[P]心语茶馆：今日随笔：
               小人不小 [/P][P]                              霍松梅

今早第一节语文课经典诵读时，幼儿园的音乐显得有些聒噪，我便去关门。“嘭”的一声，门又开了，我再关，又开了。“老师，轻轻关就可以！”“轻轻关才行！”徐晨芮先指导我，牛嘉瑞也急着指导。我便一试，果真关住了。这时牛得草吆喝道：“老师，反弹力！”“好厉害呀！牛得草，你还知道反弹力！”我灵机一动，稍加用力给了轩一拳头，故作夸张地叫唤“咦，疼死我了！”“反弹力！”孩子们一起说。“老师，你太会选人了！”牛嘉瑞含蓄地夸我道。这小家伙太聪明了！竟然识破了我的用心，我真是想让喜欢对同学们动手动脚的轩体会一下挨打的滋味。“轩，你明白了吗？当我们动手去打别人时，别人也会给我们一个反弹力，我们也会疼的。同时，还会失掉同学们的友谊。”轩红着脸意会地点了点头。

下课了，萍走过来微笑着对我说：“老师，你那是什么时候照的相？你很年轻，很漂亮，衣服也很漂亮！”“哦？是真的吗？现在不漂亮了吗？”“不是，现在也很漂亮！”萍赶紧解释。这姑娘还真的会说话，我也知道孩子是想表达对我的感激。这是因为昨天我让交作文时，发现萍写的《美丽的植物园》有些不合时宜，笔下的樱花面目全非，就和孩子交流了一下：“你什么时候去的？”“我老早以前去过，我老家有樱花，我就照着写了。”我了解她老家那个地方，就质疑道：“你老家真有樱花？”“好像是吧！”孩子有些不确定了，我便带着她到我办公室看我空间相册里植物园的樱花。办公室一老师好奇地问：“这是干嘛呢？”“我布置让孩子写《美丽的植物园》，重点写樱花，可孩子就没见过，我就让她看看照片！”“啊？植物园没去过？她家是哪儿的？”“陕县，一直在辅导班！”“怪不说呢！”萍认真地开心地欣赏着樱花。事后我在反思：我们有时会想当然地留作业，却不考虑孩子们的实情，我们也需要体察民情啊！

今天下午第一节课，我专门又说起了品德老师提到的关于打架的事儿，表扬了瑞和同学们的宽容，不提名批评了航的暴躁、无理。说完之后，我问航：“听了老师的这几句话，你有什么感想？”“打人不好，我以后不打人了！”“哦，明白就好！”这小家伙说啥理儿都明白，就是一上劲儿啥都不管不顾了，慢慢来吧！

小人不小啊！了得！

                                                         2014.4.9
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[P]【心语茶馆】之【今日随笔】[/P][P]原创 范荣[/P][P][SIZE=12pt]天使的抉择[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]随着“毕业季”的一步步临近，孩子和家长都似乎已经预感到了分离就在眼前。其实，我的脑海中早已经对毕业演练了无数次，分离总是要来的，伤心总是难免的。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]正是因为分离在即，曾经的同窗们将不再朝夕相处，我才有了深入开展“寻找身边的天使”活动的设想并付诸行动。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]两季“寻找”，多重幸福！我感受着孩子们内心的狂热，感受着孩子们满足后的喜悦和幸福。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]但是，任何事情都是一分为二的，有利必有弊。针对活动中出现的一些问题，围绕“天使”活动要不要继续开展，我在孩子和家长之间展开了大讨论。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]翻看着“小天使”与“大天使”的信件往来，我对继续开展这项活动充满了信心，也对孩子们充满了信心。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]因为经过恰当的引导，孩子们已经明白了开展此项活动的最终意义：增进同学间的感情，培养助人的品质，让大家通过帮助别人获得快乐与幸福！让每一个孩子都能成为真正的“天使”！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]我相信，真正的天使就是大家！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]附：[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][ALIGN=center]写给大天使的一封信[/ALIGN][/P][P]亲爱的爸爸妈妈：[/P][P]你们好！你们知道我最近有什么样的心情吗?只能用两个字来回答：幸福。[/P][P]太阳是幸福的，因为它光芒四照；海也是幸福的，因为它反射着太阳的光芒。自从我们班开展了寻找身边的天使活动，您就大力支持，因为：造福于人，无疑是千真万确的幸福。[/P][P]每当看到王宝坤正坐在座位上聚精会神地看着你送给他的那一本科学书，似乎一个字也没有遗漏；看到王泽豪欣喜地领到他的自行车头盔和眼镜，在借书的路上边走边欣赏，一会儿不小心把眼镜盒掉到地下了，一留神头盔又掉到了地上。许多男同学羡慕地围着他团团转…..当我站在远处看到这一幅幅温馨的画面，您不知道我有多少说不出的幸福，我的心飞仿佛融化了。能够帮助同学实现他们那一个个小小的愿望，我想这才是我们一生中最大的幸福。[/P][P]那位美丽的天使究竟是谁？我想她不是我而是你们…..