[SIZE=4]2024年2月20日   星期二   晴[/SIZE][P][SIZE=4]
[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     今天开学日，早上7点30分出门。是数学老师的早读，但因为是开学第一天，我这个班主任也没有打招呼，自动自觉地当成了自己的早课。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     人勤春来早。今天结束了寒假的放假状态，进入学习生活状态，和他们说点什么呢？早餐后，秋天老师在讲上课认真听课的重要，叮嘱他们不能再玩笔、玩橡皮或者找同学拉扯闲话，否则到了二三年级你就惨了。还讲起她中途接手后对他们的感觉的变化，指出刚开始经常点耀的名字，批评他上课讲闲话，但是两个星期后他就改变了，听课很认真了。所以，只要意识到自己的问题，有决心改正对自己对别人都是一件很好的事情。集会时，校长和全体学生讲话，专讲龙的传承和龙的创新精神。龙是我们华夏九州的图腾，我们中华儿女也被誉为龙的传人。“飞龙在天，潜龙在渊。”中国龙能屈能伸，既能腾飞在天，又能遨游于水，可谓无坚不摧、无所不能。当中遇到困难，龙总是勇敢的，不惧艰难，敢于克服。我们在学习上也会不断地遇到困难，关键是要学习龙这种不畏困难的精神，勇往直前。龙的创新精神也是值得我们学习的，校长讲了新中国很多核心技术，包括天宫，什么“雪龙”称号等，可见做了很多去发现去总结的功夫。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]
[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    我的课从第一节课正式开始，开《开学安全第一课》班会，讲了新学期的要求。从东湖公园侧边的广告牌开始讲起，那上面有一句大字：人勤春来早，奋斗正当时。我把人勤春来早板书在黑板上，后半句没有。讲大自然的变化，讲农耕的开始再到孩子们的身上，希望他们从这个春天出发，有新的开始与进步！[/SIZE][/P][P][SIZE=4]
[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    延续集会上的学习星颁奖，继续在班里颁发获得一星和二星的同学。能够上学校大舞台上领奖状的我们班有8位孩子，获得上学期末总分三颗星，一张奖状和一本崭新的课外书《鼹鼠的月亮河》。我特别羡慕这些孩子，成绩好，还得了一本新书。然后一星和二星的同学只能回教室发，共12位，一一给他们拍照，发上班群给他们的爸妈看，也鼓励更多没有拿到奖的同学以此为榜样，今后更加努力地学习。机会是留给有准备的人的。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     [/SIZE][/P][P][SIZE=4]
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[SIZE=9pt]2024年2月21日  星期三    阴[/SIZE][P][SIZE=9pt][SIZE=4]
[/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][SIZE=9pt]   [/SIZE]教无定法[/SIZE][/P][P][SIZE=4]
[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   今天上午就完成了第一课《春夏秋冬》，学课文，识汉字。一年级下册了，知识点更多了，难度也增大，学生不但要继续利用课堂时间提高效率，还得倍加课外书的阅读量。而我们教师，永恒的功课还是在堂上40分钟，如何有效地组织学生学习，既不扼杀他们的学习兴趣又能带领他们深入品读文本，领略语文课堂独特的韵味。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   带着这种意识，我努力地和他们开始本学期第一节语文课。尽量多设计了几个问题来贯穿全文，让他们去发现，说规律，然后带着节奏感去读课文。来识字方面，让他们自己看着生字，和同学分享识字法，如游：一个人带着他的儿子来到一个方方正正的游泳池里游泳。飘：风筝有风就会飘起来。入：一个低下头来走进洞里。这些或者放手由同学去说，或者由我来添加补充说明，但凡开口表达的，几乎都有被我肯定的地方。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   一年级识字是重头戏。但我仍有困惑，课堂时间不够用呀。隔壁两个班的做法是先让同学们做笔记，抄注音、组词、结构等，课堂上再读、问、理清一遍。我不是。我是在堂上边分析边让学生做笔记。我不敢说顺序对不对的问题，因为她们的教学成绩也好。另一个班呢，他们刚换了新班主任。他们原来的小范老师请产假，新来的邱老师刚好结束了她的产假来代替。小邱老师也是年轻人，好学得很，未来前就发信息给我问这问那，来了也拿着教材和我们办公室几个同级组的老师交流讨论，还拍笔记的照片回去。后来，我发现她并没有照搬某一个老师的上课笔记去要求她班的孩子，而是参考整合了众人的。真是应了那句：教无定法。只要适合自己的，有利于学生有效学习的方法，我认为都可以尝试。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   未来的日子，我们将会继续探索、调整自己的教学方法的。以蒋先生的“潜心学术、诲人不倦”来勉励自己。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]
[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  （附今日积累：子曰：君子如水，随方则圆，无处不自在。择一人而白头，择一城而终老。——蒋老师的真实写照。）[/SIZE][/P][P][SIZE=4]
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[SIZE=4]2024年2月22日   星期四   晴[/SIZE][P][SIZE=4]
[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   镜头一：美术课前准备。邹老师一般来得迟，这个时候我得留意班级情况，直到她来了。要求孩子们伏桌听书，开始第一次播放中文版《西游记》。前言：向孩子们介绍本人寒假其间的听的两部书《额尔古纳河右岸》和《白鹿原》，我在做饭时听，吃饭其间或者空闲时是儿子的听书时间，他最爱听这个版本的《西游记》，希望我们班的孩子也爱听。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    [/SIZE][/P][P][SIZE=4]     镜头二：下午返学时段，学生报告洲哭了。在操场边的树头下不肯进来。我看了下，有奶奶陪着哄呢！这边正忙着，他和奶奶来到教室门前了，说是门牙之前松了，这次喝水时水管碰到了，牙就掉出来了。洲哭得眼泪婆娑，好像很痛很舍不得的样子。我安慰道：“这是一件好事呀，只有早点脱了乳牙，你才能长出恒牙。你应该高兴才对。”我看了他脱牙的位置，再次肯定：嗯，不错。这个位置长出的恒牙会长得整整齐齐的。放心吧！你是因为觉得痛才哭的对吗？洲点点头。我回头叮嘱他奶奶：你把他脱下的牙保管好。他奶奶点点头，应该是用纸巾包起来了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]
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[/SIZE][/P][P][SIZE=4]（附今日积累：教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，老师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。） [/SIZE][/P]

