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[QUOTE][b]下面引用由[u]初荷[/u]发表的内容:[/b]

大哥这么善于运用身边环境教材,堪称中国的苏霍姆林司基了,您的学生一定很善于动脑子![/QUOTE]
苏霍姆林斯基不敢称,学生中确实出现了一些佼佼者。
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[FACE=宋体][SIZE=9pt]                  [/SIZE][/FACE][SIZE=4]             教育的灵魂
    前些日子,陪一位报社的记者朋友去乡村一所学校为那里的孩子们拍照。到了目的地以后,记者朋友并不急着拿出相机,而是先熟悉环境,与孩子们玩游戏,等跟孩子们非常熟悉了,他再拿出相机,将孩子们那些天真的笑容顽皮的动作拍摄下来。他说:“只有这样,拍摄的那些照片才会生动而自然,极富感染力。”
    我说:“以你多年的经验,你悄悄走近孩子们,在孩子们还没注意到你的时候进行拍摄不就成了吗?”
    “以前,正如你所说,我每到一个新的地方,就拿着相机悄悄走近孩子们的身边,突然摁下快门。尽管那些照片也拍得不错,但由于贸然的侵犯,还是让孩子们受到了惊吓,也正是孩子们脸上的那一丝惊慌的表情影响了整张照片的效果。”
    “原来这摄影也有这么高深的学问啊?”
    “是啊,摄影首先要处理好人际关系,然后才能成功摄影,只有真诚待人,才能赢得别人的真诚相待,才能使自己拍出的照片有灵魂。不管是对谁,都必须这样。”
    听了记者朋友的一席话,除了敬佩还深有感触,他的这些理论对教育也很适应啊!教育理论也强调教师熟悉教材,熟悉学生,熟悉教学环境。扪心自问,对于这三个熟悉,在每一堂课上课之前,我们真的像我的那位记者朋友那样付出了吗?特别是对于我们的教育对象——学生,在对他们施教以前,我们走近了他们吗?了解他们的情感世界吗?他们有哪些心理需要;知识结构到底怎样,在哪些地方存在障碍,影响他们对新知识的学习;能力方面具备了哪些,还有哪些没有具备;创造力达到了什么水平。在平等地真诚对待每一个学生以及师生关系方面是不是还有缺陷?等等。如果我们做好了这些,并且长年累月地做好了,我想我们的成功教育就不会是一个尚待实现的理想,我们的教师就会真正成为专家型教师。
          已发2006—07—05《科教新报》[/SIZE][SIZE=3]


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[ 此贴最后由 苏丁一 在2019/12/15 7:59:15编辑过 ]
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[FACE=宋体][SIZE=9pt]                [/SIZE][/FACE][SIZE=4]   优秀的 “兔子”也很好
    从读幼儿园起,他就不是老师眼中的好学生。课堂上老师让默写生字,他永远写不对笔画;老师让背乘法口诀,他背了一遍又一遍就是背不住……为此,老师经常将他撵出教室罚站。在上学的十多年里,他不断地转学、插班、留校察看,甚至连上补习班都惨遭劝退。他的父母为他伤透了脑筋。
    有段时间,他真的认为自己非常笨。后来才懂得,那不是笨,而是学习障碍。人的学习能力是分多种类型的,他天生就对图形敏感,而对数字迟钝。因此,他只有在画画时才能找到属于自己的快乐。他开始观察生活和各种各样的人,并试着将不同的人物脸谱画下来。一次偶然的机会,他的漫画公开发表了,这更鼓舞了他。当《双响炮》红遍台湾时,他已声名斐然。他就是台湾漫画家朱德庸。
    朱德庸说:“我相信,人和动物是一样的。每个人都有自己的天赋,比如老虎有锋利的牙齿,兔子有高超的奔跑、弹跳力,所以它们能在大自然中生存下来。人们都希望成为老虎,但其中有很多人只能是兔子。我们为什么放着很优秀的兔子不当,而一定要当很烂的老虎呢?”
    在大自然的王国里,老虎是个体,兔子也是个体呀!老虎有老虎的风光,兔子有兔子的精彩!如果“只能是兔子”,为什么非要充当老虎呢?因此,教师对学生,家长对孩子的要求一定要切合他们的实际,切不可好高婺远。因为优秀的 “兔子”也很好啊! [/SIZE]
[ 此贴最后由 苏丁一 在2019/12/15 8:01:13编辑过 ]
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    [QUOTE][b]下面引用由[u]林以广[/u]发表的内容:[/b]

    啊[/QUOTE]
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      [QUOTE][b]下面引用由[u]苏丁一[/u]发表的内容:[/b]

                                     灵魂
          前些日子,陪一位报社的记者朋友去乡村一所学校为那里的孩子们拍照。到了目的地以后,记者朋友并不急着拿出相机,而是先熟悉环境,...[/QUOTE]
      如此善于捕捉灵感,如此善于思索,确实应该向大哥学习!

      《李迪文集》包含《我班有女初长成》(上、下)《涉江采芙蓉——李迪教育随笔》、《她不仅仅只叫“刺麻苔”》
      邮购地址:北京市海淀区海淀西大街31号籍海楼210  邮编:100083  单位名称:北京悠缘华夏文化传播有限公司。电话:01062532932
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        [QUOTE][b]下面引用由[u]苏丁一[/u]发表的内容:[/b]

                           优秀的 “兔子”也很好
            从读幼儿园起,他就不是老师眼中的好学生。课堂上老师让默写生字,他永远写不对笔画;老师让背乘法口诀,他背了一遍又一遍就是背不住……...[/QUOTE]
        我记得好像看到过大哥这篇文章了,当时就对您说我要做一只快乐的兔子,现在还这么想!

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        [QUOTE][b]下面引用由[u]初荷[/u]发表的内容:[/b]

        如此善于捕捉灵感,如此善于思索,确实应该向大哥学习![/QUOTE]
        应该是相互学习,和小妹一起共同提高。
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          大哥近来忙吗?我这几天感冒了,又要送三年级的学生参加对口升学考试,真的好累啊!

          《李迪文集》包含《我班有女初长成》(上、下)《涉江采芙蓉——李迪教育随笔》、《她不仅仅只叫“刺麻苔”》
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          是啊,小妹的学生在参加高考,祝你的学生取得胜利。感冒了自己去买点药吃,最好不去看医生。千万别累坏了自己啊!我有点事,不是太忙。愿你早日康复。
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          我记得好像看到过大哥这篇文章了,当时就对您说我要做一只快乐的兔子,现在还这么想![/QUOTE]
          不知小妹什么时候看到的。
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