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　　[/SIZE][SIZE=9pt]班级二三事
　　（一）期中考试
　　昨天下午4点多，突然接到通知，明天要期中考试。自从我在这个学校，小学部还没进行过期中考试呢！这次可真是来了一个突然袭击呀！昨天通知的时候，都快放学了，而今天我们要教研，我一节语文课都没有。明天就要考试了，而且明天上午还要出去参加区里的教研活动。时间紧，任务重。我只好临时把作业改成了复习一二单元，并听写一二单元。听写任务比较重，然而有的学生8点写完睡了，有的8.30写完，还看了几个小时电视。还有的学生写到十一点多，今天一来，我看有的学生萎靡不振。

　　哎，临时抱佛脚，也只是临时的，功夫在平时啊！听写背诵，要一直坚持。每天听写一次，不然很容易忘记。

　　（二）班会课后的作品
　　今天最后一节班会课，是关于母亲节的。我问同学们直到哪一天是母亲节吗？然后讲了汶川地震中母亲为了保护孩子牺牲自己的事，又请同学们回忆妈妈做过的最令自己感动的一件事。接着调查是否知道母亲的生日，知道母亲最喜欢干什么等。调查结果不理想，很多人不知道母亲的生日，也有个别同学每个问题都知道。（事后想，我该让这些学生分钟一下他们怎么知道母亲这么多信息的。)于是，我让同学们把有的问题记下来，可以进一步回去问父母。我们平时可以为母亲做点什么？这个母亲节大家或许可以提前准备。

　　晚上，怡然发给我一张图片，原来是她为妈妈做的贺卡。还问我，好看不？我夸她真是个懂事的好孩子，妈妈收到以后，一定会很惊喜的，妈妈有一个这样懂事的女儿感到很幸福。[/SIZE]
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[SIZE=4]（三）艰难的补差之路
一想到明天期中考试，我们班那几个同学的前期单元作文，好几篇不过关，我就很着急。最后放学的时候，我让他们留下来，把工具书上的范文打开背一背，然后用自己的话说一说。
小唐、小骆、致远很快过关了。新科勉强过关。而雯钰大扫除以后，到办公室以后，一言不发。我问她话也不回答。我只好给她把我们之前做过的小实验——摩擦起电，给她复述一遍。一边复述一边表演，一边教她一句句说。真的是我教一句，她说一句。教了两遍，才完成一篇。我不知道她记住了多少。时间紧，我又教她另一篇传统节日的。她竟然没看过赛龙舟，连在电视上都没看过。我只好给她看一遍视频，再一句句教她，还拿出范文，让她读，再说。她似乎真的是你问一句，她想半天，回答一下，特别小的声音。
这个孩子怎么会如此不自信？不至于这么差呀！她还参加区里啦啦操比赛，得了奖的。上个周还送你一盒自己叠的星星，感觉她是个心灵手巧的孩子，可不知道为什么，今天给她辅导，感觉难度很大，我感到很失望。不过，我还是耐着性子给她讲完了，生怕一个眼神，一个大一点的音量，不一小心让她脆弱的心灵受到伤害。
这些尾巴，只能让他们背范文了，功夫在平时啊！还指望他们能够慢慢写过关呢！时间太不允许了。[/SIZE]
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[QUOTE][b]下面引用由[@莲叶青青]发表的内容：[/b]

　　　　 　　班级二三事 　　（一）期中考试 　　昨天下午4点多，突然接到通知，明天要期中考试。自从我在这个学校，小学部还没进行过期中考试呢！这次可真是来了一个突然袭击呀！昨天通知的时候，都快放学了，...[/QUOTE]
[P]琐琐碎碎，点点滴滴，净是一颗拳拳师爱之行啊！祝莲叶临阵磨枪，不快也亮，预祝莲叶班孩子们在期中考试中取得好成绩！[/P]