[SIZE=4]2024年2月23日   星期五     冷空气驾到[/SIZE][P][SIZE=4]
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[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     抽查背书情况不理想。这两天早上，我改变了以往喊一批人上讲台来集体背诵的做法，而是上课前先抽背，只能一个人背，大约抽三到五个，背不出来的大课间时留下来背。子深回家是不会背书的，家庭指望不上，只能靠在学校学多少算多少。我找了扭到脚的欣雅辅导他，等我们回来后，果然听到了欣雅汇报的好消息，子深背出来了。看得以后还是得抓他的背书情况。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]
[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     凡是要求背诵的内容有家长签名的第二天给我检查都可以得一枚奖章，够十个兑换一份小零食。可是，这个奖章还是不够有诱惑性，这两天检查到能够背诵有家长签名的人数仍不理想，还有些同学说背出来忘记叫家长签名了，也有的说家长忙没空听他背书 ……[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    晕，我的工作难以开展，在校不够时间让孩子自由练习读书背书。当然堂上时间用得好，有些孩子是很快就能背出来了的，因为理解了课文啊！[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    以后周五的课要在上午完成，包括布置作业。因为数学老师和我调课的原因，原来下午的一节调到了周一下午，所以要早早地统筹安排。新学期的第一个周五，有一种错觉，下午借数学老师的课布置作业，有点被动了。
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[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    （附今日积累：教育从来不是结果，而是生命展开的过程。——人民教育家于漪）[/SIZE][/P][P][SIZE=4]
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心清老师已经开学一周了，新学期快乐哈！又是忙碌的一个学期开启，愿我们一起前行，一起收获！

