[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

感谢安老师的关注，那是摘记去年的200字小块 前面仅有问题，后面的方法没有[/QUOTE]
[P]于老师谦虚了，问题可以激起读者更多的思考！[/P]

[P][SIZE=12pt]当“福尔摩斯”了[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　这次数学第一单元测试，是孩子们独立读题的第一次测试。改完统计，发现９０分以上的只有２３个，７０分的有２个，６０分的，只有永宁一人，她因为速度太慢，后面的解决问题只做了一题，其余的都是８０分段的，这么说，班级均分只有８０几分。跟上学期的９０分比比皆是比起来，这个成绩不是很理想。最主要是孩子的读题能力还有待加强，还有最后一大题让孩子们自己编问题解答，涉及到题意的理解与语言的表达，很能考核孩子们的综合能力，很多８０几分的孩子都在这一题上失了分。那些考９０几的，多是这一题做对了。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　而在这不多的９０分中，梓菡就是一个，她考了９６分，按她平时连作业是什么都不知道的状态，是放了个卫星。我有些疑惑，看她卷面，扣的４分都是因为计算。私下里，跟洪老师说，我觉得梓菡的成绩有些可疑，有可能她提前做了！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　昨天发卷子后，一直忙，没空找梓菡谈。后来，到放学，她奶奶问我是不是要找梓菡谈话，我说现在没时间，明天再说吧！我的疑惑，怎么能当家长面问呢？既然她们家总有爷爷帮写作业的习惯，那说明大人都极度好面子，还是不要当面戳穿好。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　今天上午，我抽空和梓菡谈话了。我先夸她，这次你考得好好啊！梓菡说，我整天在家里写卷子。我问，每天都写啊，家里那么多卷子啊！梓菡说，家里好多卷子，这个卷子家里也有。我问，这个卷子在家里写过，什么时候写的。梓菡说，中午写的，下午要考试。我指着最后一题问，这么难的题，你都会做，谁教你写的呀？她说是爷爷。我说，爷爷耐心教你，你才考得这么好，你有没有感谢爷爷啊？小姑娘说没，我让她回去要感谢爷爷的。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　不知道，我这样让梓菡回去点点爷爷，爷爷还会这么“帮”梓菡不？[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　我在办公室跟同事说起这件事，然而，其他同事竟然说，好事啊，就算考前做一遍，这孩子记得，也是在巩固啊？[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　家里买了一模一样的卷子，可是，就为了考高分而临时填鸭，这样的考分又有什么意义呢？就像梓菡的作业，不是自己写的一样让人无语！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

孩子短时间内能记住做过的题目也是不错的 正如您所说，虚架起来的荣誉，会给孩子心理带来很多不好的变化。一起期待孩子爷爷的“觉醒”[/QUOTE]
[P]于老师，您说遇到这样的家长，我的谈话还有必要么，哎！[/P]

[P][SIZE=12pt]外出听课半天[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　昨天上午第三节课，我正在课堂上，陪小不点探索图形王国的奥妙哩！校领导喊我出去，我说，不行，黑板上弘柏和瑶正在用小棒摆图形，小手不够用，借我的大手在用哩！领导小站片刻，说有急事，就等你。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　我马上让孩子们上位，让他们先在桌子上自己摆一摆。我出去一听，要我制一份试卷哩！我问，几年级的。她说高年级的，我忙推辞，教材不熟，怕把握不了重难点。领导让我就出六年级的，不是刚下来的嘛！我说，要是让我出本年级的，天天摸，我还熟，这倒可以出的。现在出六年级的，也放下一年了，担心出不好。校领导说，也就本校考，范围又不大，有什么好担心的。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　说实话，我只想把自己的一亩三分地搞好，其他的都不想操心了。但领导不接受我的推辞，还说，接受任务明天下午可以去芜湖听课，正好是关于如何制卷的。所以，就有了今天下午的外出听课了。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　今天上午，把班级事务与课都交给洪老师，像路队的管理和志愿者的到位，都需要督促的。作业不但跟他说了，还跟语嫣说了，怕万一洪老师忙，忘了布，一晚没数学作业，可不好了。洪老师笑，要不你就上午把作业先布着，我笑，不布，要不然他们马上就知道我下午不来班上了，没准上午就偷着乐，老虎不在家，小猴子们都可以称霸王啦！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　下午快放学时，接到苒家长发来的微信，说孩子的接送有变动，我马上转给洪老师了，提醒他注意。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　听完课，往回赶的路上，又见几位家长在群里发，谁把谁的作业本带回家，谁的练与测找不到了，不过，好像都是语文方面的，可见语文小组长工作能力还有待提高，发本子还会发错，那不是同学的名字不还不认识么？[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　这样看来，我选出的数学组长要得力得多！还有，每次孩子们发数学作业时，我基本都在场，只要谁说没发到，我会马上发动孩子帮他找的，这也是数学作业很少拿错的原因之一吧！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　明天，到班上要对语文小组长强调一下，尽快熟悉本组成员的名字，当班干就是要更好地为同学们服务！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

