于老师，杜校长，对于健鹏的教育，只能慢慢来了，太倔的孩子！

[P][SIZE=12pt]瑶的调整[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　瑶，我们班的新班长。小姑娘上进心强，做事细致，懂事有礼貌，上学期在书法、绘画、跳绳等几项活动中都有突出表现，是个全面发展的孩子，所以本学期，被委以重任，班长及图书副馆长，主要辅助我的班级管理。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　从这学期起，图书交给艺和瑶俩管理后，我基本都不需要操心图书借阅的事了。艺是图书馆长兼副班长，图书管理的工作以她为主，瑶只是辅助。原以为这事，对俩孩子来说，是很轻松完成的，可是，昨天与瑶的妈妈聊后，发现事情并不是我想的那么简单。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　昨天，瑶和艺俩双双入围学校的“阳光下成长”现场画的复赛圈，我把这个消息发给俩家长，提醒她们帮孩子准备好美术工具，下午要在学校参加比赛。瑶妈妈问了些关于比赛的疑惑，我下午到现场问美术老师后，马上给瑶家长反馈，然后，聊着聊着，才知道，瑶因为当馆长的事压力很大，搞得每天中午都睡不好。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　瑶家长说，只要到星期三、四的中午，瑶就睡不好，因为要赶在一点半之前就到校，利用下午上课前这段时间给同学借书。已经第三周了，馆长们这么辛苦，我还真不知道，说明我疏忽了。孩子们做得这么好，我也没细问，就是叮嘱保证每星期每个人换一次书就可以了，哪需要来这么早哩，提前二十分钟就可以了。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　我马上说，本来是想锻炼孩子的，如果给她造成压力，那我要考虑调整下，并问瑶家长有什么好的建议。她意思辞去馆长一职，班长继续。她这样的想法，联系起前几天老同学专程打电话说瑶座位的事，令我感觉不太好。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　但是，出于爱孩子的角度，我今天就让语嫣取代瑶的馆长位置，而且叮嘱艺和语嫣只要每个星期三、星期四的中午一点四十到校就行了，不需要太早，两个中午，两人分工，应该能全班同学都借到书的。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　下午上班后，问艺和语嫣借书的情况，说都借遍了，看来工作效率蛮高的。回头，又找瑶谈话，说下掉你的馆长，不是因为你不优秀，而是怕你负担重了，让语嫣给你分担一下。瑶听后懂事地点头。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　我只想说，无论家长出于什么考虑，可是对孩子的爱，一点也不能打折扣的。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

对孩子的爱一点都不能打折扣——经典！ 多一些孩子得到锻炼也好！[/QUOTE]
[P]还是于老师高明，拨云见日，凡事都有两面性！[/P]

[P][SIZE=12pt]与梓菡家长的沟通[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　上星期五，改完作业，发现梓菡接连两次的作业都做得很不好，尤其是刚上交的本子上，一半的字迹都是爷爷的，我实在改不下去，还是准备跟其家长谈一次。这学期，已经很多次发现这个现象，一直对孩子提醒，对孩子妈妈也曾专门打电话沟通过，但是，梓菡本子上的字迹还多多少少是爷爷留的，期望爷爷自我觉醒的希望太渺茫了。我这个较真而执着的人，终是忍无可忍，留下梓菡和奶奶谈话了。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　放学后，我请梓菡和奶奶等着我把大部队送走，再慢慢聊。我打开本子让奶奶看，奶奶说不认识字。我转而指着爷爷的字迹问梓菡，孩子不吭声，然后就是扯着奶奶的衣袖，欲望她怀里钻。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　奶奶马上说，这是她自己写的，我看着她的。我问，那请奶奶看看字迹，到底是不是她自己写的。梓菡奶奶说，可能是爷爷握着她手写的，也曾要求他不要代孩子写作业，现在的作业都是她自己写的。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　我说，奶奶虽然你不识字，但是，你可以看出她写的字迹明显不一样啊！奶奶看了还辩解，现在我在家说了，可以教梓菡写，不让爷爷代她写的。我说，对啊，孩子不会做的，教教她，又不是一点不懂，孩子懂点，让她自己钻一钻，会对学习更有趣的！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　奶奶还坚持，不是爷爷写的，我说，那就请回家督促孩子以后写字大小一定要一致，写工整，关键还有一点，上课要认真听，听老师上什么新课，听我们布什么作业，回家认真写完，不就完成了自己的任务了么？！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　我给梓菡现场辅导了一会，一般的错题，她都可以重新做对。于是，我对梓菡奶奶说，多聪明的孩子，一点就通，咱们爱孩子真的要注意方式方法！我们的目的是一样的，都是为了孩子好！奶奶连连赞同，说回家一定再跟爷爷强调。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　我特意观察了一下，发现只要问跟作业有关的事情，梓菡一句话就不敢说。但是，关于辅导作业上的内容时，这孩子又可以快速答出。所以，梓菡的“稀里糊涂”真的与爷爷的溺爱息息相关！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　又是没忍住，还是跟梓菡家长沟通了。只是不知道，这次的谈话会不会给爷爷一点触动，我充满期待！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

多聪明的孩子，真的是一点就通 一起祝愿家长能认识到问题，这孩子很有潜力[/QUOTE]
[P]于老师，今天收到梓菡发回去订正的作业，结果，一个字也没动，我真是无辙了！哎，暂时冷冷吧！[/P]

