活动方案，并在班干部的指挥下参与活动过程。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][b]          [/b][/FACE][/COLOR][/SIZE]我常常自豪地回忆七年级秋季学期的田径运动会。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][b]          [/b][/FACE][/COLOR][/SIZE]提前半个月，我就指导体育委员陈小楠制定了详细的工作计划，这个计划的执行思路有三点：[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][b]          [/b][/FACE][/COLOR][/SIZE]一是班主任的工作重点由体育委员当众安排。在全班动员及筹备会上，小楠同学宣读了工作方案，布置工作内容。在布置工作时，他有这样一句话：周老师是班级代表队的教练，侧重就运动会中我班同学的特殊情况，如遭到不公平待遇、在大会纪律允许的范围内换人等事宜，学校组委员进行勾通和协调……[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][b]          [/b][/FACE][/COLOR][/SIZE]这句话把我纳入体育委员的管辖之内，既体现了我对他的信任，也有助于树立他在整个运动会期间的威信，便于他开展工作。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][b]          [/b][/FACE][/COLOR][/SIZE]二是让全体班干部参与组织工作。每位干部负责一个比赛项目，看谁负责的项目成绩最好。这个思路体现在参赛人员报名、赛前训练、赛中赛后服务、赛后小结等所有环节。而小楠则全面负责，并成立了一个由他自己确定成员的观察组，关注每一个比赛项目，如果发现那个项目有问题，随即向我汇报，并带着我一起去督察。督察时，他唱主角，我当配角，我总是支持他的所有做法（因为这些做法是事前和我商量好的），虽然让人觉得他有些狐假虎威，但确实让他感受到了老师的信任，有效树立了他的威信。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][b]          [/b][/FACE][/COLOR][/SIZE]三是所有同学、所有班干部必须熟悉每一项比赛的规则，并妥善处理比赛当中发生的意外情况，确保比赛效果。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][b]          [/b][/FACE][/COLOR][/SIZE]比如有一个集体项目叫做“八人九足跑”，即八人排成一横排，将相邻的两条腿绑在一起，一起跑向终点，距离为20M，比赛规则中有这样一条，若绑带散了，要马上报告裁判停止记时，待重新绑好，再向裁判申请重新比赛记时。若有人摔倒了，也可以作同样处理，若未作申请，则视为继续比赛，用时照计。结果，在比赛时，我们班的运动员是最后到达终点的，但论名次却是第一，因为其它班级同学，虽然都知道绑带散了必须停止记时，却不能很好运用“摔倒了申请停止记时”的比赛规则，最后，费尽九牛之力，牵牵绊绊跑到终点，用时却远多于我们班。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][b]          [/b][/FACE][/COLOR][/SIZE]这是信任学生干部，放手让他们组织竞赛活动的成功案例。最后的结果我们班的团体总分位列全校第一，并拿到了所有团体项目的第一名。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][b]          [/b][/FACE][/COLOR][/SIZE]运动会结束后，体育委员的人气空前高涨，此后，我又引导他重视文化课的学习，渐渐地，他由一名体育特长生变成了德智体美劳全面发展的三好学生。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][b]          [/b][/FACE][/COLOR][/SIZE]更重要的，经过长期努力，多数班干部都具备独立组织活动的能力和偶发事件的应急处置能力。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][b]          [/b][/FACE][/COLOR][/SIZE]㈡当众欣赏班干部的良好表现[b]。[/b][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][b]          [/b][/FACE][/COLOR][/SIZE]上述运动会结束后，我授意召开了班内总结会，会上，陈小楠对每个比赛项目都进行了表扬性点评。然后，我作总结发言，对所有运动员的精彩表现给予高度评价，对每个班干部予以表扬，尤其是对体育委员陈小楠，毫不吝啬地给予了很多赞誉之辞：[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][b]          [/b][/FACE][/COLOR][/SIZE]“我是越来欣赏体育委员陈小楠了，刚进我们班时，他只是一名体育特长生，但是现在，他已经能够出色组织运动会这样的大型活动了，我相信，我们所有的班干部都能和他一样，会在组织管理能力和活动能力上变得越来越成熟。”[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][b]          [/b][/FACE][/COLOR][/SIZE]当然这次运动会上，陈小楠的表现并非没有缺点，篮球比赛时，他组织啦啦队为本班运动员加油，和对方的啦啦队员发生口角，险些酿成打斗事件。而起因是，他看着对手比分远超于我们时，心急如焚，在对方出现犯规动作时，破口大骂。针对这个错误，我私底下狠狠地批评了他，直到他为自己的错误痛哭流涕，悔恨交加。后来听说，他私底下和同学谈及此事时多次反省自己的错误，并主动向对方班级的体育委员赔礼道歉。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][b]          [/b][/FACE][/COLOR][/SIZE]逐渐地，全班同学和所有家长都认为：周老师特别偏爱班干部，想当班干部的同学越来越多。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][b]          [/b][/FACE][/COLOR][/SIZE]为促进孩子们的健康成长，更好地培养孩子们的精英素质，八年级时，我组建了两支班干部队伍，两支队伍按月轮流管理班级。包括组长、科代表在内，两支班干部队伍的人数达到了50人。扩大了培养范围，提高了综合能力，促进了学习进步，增长了智慧才华。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt] [/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][b]          [/b][/FACE][/COLOR][/SIZE]班级管理，必须依靠学生干部，学生干部能做的，老师就不必做，同学能做的，学生干部就不必做，这是我当班主任的基本理念。我相信，培养学生的组织能力和活动能力，就是在培养出学生的精英素质、领袖气质。现在的学生大多是独生子女，家长虽然望子成龙，望女成凤，但却往往舍不得放手让其学会担当，主动发展。做为班主任，我们要把组织能力、活动能力的培养放在比学习能力更加重要的位置，至少也应置于同等重要的地位。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt] [/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt] [/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE]

[FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P]　　[LINE-HEIGHT=19pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][b]        [/b]  [SIZE=3][b]38、融入新集体[/b][/FACE][/SIZE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P]　　[LINE-HEIGHT=19pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][b]          [/b][/FACE][/SIZE]新生进校后，新鲜感会很快消失，不少同学会陷入“人生地不熟”的无奈和尴尬。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=19pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]作为班主任，我们必须帮助学生找到归宿感，使之尽快融入到新的班集体之中。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=19pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]                为此，开学之初，我组织开展了下列三个微型班会活动：[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P]　　[LINE-HEIGHT=19pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][b]          [/b][/FACE][/SIZE]第一个活动：我最想说[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P]　　[LINE-HEIGHT=19pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][b]          [/b][/FACE][/SIZE]为消除陌生感，开学第一天（[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]8[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]31[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]日）班主任讲评时间，我开展了题为“现在我最想说”的微型班会活动。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P]　　[LINE-HEIGHT=19pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][b]          [/b][/FACE][/SIZE]活动分为三步：[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=19pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]                 第一步，同桌（大家报名后随机就座，随机产生的同桌）两两相背，背靠着背，闭着眼静默[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]30[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]秒，说出此刻最想说的一句话。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=19pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]                此时，大家还沉浸在升入高年级、步入新学校的兴奋之中，说出的话充满着激情。如“啊，我读中学了”  “靠着你真温暖！”[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]……[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P]　　[LINE-HEIGHT=19pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][b]          [/b][/FACE][/SIZE]第二步，全班同学围成一个圈，每个人和左边相邻的同学面对面，和右边相邻的同学背靠背，然后围座在地上，闭着眼感受[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]1[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]分钟，说出此刻最想说的一句话。大家的发言和第一环节的发言差不多，都表达了希望彼此成为朋友的想法，但这一环节的表达更为直白，[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] 如[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]“今天我真开心！” “希望我们能成为朋友！”[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]……[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P]　　[LINE-HEIGHT=19pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][b]          [/b][/FACE][/SIZE]第三步，全班同学围成一个面向圆心的圈，齐读我下发的短诗：相约新的班级[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] /[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]我们憧憬美好的明天[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] /[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]站在新的起点[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] /[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]我们共建美好的班集体[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] /[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]做一个善良的人[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] /[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]一个真诚的人[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] / [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]一个守纪的人[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] /[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]一个勇于担当的人[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] /[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]一个爱国、爱校、爱家的人。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P]　　[LINE-HEIGHT=19pt][FACE=宋体][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][b]          [/b][/FACE][/SIZE]活动结束后，同学们回到座位。很快，他们便唧唧喳喳[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]的说开了，陌生感全然消失。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P]　　[LINE-HEIGHT=19pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][b]          [/b][/FACE][/SIZE]第二个活动：“抬钉子游戏”[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P]　　[LINE-HEIGHT=19pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][b]          [/b][/FACE][/SIZE]为了启发学生把聪明才智用于班集体建设，选拔出临时班委会成员，[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]9[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]1[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]日晚上班主任讲评时间，我又组织了一个“抬钉子游戏”。