[/P][P]那一份份礼物都是用你们的血汗凝固起来的呀。你们中午一下班就跑东跑西，走遍各个书店，尽自己最大的努力去实现同学们的愿望，即使再忙，您也会第一时间打开电脑，搜遍整个淘宝网，找一款明星产品，天天上网让店主快一点送货。[/P][P]爸爸，妈妈。我在这里真诚地感谢你们对我与同学们的关心！祝你们身体健康、工作顺利！[/P][P]                                               您的宝贝：小月亮[/P][P]                                               2014年4月11日[/P][P][ALIGN=center]学会爱，是一件幸福的事[/ALIGN][/P][P]亲爱的歆玥：[/P][P]“寻找身边的天使”活动让你感受到了满足他人后获取的幸福，而妈妈从中得到的是什么？同样的幸福！[/P][P]还记得周五下午接到你急促的电话：“妈妈，我抽到的王泽豪的愿望，自行车头盔和眼镜…..”我听得出来，歆玥，你的声音里夹杂着焦急、不安、胆怯，或许是担心增加妈妈的经济负担，或许害怕有限的时间里买不到这两件不常见的宝贝，既惹妈妈不高兴，又满足不了同学的心愿…..我那懂事又可爱的女儿，妈妈虽然脾气大了点，但在这件事上，妈妈绝对会全力以赴地支持你，同时帮助你实现同学的一个小小的愿望！[/P][P]在这里，妈妈不想多说活动给你带来的亲身体验和美好的人生经历，恐怕不久以后就是永远的美好回忆了。妈妈只想同你分享：学会爱，为他人付出，是一件幸福的事情，这恐怕也是范老师开展“寻找身边的天使”活动的初衷和良苦用心。歆玥，你还记得两周前SZW来我们家做客送他一盒油画棒的事吗？那是他一直渴望拥有却无法实现的心愿，在妈妈，买一盒油画棒乃举手之劳，在他却是一个梦想。那天在佳世客，这个懂事的男孩盯着各种各样的油画棒，一直不好意思地自言自语：太贵了…..“你不要考虑价格，只选自己最喜欢的，”看到我的真诚，SZW大着胆子选了一盒最钟爱的油画棒，26元。我立即买下来送给他，他那天的幸福无以言表，而妈妈的幸福亦然。在他九岁的时候，我只需要花费26元就能满足他的梦想与愿望，当他再长大几岁，这盒油画棒恐怕早已不是他的所爱了，而他那个实现不了的愿望恐怕已是永远的一个情结了。还有上周，姥姥姥爷带着他们的朋友来张店游玩，妈妈无论平时如何节俭，这会儿还是毫不犹豫地在齐盛宾馆的自助餐厅订了餐，让老人家享受张店最好的用餐环境和美食。为什么歆玥？趁着他们健康，趁着他们还有好胃口，一定要好好地爱他们，不留遗憾。那餐饭，让姥姥姥爷感到非常幸福，而妈妈感受到的是付出后的幸福。[/P][P]几万元一只的奢侈品包包，数千元的钻戒或首饰妈妈没有买过，因为这些价值不菲的东西从来不会给妈妈带来幸福和满足，但区区26元，几百元的餐费都给妈妈带来了无限的幸福和满足…..为他人付出，满足身边亲朋好友同学伙伴的一个小小的愿望真的会让你感受到幸福和满足。歆玥，妈妈相信你从“寻找身边的天使”这个活动中体会到的与妈妈体会到的是同样的情感，对不对？[/P][P]爱你的妈咪[/P][P]                                             2014年4月11日[/P][P][ALIGN=center]给大天使的信[/ALIGN][/P][P]致亲爱的大天使：[/P][P]您好！[/P][P]亲爱的爸爸妈妈们，最近范老师在班上组织了一个“寻找身边的天使”活动。我们很快乐，因为我们得到了想要的礼物和神秘的天使。[/P][P]为什么突然说起来这些，是因为您在暗中一直在为我们默默地花钱，创造了我们这次活动的理想中的样子。同时，也感谢您们的大力支持，是你们懂得范老师开展这次活动的原因。我们班的绝大多数家长都像您这位大天使一样为我们默默奉献着。为什么要开展这次活动，花钱不是目的，也要请大天使们不要计较钱。我们是增进友谊，而您就是我们相隔悬崖上的一座桥，范老师带领我们走过一座座桥，直到上了初中就活动结束了。我们离毕业已经不远了，现在则希望一直让您支持这个活动到毕业，好吗？[/P][P]感谢这些默默奉献的大天使，您们将是我一生中最重要的人。                                                                                  [/P][P]周树迅                                                                               [/P][P]2014年4月12日[/P][P]妈妈观点：获此殊荣，深感荣幸！直感到 鼻子发酸，眼眶发热……树迅，你是爸爸妈妈一生中最最重要的人！感谢范老师提供了这个机会！[/P][P]2014年4月12日        星期六             天气：晴[/P][P][ALIGN=center]给小天使的信[/ALIGN][/P][P]致亲爱的小天使：[/P][P]您好！[/P][P]此刻，躺在你身边的我，心中只有一个念想：有儿子在身边，感觉是最幸福的事情。谢谢你，让我感受到人世间最最纯美的爱，无数次被你感动，还记得那天你捧着那盆神气的红掌，于众多同学间跃入我的眼帘，那是我所见过的最美的红掌花，洁白的花朵型装饰的花盆越发衬托出红花绿叶的勃勃生机，再看你一副爱不释手的样子，不由由衷佩服范老师的神机妙算，同时深感荣幸：能够帮助小天使们实现心中所想。也行，多年以后，孩子们回想起今天的一幕幕场景，会铭刻一生的，唉从此在心灵的沃土生根，发芽，茁壮成长……[/P][P]回忆起小时候的小学毕业，好朋友也有几个，并没有留下什么值得玩味的纪念，有的只有几张一寸照片，久远的似乎无法印证什么……倒是初中阶段，我有一本毕业留言册，那时流行这个，后来好像也不知去了哪里，留下的依然还是一寸照片，不同的是多了好些。