[P]才发现昨天跑心清老师这里捣乱了，抱歉阿！[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@明月琴心]发表的内容：[/b]

开学准备         前天，我们这学期的报名因一场突如其来的寒流转为线上，居家办公哩！统计报名结果，只香凝因家庭原因转出，目前还没听说有转入学生。        明天就要正式上学了，我今天要发上学通知，还有...[/QUOTE]
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[/P][P]    您的寒假作业有布置也有点评，深入为学生总结，值得学习。[/P]

[P]心清老师这里都满满干货啊！[/P][P][SIZE=9pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12] [/FACE][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12] [/FACE][/SIZE][/SIZE][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@明月琴心]发表的内容：[/b]

心清老师这里都满满干货啊！    [/QUOTE]
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[/P][P]上学期发现无论如何，只要坚持下去，教育叙事还是有很多值得去记录的东西，无事不可写，但这学期这几天都短短的，不知道是不是没了激情，努力让日常成为真实吧！[/P]

[SIZE=4]2024年2月26日   星期一   持续冷[/SIZE][P][SIZE=4]
[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    第2周如期到来，天气冷，进到校园里，瞧见背着书包的孩子们脚步并不迟缓，就宽怀一笑，这就是规律啊，周一到周五是铁定要上学的，即使天气寒冷也阻挡不了我们的脚步。班会课前，我也把这番话和孩子们说了，希望他们保持热情，每天正常来上学。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    昨日上网学习“寒假研修课程”，获得了6个学分，实际学习时长有10个学分，因为有些多看了。第一板块的“教育家精神”有些画面仍在我脑海里浮现。“我们不可能每个教师都能成为教育家，但每个老师都可以培养教育家精神。”“心有大我，至诚报国”理想信念可以激励我们把小我融入到大我的工作中，人民教育家于漪的发言特别有激情，94岁了，她说她鲐背之年了，仍对教育家精神满怀信心，深受鼓舞并为此说了自己的教育见解；还有北京师范大学资深教授顾明远的发言也特别诚恳，老人家德高望重，言语间无不流露出对学生的关爱，对教育本职工作的热爱，他就说老师们要有一种精神一盏明灯；陈立群的呼吁：少一点急功近利，多一点对教育教育的成长规律、教育的“道”的敬畏和追寻，教育会变得更美好一点……听的时候，孩子他爸走过来，也听了一小会。我们交流，真应该早点听听这些大家们的育见。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    我想到了开学时校长和我们搞的团队活动，想到自己的暖心一刻、未有完成的教育使命以及未能成文的教育感悟，希望有多点时间和精力好好地理顺自己的思路。工作的精神空间需要不断充实，今后的工作也要有更多的理念支撑。不过回归日常，班主任的琐碎工作还是给了我们不少的冲撞……比如今天中午搞钉钉上传心育课、学习星的图片，提醒、监管骑摩托车不戴头盗的家长和学生，真是忙个不停……上级应该减少除了教育教学任务之外的检查，减轻班主任不必要的负担，不要让班主任每天被各种表格“催命”而身心疲惫……[/SIZE][/P][P][SIZE=4]
[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    （附今日积累：生命的终止对于个体而言毫无意义，我们在生长的过程中赋予它意义！）[/SIZE][/P]

哈哈哈，寒假研修，我也学了，但没有心清老师这么认真！一边学习一边思考，心清老师这么勤于反思，具有大师的潜质哩！

[QUOTE][b]下面引用由[@明月琴心]发表的内容：[/b]

哈哈哈，寒假研修，我也学了，但没有心清老师这么认真！一边学习一边思考，心清老师这么勤于反思，具有大师的潜质哩！[/QUOTE]
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[/P][P]应该是全国的老师都要学习的，我就认真听完了第一个板块几个教育家的发言，其实关于健康的和综合的只是挂着放，没时间听。专家的值得听听！[/P]