假后第一天追作业[P]上三天学，放一天假，今天上学，但是有很多学生看起来萎靡不振。晨会课上，除了讲夏天来临，必须要勤洗澡，换衣服。还要注意防蚊虫叮咬。[/P][P]由于期中考试前的作业因为考试没收起来，外加周末的作业，所以今天收上来的作业较多。于是，一看作业收得还差好多，为节约时间，我在全班一一问了哪些作业，是谁没交。大家也很自觉地站起来。有部分同学告诉我忘带了，但是也有相当一部分同学是没做。待我记下名字，我提醒同学们在中午之前补起来。[/P][P]顺便还让研希、小辰、曦晨一下课就去办公室补作业，上课自觉回去。中午之前把作业补完，中午的时候还剩一点，我让他们继续去补。[/P][P]作业没写完，坚决要补起来的，不要抱有侥幸心理。[/P][P]下午，这批同学还是没补完的，那就放学留下来补完，然后写150字的说明书。为了防止有部分同学天天不带作业，我决定从今天开始尽量每天作业登记。没交的或者不合格的，登记下来，及时整改。一个周评一次，看哪些同学能够坚持每天认真完成作业，哪些同学做得好，这类同学将受到表扬。一个月再看看谁表现最好。[/P][P]
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进步的语文成绩[P]这次期中考试，突袭的方式，更容易发现问题。加了几个班，终于批阅好了试卷。今天语数英三科都出来了。我们班语文成绩终于在年级排名里进步了好几名。在考试之前，我给他们打气，以前考了个最差的名次，一次就够了。不能再出现第二次。这次我们能努力一把，进步一点，哪怕只往前进步一个名次，可以吗？学生一开始，有些不自信。我说，我们这两天加油复习，认真听着默写，把背诵的内容再温习一下，相信你们每个人用心一点，是可以进步的。我们试一试，万一成功了呢？学生这时才放松一下，互相打气。[/P][P]后面两天，抢着让他们回家听写前四个单元的，又把作文温习一下。在考试之前的中午，抢报了4轮听写。我在班上特意叮嘱某些同学，作文一定要尽量写。动笔就是3-5分。稍微写一下就是10分。你们平时也在认真写，这次要加油写好。[/P][P]后面试卷发下来，看拼音写词语扣分没那么多，但是形近字组词，补充词语并运用、课文积累与运用，错的比较多。照样子写句子的题目错的最多，这一题完全就是活学活用了。出的都是小练笔类似这样的题目，平时要加强这方面的练习。[/P][P]作文分扣的多，主要是卷面不工整。也有同学是字数不达标，书写不规范，卷面不整洁、标点随意没占一个格、语句不通顺、病句、语言不生动、错字多。想到平时让一些同学勉强写作过了关就不错了，更不用说，要写得多么生动了。不过这一次要注意，要在语言的生动优美这方面下功夫。[/P][P]这次语文排名能进步，源自同年级语文成绩没之前表现好。现在一定要加油，不能再搞突袭，要认真落实到平时的学习中。这不，我今天又把那些作文不合格的同学留下来，加把劲儿，完成平时的训练。[/P]

借明月吉言，他们真的进步了一点。[QUOTE][b]下面引用由[@明月琴心]发表的内容：[/b]

琐琐碎碎，点点滴滴，净是一颗拳拳师爱之行啊！祝莲叶临阵磨枪，不快也亮，预祝莲叶班孩子们在期中考试中取得好成绩！[/QUOTE]

缓一缓[P]中午，有同学告诉我小骆翻男厕所的门进去上厕所。我有些吃惊。把小骆喊过来问话，他一言不发。我说，那你先去吃饭，边吃饭边想，待会再告诉我好吗？等他饭吃完了，他告诉我，是因为门被锁住了，他想翻进去把门打开。我说，你这样过于危险。摔下来，碰到了头怎么办？下次这种情况你还是先去别的厕所方便，不要冒险行动了。他点了点头。这一次，我选择相信他，因为他不是那种性格暴力的孩子。我也不拿老一套，让他写说明书了，免得浪费他时间。就在吃饭的时候缓一缓，想一想，他就敢跟我说清楚了。[/P][P]下午放路队出去，小郭奶奶没看到孩子，情绪激动地质问我，我家小郭呢？我语气平淡地说，她在后面收东西吧，出来得晚，我只好先带大部队出来了。她情绪更激动地说，我家小郭就只配扫地吗？她天天扫地，她就只能扫地？我内心已经波涛汹涌，但是周边还有家长等我想问我话，而且我不屑于跟这种简单粗暴素质低的家长沟通，她也不是小郭的父母，没必要跟她多讲，我笑着说，你对我很大的怨气呀！再等等吧！你有啥气也不能直接撒到我身上吧！正在说话间，小郭出来了。她奶奶拉着小郭生气地走开了。[/P][P]我越想心里越难受，这个小郭奶奶据说退休前是一个老师，其他的我不了解，但根据这几次的情况来看，她是一个有点胡搅蛮缠的人。况且她是长辈，她是家长，我的各种不爽压在了心里，但是还是要合理地表达出来。于是我跟小郭的爸爸打电话，我告诉了他今天下午发生的事。我说，之前罚扫，是她经常把教室弄得脏的很。这两次扫地，是因为她早上值日的时候都迟到了，所以才罚扫的。我说，这个班规是对所有人的，当天也有其他几位同学和她一起扫地。我又想起了上次放学的一件事，于是我再次表示，放学的时候，我路队还没放完，要通知未接的孩子家长，那个时候是没有时间和她沟通的，她非要拉着我一直说，我去跟别的孩子沟通，还怪我没理她。这是一个误会。另外，小郭能把地扫好，也是很了不起的。扫地怎么了？这基本的小事做好了，才能做所谓的大事。[/P][P]和小郭爸爸通完话以后，心情舒畅多了。他过了一会儿，发消息给我，说小郭奶奶以为我罚扫她一个周，所以情绪很激动。我说，她根本不听我说，就那样质问我，感觉我把小郭怎么了似的。人与人之间尊重是相互的。他又说，奶奶想让您不要单纯罚扫地，还可以罚写字。我说，她考试的时候都难写几个字，让她平时抄笔记都不写，何况罚她写字，更不会动笔。我们班对于不讲卫生和值日迟到，就只再扫地，不做别的无关的。[/P][P]过了一会儿，他发消息说，郭奶奶想跟我面对面沟通孩子的问题。我当时答应说明天下午放学后，可是越想越不对劲，这个家长气势汹汹的样子，让我抗拒。想到之前发生的不愉快之事，我立刻打电话，确认了沟通的主题，原来是就小郭的问题谈一谈家校沟通。可是，有什么好沟通的呢？对于她家孩子，我实在实在感觉心累。我现在只能说维持现状。我说，我跟您打交道多，我了解您，也了解小郭在学校的情况。对于郭奶奶确实不了解。您是她爸爸，何不我们直接聊孩子的问题呢？他说，奶奶以前做教育，懂教育。所以想让奶奶直接跟我沟通。我一想到她奶奶那个不讲理的样子，感觉沟通会很困难。我想来一个缓兵之计，于是我说，那行，如果不紧急，后面有时间，因为最近比较忙，如果紧急，现在和她电话沟通。可是他又说当面沟通好一点，那么只能再找个时间了。[/P][P]如果郭奶奶还是坚持要沟通，那么下次我会让她和郭爸爸一起来。郭爸爸所谓的，让我跟这个懂教育的人沟通，这是推卸责任，毕竟郭爸爸才是第一责任人。其次，郭奶奶是真正的懂教育者吗？她逼孩子在学校里写她在家里布置的写字作业，不写就不狠狠地批评孩子。这不是逼着孩子上课的时候做别的吗？这样的所谓懂教育，我实在不敢苟同。那么，我也不会单独跟这样的人沟通的。[/P]

罚扫[P]上个周五，第一组大扫除，扫的速度慢，打扫一个多小时，还没做好。我只好严厉惩罚。每个同学写300字说明书，并且下个周一下午再做一次大扫除。今天早上升国旗之后，在晨会上，我让这个组的人都到前面去，一一念他们的说明书。前两个课间都没念完，但是我想已经达到震慑他们的目的，让他们吸取教训。我说，所有的反思最后都要落到实际行动中。所以，下午大扫除，看这个组的表现。[/P]

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　　[/FACE][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]　[/SIZE][SIZE=4]　[FACE=宋体]小郭奶奶突然来访[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=4]　　[FACE=宋体]昨天周一，小郭又迟到了。已经7.35了，小郭还没到。我给他爸爸发了QQ消息，未回复。下午放学，我发消息给小郭爸爸发微信，告诉他小郭迟到及周二下午留下来罚扫的事。小郭爸爸简单回复了一下。之所以这么强调，就是因为上次小郭奶奶对罚扫地的事情，非常不满。我这次提前打好预防针，也是让她晚一点来接孩子。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=4]　　[FACE=宋体]今天放学送孩子出门，结果小郭奶奶立刻拉着我，很热情地跟我谈话。不去就这次沟通吧！躲是躲不过的。我带着她进了学校。她拿出一封信，说，这是准备送到学校校长那里去的。我一看，那封信密密麻麻，两页写满了。大概七八百字。我说，哟，这么认真，这么长的信呀！她说，我本来打算直接给校长的，但是想想还是经过你的手。你也可以看看嘛！我说，你把这信交到校长那里去，性质已经变了。虽然她今天笑嘻嘻地对我说话，但我感觉她有点威胁我的意思，如果我不“好好”管教她的孩子，她要告到校长那里去。她听我一说，立刻回复到，小郭妈妈也那样说，直接交给校长，恐怕给老师您带来了麻烦。所以您看完我就毁掉它。我接过来，大致看了一下，前面写了很多冠冕堂皇的话，最后表达了希望不放弃她孩子的意思。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=4]　　[FACE=宋体]我说，您写的很多内容，我非常赞同。对于小郭，我们无论困难多大，还是会用心教育她的。您不要别着急。说完，我把信递给了她，她把信放进了袋子里。然后情绪激动地说，孩子爸妈都不承认她的教育理念，不承认自己的孩子差。其实小郭我知道，她这样的孩子，老师没有精力，我们做家长的要全力以赴。我说，其实以后发展道路很多，小郭目前在学习方面确实显得吃力，但是多方面培养她，让她有个一技之长，她以后能独立生活的。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=4]　　[FACE=宋体]小郭奶奶很赞同我说的话。目前对于学习，不要求她把老师布置的都完成。基本字词，数学加减乘除完成了，就很不错了，英语读一读就好。所以我每天在家布置了一点作业，让她在学校里做。现在只求老师提醒她，让她做。我很为难，她几乎不动笔。小郭奶奶说，只需要提醒她，她动不动笔是她的事，回家后我会检查她的作业，做不好我会狠狠批评的。似乎有些反过来了。学校的作业放在其次了。不过学校的作业她几乎完成不了。现在我只能这样这样顺着她的来。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=4]　　[FACE=宋体]一边说，一遍往教室走。小郭奶奶说，小郭妈妈是个素质很低的人，与她完全无法沟通。小郭爸爸以前从楼上摔下去过，摔成了脑震荡，人老实的很。我老伴很早就去世了。我拉扯他长大。小郭又是个早产儿。真不容易啊！我现在年纪大了，已经没有多的精力好好教育她。只能趁我现在还动得了，把她的性子磨一磨，让她能坐得住，学一点最基本的，否则，她初中都上不了。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=4]　　[FACE=宋体]我一边听，一边唏嘘不已。这个奶奶也是很不容易。今天她的态度与之前判若两人，她其实打心眼里，希望我能够好好对她家孩子。可是，这孩子问题太多了。只能按照她说的试一试吧！[/SIZE][/FACE][/P]

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　　[/FACE][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]　[/SIZE][SIZE=4]　[FACE=宋体]两个互相伤害的闺蜜[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=4]　　[FACE=宋体]在改一篇日记时，我发现怡然在日记里写到:自从筱雅和她绝交以后，筱雅就有意无意地在过道里撞她，有一次怡然请假在体育场边休息，筱雅带头说她是装的。还有一次，她的笔不见了，却在筱雅那里看到一模一样的东西，筱雅却说那是她买的。怡然和小林玩了，又和竟棋玩，可是却被筱雅说，她是绿茶！！[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=4]　　[FACE=宋体]看完我都惊呆了！筱雅这个孩子心思真是不简单。三年级都想到了这么多？中午抽空，我把筱雅和怡然叫过来，先让筱雅把那篇日记看了一遍，然后一一核实文章中的内容。几乎都被证实了。后来我又问绿茶是什么意思？筱雅低着头，不说话。怡然就说一会跟这个男生玩，一会儿跟那个男生玩儿，就被成为绿茶。我很严肃地问，知道这是骂人的话吗？是侮辱别人的语言吗？你们现在小小年纪，就说这些不堪入耳的话，实在太不文明了。和不同的男生玩，是同学之间的正常交往。这是纯粹的同学关系。不要随便说乱七八糟的话，伤害你的同学，也有损你自己的形象。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=4]　　[FACE=宋体]我看两个人都不说话。鉴于这两个闺蜜时好时坏，我说，你们这么互相伤害，何必呢！你们以前可是好朋友啊！既然做不成闺蜜，那就不要交往过于亲密，仅仅作为普通同学关系就行了。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=4]　　[FACE=宋体]然而，小孩子之间很快就能和好的。下午，他们又玩在一起了，我想这就是孩子吧！[/SIZE][/FACE][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@莲叶青青]发表的内容：[/b]

 　　 　　小郭奶奶突然来访 　　昨天周一，小郭又迟到了。已经7.35了，小郭还没到。我给他爸爸发了QQ消息，未回复。下午放学，我发消息给小郭爸爸发微信，告诉他小郭迟到及周二下午留下来罚扫的事。小郭爸...[/QUOTE]
[P]这个小郭确实有点麻烦，好在他有这样一位负责任的奶奶，当然也有思想，所以，我赞成莲叶的顺势而为！[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@莲叶青青]发表的内容：[/b]

 　　 　　两个互相伤害的闺蜜 　　在改一篇日记时，我发现怡然在日记里写到:自从筱雅和她绝交以后，筱雅就有意无意地在过道里撞她，有一次怡然请假在体育场边休息，筱雅带头说她是装的。还有一次，她的笔不见了...[/QUOTE]
[P]孩子的早熟的词语，令人担忧，好在莲叶及时教育，及时成了两个闺蜜之间的和事佬，小孩子间哪有什么大问题，但确实少不了成年人的及时引导！[/P]