很多好玩的趣事逐渐随着时间淡忘了。如果那时候，我们有个这等有意思的“有缘人”活动，或许，会留下更多鲜活的记忆，很遗憾，失去的，永远不复返了……[/P][P]珍惜所有，把握现在。帮助别人，就是帮助自己。让我们大天使、小天使共同拉起手来，实现心中所想吧！为了所有的孩子们！在此，我郑重承诺：以实际行动支持活动到圆满成功。[/P][P]孩子，你永远是我们一生中最重要的人！不论何时何地。                                                                                                                              [/P][P]王华  写                                                                                                                      [/P][P]2014年4月12日          [/P][P][SIZE=12]2014[/SIZE][SIZE=12pt]年[/SIZE][SIZE=12]4[/SIZE][SIZE=12pt]月[/SIZE][SIZE=12]14[/SIZE][SIZE=12pt]日[/SIZE][SIZE=12]   [/SIZE][SIZE=12pt]星期一[/SIZE][SIZE=12]   [/SIZE][SIZE=12pt]晴[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]成长[/SIZE][SIZE=12]  [/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]有时失去不是忧伤，而是一种美丽。当我们学会用积极的心态去对待“放弃”时，我们将拥有“成长”这笔巨大的财富。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]——题记[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]我的感触，像发了芽的小苗，汲取着营养，迫不及待地破土而出，开出了美丽的花朵，结出了鲜嫩的果实，长成了参天大树，沐浴在阳光之下，百年不倒。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]今天下午的语文课，我想，这是让我刻骨铭心的两节课，张歆玥妈妈和纪霄鹏妈妈的文笔、想法深深触动着我的心灵深处。关于“寻找身边的天使”这个活动相信大家对它的了解都已经非常透彻了，那我也就废话不多说了。关于寻找身边的天使这个活动的初衷，相信在老师和家长的心中都和明镜似的，但在我们孩子眼里，可能就成了满足一些平常家长不同意购买的物品的渠道了，刚开始的宠物、毛绒玩具、手表…到现在的书、玩具、头盔、手枪…随便挑选一样，可能很多都是价格不菲的，在我们许愿的时候，到底有没有人为家长考虑呢？答案并不是肯定的，的确有，但并不多。王禹钦的快乐、幸福；王彦力的[/SIZE][SIZE=12]DIY[/SIZE][SIZE=12pt]手工；窦一清的重回凯瑞园重温童年等等等等…他们这些愿望都是不必花钱的，在这样的愿望中，物质的满足早就飞到了九霄云外，他们只是借此机会把友谊向前又迈了一步，不是吗？[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]写到这里，我的笔缓缓停下，我不禁开始反思，在寻找身边的天使活动中，我有没有给家长增加负担呢？有没有让家长感到有压力了呢？不论是自己的父母还是同学的父母，给我们买礼物的钱都是用自己的血汗凝固的，用一句话来说，那就是可怜天下父母心呀！谁会为了省钱而让孩子没有面子；谁又会因为有负担而让孩子的同学期盼已久的心愿成了竹篮打水——[/SIZE][SIZE=12] [/SIZE][SIZE=12pt]一场空呢？这次的答案是一样的，那就是绝对不会的。谁也不知道自己会被谁抽到，谁也不知道他的家庭条件是好还是坏，可能，你要的礼物对于那些家庭条件稍好一点好的来说根本算不了什么，可是对于那些家庭条件稍微差一点的来说就可能让他们奔波了一天的辛苦都白费了。纪霄鹏妈妈曾在日记里写到，要是让她来许愿，她会要一句祝福，一幅画……这样的愿望不再会有物质的负担，而是承载了我们满满的友谊和相处了五年的深情厚谊！[/SIZE][SIZE=12]   [/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]我拿着笔，凝视着前方，思考着，良久，我缓缓吐出了一口气，我想，我知道我下一次的愿望是什么了，它，一定会是个美丽的愿望……[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]至于我的题记和题目，我想，是我们在失去了物质后，获得成长，当然与他并肩的，是友谊。当我们真正明白了的时候，明白了范老师的良苦用心的时候，我们应该就会成长了，不是吗……[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12]                                    [/SIZE][SIZE=12pt]记录人：岳子尧[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]家长心语：[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]在祥瑞小学五年的朝夕相处中，范老师总是能够带给我们一些意想不到的惊喜，“寻找身边的天使”，又让我的思绪追回到了单纯、快乐的童年时代。