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    [b][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][COLOR=rgb(255, 0, 0)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt][FACE=宋体]因为我们的工作[/COLOR]——太缺少太缺少太缺少——教育的育人功能![/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/b][P][b][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][COLOR=rgb(255, 0, 0)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt]这句话真的值得反省。[/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/b][/P]
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      [SIZE=9pt][QUOTE][/SIZE][b][SIZE=9pt]下面引用由[@晨曦中的陈锡]发表的内容:[/SIZE][/b]

      [SIZE=9pt]因为我们的工作——太缺少太缺少太缺少——教育的育人功能! 这句话真的值得反省。[/QUOTE][/SIZE]
      [P][SIZE=4]谢谢您的点评![/SIZE][/P][P][SIZE=4]感觉很多时候,真的需要多去做一些育人工作[/SIZE][/P][P][SIZE=4]孩子们真的需要许多文化知识之外的引导[/SIZE][/P]
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        [QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容:[/b]

          谢谢您的点评! 感觉很多时候,真的需要多去做一些育人工作 孩子们真的需要许多文化知识之外的引导[/QUOTE]
        [P]国家需要的是育人的教育,但是地方很多领导甚至老师却在追求分数,教育已经被异化了,如何纠正过来,是一项大工程。[/P]
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          是的,让学生养成一项项好习惯、让学生懂得为人处事的道理与知识的传授一样重要。
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            [P][ALIGN=center][b][SIZE=14pt]我们不能这样做家长[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][b][SIZE=14pt]“我限你一个小时内来到我面前,否则我直接给党委和教体局打电话!”周五晚上[FACE=Times New Roman]8[/FACE][FACE=宋体]点半,班主任接到睿[/FACE][/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]的[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]家长的电话。这么远,这么黑,不可能到的,于是最不愿意出现的事情出现了。[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]睿,周五自习课上说话,班主任点了她的头皮,或是班主任手指甲太长,或是太用力,睿的头皮破了,回家洗头时父母发现,勃然大怒。[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt][FACE=宋体]睿,学习成绩一般,家境也不是很好,班主任在开学一个月后就到她家家访,孩子父母很是吃惊和感激,在接下来的贫困生补助中,班主任给睿争取到了名额;班级中将她安排到了第二排,与班级第[/FACE]2[FACE=宋体]名同桌,隔三差五与她交流,给她学习上的帮助和辅导,睿的成绩一步步前进,班主任很是高兴,家长也是非常感激,邀请班主任到家吃饭,班主任数次推掉了。家长嘴边常说遇到了一个最好的班主任。[/FACE][/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]“你对孩子好[FACE=Times New Roman]99[/FACE][FACE=宋体]份,家长或许会对你有[/FACE][FACE=Times New Roman]1[/FACE][FACE=宋体]份的感谢;而你对孩子发生[/FACE][FACE=Times New Roman]1[/FACE][FACE=宋体]份的伤害,[/FACE][/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]迎来[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][FACE=宋体]的将是家长[/FACE]100%[FACE=宋体]的仇恨。”[/FACE][/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt][FACE=宋体]教师无论如何是不能体罚学生的,无论有多[/FACE]“精彩”的理由,[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]更[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]不能给学生身体带来伤害,绝对不行,[/SIZE][/b][b][COLOR=rgb(255, 0, 0)][SIZE=14pt]因为伤害绝对不是爱[/SIZE][/COLOR][/b][b][COLOR=rgb(255, 0, 0)][SIZE=14pt]![/SIZE][/COLOR][/b][b][SIZE=14pt][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]班主任做的不对,这无可置疑,即便是他生气这么好的孩子、这么照顾,不积极进取还会违纪讲话,即便是指了几下头皮,也是绝对的错了。[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][/SIZE][/b][/P][P][b][COLOR=rgb(255, 0, 0)][SIZE=14pt]批评再严厉,也许不过分,但体罚尤其是造成伤害的体罚绝对不行![/SIZE][/COLOR][/b][b][COLOR=rgb(255, 0, 0)][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/b][/P][P][b][COLOR=rgb(255, 0, 0)][SIZE=14pt][FACE=宋体]但我们亦绝对不能这样做家长,[/FACE]1[FACE=宋体]绝对不能大于[/FACE][FACE=Times New Roman]99[/FACE][/SIZE][/COLOR][/b][b][COLOR=rgb(255, 0, 0)][SIZE=14pt]![/SIZE][/COLOR][/b][b][SIZE=14pt][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=14pt]自然,我并不是说爱和伤害可以抵消,一码归一码,但是家长可以有很多途径:[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]可以电话询问、可以通过其他途径提醒,还可以当面质问,[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]再或是通过学校领导解决,[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]但绝对不能将班主任[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]向[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]“[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]绝路[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]”[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]上推[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][FACE=宋体],他毕竟[/FACE]99[FACE=宋体]份的爱着孩子。[/FACE][/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][/SIZE][/b][/P][P][b][COLOR=rgb(255, 0, 0)][SIZE=14pt]教师绝对不能体罚学生,无论什么理由都不行![/SIZE][/COLOR][/b][b][COLOR=rgb(255, 0, 0)][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/b][/P][P][b][COLOR=rgb(255, 0, 0)][SIZE=14pt]“你对别人好[/SIZE][/COLOR][/b][b][COLOR=rgb(255, 0, 0)][SIZE=14pt]99[FACE=宋体]份,别人也许不会感激你[/FACE][FACE=Times New Roman]1[/FACE][FACE=宋体]份,你若不能满足他人[/FACE][FACE=Times New Roman]1[/FACE][FACE=宋体]份,换来的却是[/FACE][FACE=Times New Roman]100%[/FACE][FACE=宋体]的愤怒![/FACE][/SIZE][/COLOR][/b][b][COLOR=rgb(255, 0, 0)][SIZE=14pt]”我们不能这样做人,更不能这样做家长![/SIZE][/COLOR][/b][b][COLOR=rgb(255, 0, 0)][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/b][/P]
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              [QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容:[/b]