星光就应该闪耀，谁当领导也不会“放过”这么优秀的教师 成长一定是双赢的，成就自己，温暖他人！[/QUOTE]
[P]于老师过奖了，只是一个踏实做事的普通人而已！接受任务，也就是接受了挑战，压力山大哩！[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@晨曦中的陈锡]发表的内容：[/b]

  好友厉害，辛苦啦。[/QUOTE]
[P]谢谢好友的鼓励与关心，为这孩子的学习问题苦恼着哩！[/P]

[P][SIZE=12pt]一日琐碎[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　今天早上，我就昨天下午几人错把别人作业带回家的现象说了几句。我说，出现这样的事，说明三方面人有责任，一是组长工作不力，组员的名字不认识，导致作业发错了；其二，是丢本子的人，自己的作业都没带回家，也不问问同学，跟老师说；其三，是把别人本子带回家的人，放学整理书本时，没看自己多了一本，不知道丢本子的同学有多着急么。以后大家发作业时都留心点，避免这种情况再发生。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　大清早的，子豪说肚子疼。我问他要不要上厕所，他说不要。我问，那早晨有没有吃什么不好消化的食物。孩子也摇头。我问，那要打电话让家长来接你？妈妈回来了没有？他说，没有，爸爸妈妈都在外地，现在每天是辅导班老师来接。我问，难道打电话让辅导老师来接你，那好像不可能的。孩子捂着肚子做不舒服的样子，我劝他还是去上下厕所看看，问他有没有纸。他拍拍口袋表示没，马上好多小雷锋送纸过来。后来，整个上午，都没听他说肚子疼！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　今天上午下雨，不能做课间操，我就利用这个时间到班上补缺补差，梓菡、馨、弘涛等几个作业经常做错的，终于有时间单独辅导了。讲解后，让他们在放学前完成订正，把作业交给我再走。弘涛、馨很快订正了，发现问题我再跟他们讲，终于都在放学前订正好了。唯独梓菡，我问她要订正的作业，发下去什么样，给我看还是什么样，我让她中午留下，等同学们都走了再单独跟她讲。可是，等我送回孩子，不知啥时候，梓菡已经不在教室了。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　下午，又是这样，我叮嘱梓菡一定等我单独来订正，结果照旧，等我回班，梓菡又溜了。我就是觉得不能和其爷爷奶奶当面讲，所以才留孩子的，但是，估计其爷爷奶奶还是怕我批评孩子不好好做作业，所以带梓菡提前溜走了。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　我把自己对梓菡的困惑对洪老师讲，他也说，孩子的语文作业也有其爷爷的笔迹。就这样坐视不管吗？实在是不忍心。晚上放学后，我还是拨通了梓菡妈妈的电话，我说想对梓菡单独辅导，但每次都走了。她说，她回家会跟爷爷奶奶沟通的。我说，和爷爷奶奶不仅仅是沟通的问题，最好还是你自己多抽时间陪陪孩子，毕竟你又不是在外地工作，晚上回家还是可以孩子陪陪孩子的！[/SIZE][SIZE=12pt]梓菡妈妈电话里爽快地答应了，就是不知道执行的力度有多大！　　[/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　放下电话，我跟洪老师说，有时候，我也是比较倔强的！洪老师笑，确实，不是一般的倔！呵呵，试试吧，总是不愿意错过教育每个孩子的教育！[/SIZE][/P]