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P]　　[LINE-HEIGHT=19pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][b]          [/b][/FACE][/SIZE]这个活动分为四步走：第一步，分组，我把学生分成十二个[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]6[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]人小组，自主推荐产生临时组长。然后每组分发五枚铁钉。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P]　　[LINE-HEIGHT=19pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][b]          [/b][/FACE][/SIZE]第二步，做“一带四的抬钉子游戏”。要求每组想方设法，拿住一枚铁钉的一端，并用这枚钉子，把其它四枚钉子上抬离桌面[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]3[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]秒钟。指令下达后，同学们立即按要求做，有的在思考，有的在尝试。组内的每个人都团结在一起想办法，讨论的非常热烈。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P]　　[LINE-HEIGHT=19pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][b]          [/b][/FACE][/SIZE]第三步，活动反思。小组长组织组内总结，为完成这个游戏，本小组同学是怎么做的，让大家明白，办好一个事，必须要有合作意识和团队精神。更重要的是，大家都明白了一个道理，团结协作虽能成事，但却也并非易事。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P]　　[LINE-HEIGHT=19pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][b]          [/b][/FACE][/SIZE]第四步，班主任小结。“这个游戏难度很大，在规定时间内，虽然没有一个小组完成，但是，这个游戏的真正成功不在于五个钉子同时离地[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]3[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]秒钟，而在于大家表现出的合作探究意识、表现出的组织能力。通过对各小组游戏过程的观察，我很欣慰，感谢大家的精彩表现。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P]　　[LINE-HEIGHT=19pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][b]          [/b][/FACE][/SIZE]活动结束后，我把活动中肯动脑筋、有号召力、有组织能力的同学挑选出来，组成了临时班委会。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P]　　[LINE-HEIGHT=19pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][b]          [/b][/FACE][/SIZE]第三个活动：“同站一张报纸”[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P]　　[LINE-HEIGHT=19pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][b]          [/b][/FACE][/SIZE]为了启发学生增强合作意识和团队精神，[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]9[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]5[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]日第四节体育课上，我和体育老师一起，又组织了另外一个班团活动——“同站一张报纸”。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P]　　[LINE-HEIGHT=19pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][b]          [/b][/FACE][/SIZE]活动规则是小组[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]8[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]人同站在楚天都市报的一个版面上，坚持20秒[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]钟。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P]　　[LINE-HEIGHT=19pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][b]          [/b][/FACE][/SIZE]活动分两轮，第一轮，以寝室为单位，每个小组[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]8[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]个人（走读生随机组成同性别[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]8[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]人小组）。各组在经过讨论、尝试后纷纷抱成一团，先后完成了任务。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P]　　[LINE-HEIGHT=19pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][b]          [/b][/FACE][/SIZE]第二轮，以教室里座位所在小组为单位，男女生混搭成[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]8[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]人小组，再次游戏。因为有了性别的差异，有的同学变得拘谨、不自在，甚至跑开了。看着这种情形，我立刻强调：我们还要比哪组最完成得最快，还要评出优秀小组长。听完我的话，小组长开始行动，把扭捏的同学拉到一起做工作。很快，同学们开始认真的讨论、尝试，一组接一组的成功完成了游戏任务。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P]　　[LINE-HEIGHT=19pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][b]          [/b][/FACE][/SIZE]游戏结束后，我要求同学们写出活动感悟并在全班交流，几乎所有同学都认识到做事情的时候必须要有团队精神，大家要共同努力，相互协作，努力坚持才能成功。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P]　　[LINE-HEIGHT=19pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][b]          [/b][/FACE][/SIZE]上述微型班会，使同学们很快有了归宿感，懂得了互相协助，合作共赢的道理。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE]