[QUOTE][B]下面引用由[U]一杯清酒[/U]发表的内容：[/B]

每天来你的博客,已成了我的习惯,读你的文章真有点如饥似渴的感觉,过瘾![/QUOTE]
[SIZE=4]谢谢！一起加油！[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]wlwen9998[/U]发表的内容：[/B]

 
看了钟老师的文章，感到您对事情有自己理性的思考，这点值得我学习。[/QUOTE]
[SIZE=4]呵呵，教育除了感性，更多的应该是理性 吧。[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]八月桂花香[/U]发表的内容：[/B]

 
 
是啊，女生的素质，决定了中华民族的素质，一个优秀的母亲会教育出优秀的孩子。[/QUOTE]
所以女生的教育非常重要。

[QUOTE][B]下面引用由[U]烈火中永生[/U]发表的内容：[/B]

 
每次看艾岚老师的帖子都会被触动,这样的引导定会让这帮女生有所悟,有所获.也让我深受启发.[/QUOTE]
[SIZE=4]呵呵，是啊，现在还有好多成年女性也上不少当呢。[/SIZE]

[COLOR=#0909f7][SIZE=4]2009年11月13日星期五     阴
              [B][COLOR=#0909f7][BGCOLOR=#09f7c7] 让孩子们参与到制定班规的活动中来
[/SIZE][/COLOR][/B]    意搏班的孩子根据我提供的《做人要则42》捉出了不少的妖精。诸如迟到、说闲话、注意力不集中、课间疯打、说脏话、不礼貌，抄袭作业、懒惰、拖沓、起哄、接下茬、与同学闹意见、无端怀疑别人等，不少于50条。有些妖精是显眼的，只要睁大眼睛便可以抓住，比如迟到；有些妖精是软弱的，只要勤加看管便自动消失，比如课间追逐疯打；有些妖精是笨拙的，只要稍稍动脑便打回原形，比如起哄；有些妖精是狡猾的，它要跟大家玩猫捉老鼠的游戏，比如离间同学关系；有些妖精是隐形的，少了敏锐，还难以发现，比如心态阴暗好猜疑；有些妖精是顽固的，如果不找到根源就难以根治，比如注意力不集中。
    妖精众多，唐僧遇灾，因此，当务之急是要根据意搏班本身存在的问题，有针对性地制定能够解决一些常规问题的班规。
    虽然我把孩子们比作唐僧，而自己也以孙悟空自居。但我始终认为，孙悟空不应该只是一个轮起金箍棒杀妖的人，而是要告诉唐僧，他的身边有妖，要找出来，然后指导他们商量对策，逐一灭之。
    孩子们显出少有的热情。先是忙着寻找自身特点，交我逐一汇总后。再根据缺点，每个人制定十条班规，最后由班委汇总，班主任审核，全体同学举手表决。
    忙碌了一周，意搏班的班规终于在周五中午尘埃落定。附意搏班班规：
                 [B] 石佛职业中学意搏班班规[/B]
一、教室纪律：
（一）上课纪律：（负责人： 谢成龙  谢华琼  许秀君  ）
上课期间不能从事与学习无关的事。
1、课间即做好下堂课准备，桌面放好有关教材及学习用品，上课铃声一响应立即保持***静。等待老师进入教室。    [[B]违者做好事打扫讲台1周。][/B]
2、上课看与课堂教学无关的书，写、传递纸条等，没收并当众消毁，接受教育。
[[B]且做好事扫教室1周或锻炼身体跑坝子5圈。][/B]
3、在教室内追逐打闹（不分上下课）【[B]锻炼身体蛙跳50个。】[/B]
4、上课不专心听讲（睡觉、发呆近5分钟，抠指甲、玩小东西等），接下岔，回答问题不举手，回答与课堂无关的话逗同学哄笑。没收所玩小东西不再退还。 [[B]做好事扫教室1周或锻炼身体跑坝子6圈。]
[/B]5、上课无老师或自习课时（早上8：10—8：30；中午1：00—2：00；下午6：30—8：40）不允许有任何说话行为（包括讨论问题）和在教室内走动。一律视为上课打闹并不准干与学习无关的事。[[B]否则做好事打扫公地1周，或锻炼身体跑坝子5圈。]
[/B]6、守时守信，做到有事先请假，在规定时间之前进入教室，上课时以老师开始讲课为准。
[[B]每迟到1分钟补学10分钟并做好事整理卫生角1周。][/B]
7、全班同学须按时、按量完成各科老师布置的作业，并不准抄袭，缺少1次作业，[[B]除补上所欠作业还要做好事打扫卫生角1周。][/B]
8、下课铃声响了后，老师没叫下课，任何人不得站起来或提示说下课了。 [[B]否则锻炼身体蛙跳20个。][/B]
（二）下课纪律：（负责人：  全体班委干部      ）
1、不准在教室里打跳、打架、高声喧闹、开展体育活动等，[[B]否则做好事打扫公地1周。]
[/B]2、必须在上课铃声响之前进入教室并准备好本堂课相关的书本和文具。
二、寝室纪律（负责人：各寝室室长）
1、按时就寝，每天晚上在打灭灯铃时应***静地睡在床上，不能再从事其他任何活动（包括吃东西，小声讲话），[[B]否则做好事打扫寝室1周同时锻炼身体跑坝子5圈。]
[/B]2、半夜出去长达10分钟，视为半夜外出。[[B]做好事打扫寝室1周同时锻炼身体跑坝子5圈。情节严重的取消其住校资格。]
[/B]3、早上起床铃响后，立即起床早操（特殊情况不跑），不准早起，也不准晚起。
[[B]否则做好事打扫寝室1周同时锻炼身体跑坝子5圈。]
[/B]三、清洁卫生（负责人：   徐伟   ）
1、按时，按要求高质量完成所承担的清洁任务。[[B]缺扫一次，做好事打扫一周。]
[/B]2、课堂和课间都不得向垃圾桶远距离扔垃圾，[[B]违者做好事打扫卫生角1周。]
[/B]3、在教学楼区内不得吃任何零食。早餐（馒头、面包、点心、牛奶等）除外，方便面不准带进教室。
   但自已应该注意清洁卫生。    [[B]违者做好事扫教室1周[/B]。]
四、集会、体育锻炼纪律（负责人：  邓永明  ）
1、集会时每位同学必须站立整齐，***静地听讲，不准讲话。[[B]否则锻炼身体蛙跳30个。[/B]]
2、认真上好体育课，认真做好课间操，做操不认真者，无故不出操者。
[[B]锻炼身体蛙跳50个或跑坝子5圈。][/B]
五、三餐纪律（负责人：  唐欢  ）
1、进餐时讲秩序，不喧闹，起哄。爱惜粮食、水电。     [/BGCOLOR][/COLOR]
[COLOR=#0909f7][SIZE=4]2、按时进餐（特殊情况除外）。
六、校内纪律
1、上课期间不准喝酒、玩朴克牌、下棋（在老师允许的特定时间除外）、上网、进电游厅、赌博。[[B]否则严肃教育，做好事打扫公地1周并锻炼身体蛙跳100个。情节严重的通知家长共同教育。违反住校制度的取消住校资格[/B]。]
2、出校门必须请假，因翻围墙出校，一切***全事故自负。[[B]出现一次不假离校，做好事扫教室1周。][/B]
3、不准带手机、游戏机到学校，上课时间（包括自习时间）不准玩学习机和听MP3等音乐播放器。[[B]一经发现一律没收并只能于期末考试后退还（因长时间放置而导致不能用，老师不不承担责任）。影响到学习还要接受老师的批评教育。（上课时间玩学习机，听MP3的当众销毁）]
[/B]注：1、凡是违反规定一次就同时记一颗黑星，同时还要接受老师教育。一颗黑星可用一颗红星冲抵。
2、凡违反规定应该接受惩戒的，由班主任统一***排时间执行，各项负责人没有权力执行，只负责记录。
                                  石佛职业中学意搏班
                                               2009-11-13
    这是一份稍显生硬的班规，里面少了宽纵，多的是惩戒。为何我还是要采用它呢？因为这是一份学生自己制定的班规！因为是他们自己制定，自己举手表决，他们才会遵守。老师制定的班规，不论多好，学生不认同，执行起来的效果并不好。再则，我之前已经抛出一份非常人文的做人规则，如果后面没有刚性的惩戒措施。很多东西都会变成纸上谈兵。
    还有，我个人认为，既然是规则，除了享受应得的权利外，就要接受惩戒！没有惩戒的班规是摆设，是一纸空文！只要不是违法的惩戒，只要学生认可，我以为这样的惩戒是可行的，而且是有效的。
    没有制度的班级，是不完善的班级。没有制度下的犯错不叫错，因为没有标准，凭什么说他错了呢？因此，制定班级制度是班级建设的初步条件。只是，班主任要记住的是，制定班规时，切忌包办，一定要让学生人人参与到制定班规的活动中来。只有让孩子亲自制定了班规，他才会认帐，也才会用心去遵守！
[/SIZE][/COLOR]

[COLOR=#0909f7][SIZE=4]2009年11月17日星期二阴
              [B] 阅读是点亮孩子心灯最有效的方法
[/B]    意搏班的孩子都来自农村。在他们身上，有城市孩子所不具有的淳朴与憨厚。这是我特别喜欢的一种品质。这些孩子不乏聪明，并且也有上进心，还能吃苦（早上六点起床，晚上9点才能回宿舍，洗冷水脸冷水脚，盖很薄的被子，白天坐在对风而穿的教室里，一天要上12节课，中午还不能午休）。尽管他们的生命底色有这样纯真的品质打底，但我心里还是有一种隐隐的痛。因为，在这纯真的品质背后，是黑暗与无知。其实，很多城市孩子的内心世界同样黑暗无知，但他们，毕竟见多了城市的光怪陆离，所以，在他们无知的内心里多了份机灵。
    其实，全球的孩子都因为网络资讯和手机信息对经典文字信息的屏蔽，纷纷堕入无用的垃圾信息之中，以至于迷失了自己。
    我一直很固执地认为：从不阅读的人，不管他多么聪明，他的精神世界都是混沌的；而喜好阅读的人，不管他过得多么潦倒，他的精神山脉都不会坍塌。于是就想，一定要在意搏班成立一个像模像样的图书馆，把阅读当作一种生活习惯来培养。
    跟孩子们商量：每个人买一本不同的书，书目由老师确定，当然，平时阅读面宽的同学也可以提供书目，另外，我每学期为班级捐40本书。孩子们开始反应比较冷淡，后听说我每学期要捐40本书，竟然变得热烈了。
    既然要做一个点灯人，就不管什么精神损失和经济损失了。书，尽管爱惜如命，万分不舍，还是拿出来，让学生读。
    昨晚，拿出我心爱的书，放在教室角落的柜子里。孩子们吃了晚饭，早早就进了教室，仿佛过节一样，排着队列向宣传委员宋怡馨借阅。看到这情形，我心里掠过一丝淡淡的喜悦，但愿这些孩子能慢慢走进书的世界，然后在里面找到开窍的灵光。
    今早，我还没来得及进教室上课，就听到了闲话。说昨晚有两个孩子竟然在课堂上看课外书，弄得上课的老师很是埋怨。还说，初中了，自己的教材都读不完，还读什么闲书？不务正业！老师的埋怨并非无理，除了语文老师，恐怕没有任何老师支持学生在他的课堂上看课外书，毕竟，教学任务完成得如何还要通过学生的考试成绩来评定。
    其实，在书还没拿到教室里，我就与学生定了规矩的。我说，读书是为了增广见闻，洞开心灵，启发智慧，是为了更好的学习和生活，因此，一定要在完成学习任务之后才能阅读。如果有谁要在课堂上看课外书影响了学习，耽误了作业，就要取消一周的课外阅读时间。
    可还是有人违规了。于是就有老师不满地说，看什么书嘛，都是一群不识趣的东西，把书锁到柜子里，不让看！我没有同意。我们不管做什么事情，都要承担一定的风险，还有可能产生一定的副作用，如果我们一遇到麻烦就赶紧否定，这不是做工作的正确思路。孩子以前都没看过课外书，他们的心田是干涸的，这下突然有了滋润干涸心田的营养液，那肯定是如饥似渴啊！因此，积极的做法是规范孩子们看书的时间，引导他们明白读书是为了得到，但不是放弃其他学习来得到的道理。
    上课的时候，我在黑板上写两个字：知己。我问孩子，师生之间可以成为知己吗？孩子们面面相觑，惊疑地望着我。我启发道，知己是什么意思？孩子们愣着，搞不清楚我的意图。还好，终于有一个女生举手起来回答了，她说，就是了解对方，懂得对方。我抿嘴一笑，说，是啊，就是这意思，老师懂得学生，学生懂得老师，双方都能读懂对方的心，这样的师生是不是知己？是！孩子们异口同声。我微笑着点头，说，师生是可以成为知己的，因为，我以前的学生，就是坐在你们教室里毕业的孩子，他们最后都成了我的知己，并且说的是天上人间，唯有你是我的知己！听我这样一说，孩子们的紧张缓和了许多。
    我笑着说，我们来搞个猜心活动，你们来猜猜，我把书拿出来让你们读的正目的是什么？凡是猜着的就算是知己入门了。孩子踊跃起来，纷纷猜测我捐书，以及叫他们读书的原因。有猜是为了扩大他们的见闻的，有猜是为了增加他们的课外知识的，有猜是为了帮助他们写作的……
    看孩子们都说得不错，我笑着说，其实我最本初的目的是想让你们心里变得亮堂起来！一个人，知识少不怕，可以补充；学得不好也不可怕，可以补救，唯独心里是黑的最可怕！可是，我感到难过的是，我的一片心意并没有被大家所理解。我知道昨晚有同学在课堂上看课外书，致使上课老师很不满。书是我拿来的，你们拿着我的书在其他老师课堂上看，你们想想，你们的举动会给我带来什么？两个看课外书的孩子在我淡淡的柔柔的追绕下，红着脸，低着头。
    其实，我早就知道是哪两个孩子在看课外书。我之所以要绕这么大的一个圈子，是因为我知道这两个孩子不是恶意的，他们纯粹是因为喜欢读书才情不自禁的。我既不想他们因为读书耽误学习，也不想打击他们读书的兴趣。喜欢读书，这是多么可贵的一种品质啊，我可不能随意扼杀了，我要小心翼翼地保护好孩子心里的那隐隐燃着的火苗。
    只要孩子喜欢读书，他们的心里就会长出梦想的翅膀！只要孩子愿意读书，他们的心里就一定会变得亮堂起来！因为，阅读是点亮孩子心灯最有效的方法。
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