              我们不能这样做家长 “我限你一个小时内来到我面前,否则我直接给党委和教体局打电话!”周五晚上8点半,班主任接到睿的家长的电话。这么远,这么黑,不可能到的,于是最不愿意出现的事情出现了。 睿,周五自习课...[/QUOTE]
              [P]如此家长的确令人心寒啊![/P]
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                [QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容:[/b]

                我们不能这样做家长 “我限你一个小时内来到我面前,否则我直接给党委和教体局打电话!”周五晚上8点半,班主任接到睿的家长的电话。这么远,这么黑,不可能到的,于是最不愿意出现的事情出现了。 睿,周五自习课...[/QUOTE]
                [P]教育之所以举步维艰,就以为教育者太自以为是了,如果他对所有孩子一视同仁,就不会因为和这个孩子关系近,而出现错误的做法,如果他不是太多的倾向于这个家长,为什么这个家长可以和教体局的领导直接对上话,很多的不解让我开始怀疑,错误是在原来就注定的。[/P]
                在教育中,我刚刚开始,请多指教,谢谢!我只想写下去,用自己的执着和爱杜撰一个教育故事,写成一个教育传奇
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                  [QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容:[/b]

                  只有了解学生才能教育学生 要做到精心,就要了解儿童,了解每一个儿童的思想、感情、兴趣、爱好、经历和家庭的文化背景。 教育学生更是这样,对学生了解透彻了,教育就有针对性,就会事半功倍,取得较好的教育效果...[/QUOTE]
                  [P]教育的幸福只有把自己放进去进行更深入的体验,而不是物质和收获所可以涵盖的,希望教育者还是更多的走进教育现场吧。[/P]
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                    [QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容:[/b]

                    教育是心灵的艺术 教育是心灵的艺术,只有心与心面对,心与心交融,才能取得真正的实效。 ——朱永新 (摘自朱永新《新教育》第205页) 在我们今天的教师群体中,已经有很多人认识到教育不仅是用语言传授知识...[/QUOTE]
                    [P]和学生回到同等的高度,用他们理解的方式让他们体会到爱,然后明白自己也许是错,从而触碰心灵和进行改变,教育任重而道远啊。[/P]
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                      [QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容:[/b]

                      抓手 空洞的说教,苍白的宣传,对孩子,没有任何的作用,更多的时候是苦口婆心孩子一点也没听进去 一定要有教育的“抓手”:留意每位孩子不经意间闪现的亮点,尤其是问题学生,学习方面的、劳动方面的、助人为乐、...[/QUOTE]
                      [P]找到一个支点,我们就可以撬动孩子的心灵,这就是抓手吧。[/P]
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                        [QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容:[/b]

                        教育怪象蔓延为什么? 四川德阳7名学生在教室围殴教师、广东东菀初一女生围殴女教师、某女教师与男学生互扇耳光……教育怪象蔓延频发,为什么? “当老师,一个月工资七八千,吃什么吃不起!”卖菜的这样说。 “...[/QUOTE]
                        [P]教育都是被教育的领导搞坏的,他们在其位不谋其政,让教育之外的人误解,让教育之内的人伤悲。[/P]
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                          [QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容:[/b]

                          没有目标,便有倦怠 在每个行业、每个岗位,二十多年下来,总会有些倦怠。 做教师久了同样如此,年复一年,事复一事,单调重复,疲倦无力。 接触很多的杂志,偶然,有投稿写点东西的冲动,一次次努力,一次次失败...[/QUOTE]
                          [P]于老师做的很棒,在无声之处显精神,是我的榜样和追求。[/P]
                          在教育中,我刚刚开始,请多指教,谢谢!我只想写下去,用自己的执着和爱杜撰一个教育故事,写成一个教育传奇
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