[P][SIZE=12pt]平安校园行的开启[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　星期一，风和日丽，今天的升旗仪式很是给力，因为所以孩子都穿了校服，班级整洁有序，是操场上一道亮丽的风景线！更是好消息连连，我们班上周再次被评为优胜班级，这个开局真的不错！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　高兴不要太早，谁知，课间操时，就发生了一个安全小插曲。第一节刚下课，当我下楼准备带孩子站队去操场做操时，在楼道，就看到弘柏趴在墙角，只露个头，表情很忧郁，见到我下来，他迎上来，小声告诉我，刚才不小心把皓轩的鼻子撞流血了。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　顾不上回应弘柏，赶紧找皓轩，见孩子在学校过道处，保安正在给他止血。我忙上去，察看伤情，止住了鼻血，帮他清洗了下，问皓轩以前在家有没有流过鼻血，还有和弘柏玩什么的。孩子说的和弘柏说的一样，是俩孩子玩撞鼻子游戏玩的。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　弘柏虽是无心的，但是总是给皓轩造成了伤害。我说，玩可以，要注意分寸啊，安全第一呀！小个子的弘柏和稍高一点的皓轩玩撞鼻子游戏，可能是弘柏的头撞到皓轩的鼻子了，要不然鼻子间的碰撞不会有这么严重的后果。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　皓轩还是流了不少血的，校服上都抵了几滴。身边的安全小事故，正好是我教育大家的一个好机会。我马上让弘柏把妈妈喊来，对孩子们说，别以为弘柏妈妈和我是同事，他做了错事我就不批评他，我不但要批评他，还要他妈妈来向皓轩道歉哩！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　皓轩家长挺在乎孩子的，我担心其家长知道后会说难过话，就做在前面。弘柏不敢上楼喊妈妈，我让语嫣陪他一起去。弘柏妈妈罗老师马上下来，关切地问候皓轩，还说回家要好好批评弘柏，并帮他把校服上的几滴血迹洗掉。这样一安抚，即使孩子回家说，家长听了也会好受些。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　中午是皓轩奶奶接他放学的，我主动跟她讲了这事，还好，老人家一句话也没说，只说，小孩子在一起玩没事的。下午，罗老师不放心，还问了后续，我把皓轩家长的反映跟她说了，她也松了口气。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　今天是中小学安全教育日，班会课，我就请当事人弘柏、皓轩各自谈谈自己的感受，又请观众们谈了感受。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　今天的“校园平安行”的开启，竟始于一个不平安的插曲，幸而，由于各方的及时处理，没有更大的动作！也使全体孩子从中吸取教训，安全无小事，时时记心头！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P]

[P][SIZE=12pt]成立节目筹备组[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　学校定于四月，举行两个大型的集体活动，一个集体唱红歌，一个是经典诵读，哪一项都需要花大气力。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　今天，我利用路队时间，跟几个家长露个底，看家长中个有这些方面特殊的人才，能在紧张的教学之余辅助我把节目搞好。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　中午，热心的雅菡妈妈和艺妈妈就在微信上和我聊起来，感觉人还是少了些，所以，下午，又挑了二十个比较热心的家长成立了一个小群，专门为“节目筹备组”。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　我先说明，本群只为筹备、排练节目用，等节目一结束，本群就自动解散。然后，请大家推荐适合的歌曲和诵读曲目，最后，经过讨论，合唱的曲目先定下来，《七色光之光》，明天，我就可以把这首歌在班上循环播放，不管怎样，先唱熟再说。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　下一步，我们再商量经典诵读的曲目和定参赛人员。感觉在这么紧张的教学之余，还要搞两个大型节目，真是很紧迫，所以，迫切需要家长们的帮助！幸而，有不少热心的家长，已经行动起来了！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

的确平安无小事，小处细心，平平安安 一次活动、一份锻炼，一份精彩！ 正如你所说梓菡冷一冷也很好[/QUOTE]
[P]于老师每次总是在百忙中抽时间给与指点，温暖一如春光啊！[/P]

[P][SIZE=12pt]请愿成功[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　这学期时间短，教学任务重，昨天有同事建议可否与校长申请，我们只准备一个节目，也可以做精点。同事的话，一呼百应，于是，今天课间操后，一二三年级的班主任一齐来到校长办公室。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　年长的同事先说清缘由与我们的意愿，校长开始不答应，说四五六年级说是要专心准备县里统考才取消的，你们一二三年级有什么事，不就给孩子们读读唱唱嘛，哪要那么多时间。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　我们说，课都上不完，没看到这学期我们早读课都抢着上啊！就是四五六年级要在统考中取得好成绩，也是从我们低年级就打好基础吧！若是表演，从选曲到排练，哪一个不需要时间，放学后又不给留学生，哪里有空练！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　校长听大家说了这么多原因，有些松口了，说既然精力跟不上，那就搞一个搞精点。问我们选哪个？我们都说唱红歌吧！你这个参与面要百分之九十，基本上人人参加，还是唱歌好排练些！校长开始有些小生气，他说，看你们能唱出什么好歌来！你们说唱歌就唱歌啊，我让一年级经典诵读，二年级唱歌不行啊？我说，你要搞经典诵读，我只能选少数几个接受能力快的孩子，参与面达不到那么广的。同事附和，语文课文天天上都读不熟，别说其他了。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　最后，在大家的一致要求下，校长基本同意演一个节目了。但我们年级究竟表演什么，还没有最后定夺！不过，听校长的语气，还是大致同意我们的意见的！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　我呢，后来到班上，先让孩子们学唱《七色光之歌》和《低碳贝贝》这两首歌，再跟音乐老师打了招呼，让他教唱这两首歌，又在群里链接了，让孩子们在家闲时多听听练熟。不管怎么样，先学会才能有下一步的动作！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　晚上，就有热心的雅菡妈妈在筹备组小群里把两首歌剪辑到一起，形成一个完整的作品，如果孩子的接受能力强，两首歌的串烧合唱，形式还真是有些新颖哩！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　现在就一个节目了，还有这么多热心的家长成为我强有力的后盾，再也不焦虑了！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P]