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]我曾经无数次想象天使的样子：长着一对洁白的翅膀，无拘无束地在天堂里唱着歌儿，为人类播洒着爱与希望。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]有人问我，你相信天使存在吗？我告诉他，其实天使就在我们每个人的身边。天使不一定要有翅膀，不一定要在天堂里生活，不一定要完成物质上的需求，而更多是精神上的满足，但她照样可以是天使，因为她有爱。当忙碌的父母带着一身的疲惫推门而入时，我们为他们沏一杯热乎乎的茶，这时，我们就是天使；当同学因为一些事而心情不佳时，我们放弃休息时间，静静地陪他，安慰他，这时，我们就是天使；当身边举行爱心捐款活动时，我们把苦心积攒下的零用钱投入募捐箱，这时，我们就是天使；走在大街上，看到饥饿的小动物，我们小心翼翼地喂它们食物，这时，我们就是天使。其实不需要惊天动地，不需要轰轰烈烈，只要拥有一颗善良、真诚、充满爱的心，我们都可以成为世界上最美丽的天使！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]当你受伤的时候，抚平你伤口的人就是你的天使；当你痛苦的时候，逗你开心的人，就是你的天使；当你失败的时候，雪中送炭的人就是你的天使。所以放开你的心灵，去寻找你的天使，不要用眼睛观察，而是用心去体会。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]每个人都有一个一直守护着他（她）的天使。也许是你的朋友，也许是你的父母，也许是你仅仅见过一面的陌生人，这些人安静地出现在你的生命里，陪你度过一小段快乐的时光，于是你的人生就有了幸福的回忆，即使你以后的道路上布满了风雪，回忆起曾经幸福的事情，你依然可以勇敢。　[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]好好珍惜在我们身边每一个真心爱我们，对我们好的天使，哪怕是一句温暖的话语，或者是一个真心的笑容，远胜于那些用金钱买来的物质品。仔细寻找身边的天使，你就会感到快乐无比！[/SIZE][SIZE=12]                                [/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]子尧妈妈[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12]2014[/SIZE][SIZE=12pt]年[/SIZE][SIZE=12]4[/SIZE][SIZE=12pt]月[/SIZE][SIZE=12]14[/SIZE][SIZE=12pt]日[/SIZE][SIZE=12]   [/SIZE][SIZE=12pt]星期一[/SIZE][SIZE=12]   [/SIZE][SIZE=12pt]晴[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]回忆天使[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]友情莫过同学情[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]——题记[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]看看同学，一种亲切之情从心头涌起。看看范老师，颇有一种感激之情。这些人，都是我的天使！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]“寻找身边的天使”活动已经搞了两周。范老师在教育我们珍惜友情的同时更深一步的教育我们要有“规则意识”。人生在世，规则第一，没有规则，做事无成。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]今天老师还有一段话让我刻骨铭心。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]老师与我们对视良久，似乎有话要说，全班鸦雀无声，只见那一轮火红的太阳把光芒洒向大地，远处的树木沙沙私语，我们的心也随之咚咚作响。我们一意孤行，没有照顾到家长的情况，有的向天使要宠物、要手表甚至现金充值卡等，一样比一样贵，一样比一样过分。我们可能真把这种活动当成摇钱树了，根本没考虑到各种家庭的承受能力。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]一起回想，天使如同一条金链，把我们熔铸在一起；一起回想，天使如同一块无暇的玉，可以珍惜，可以守护；一起回想，天使像一颗糖果，帮你实现愿望后带给你甜蜜、快乐；一起回想，天使是一位真挚的朋友，想你所想，忧你所忧；一起回想……[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]我们不应该因为自己的私利而使天使行动变味儿！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]为我们默默奉献的大天使们，他们为了给[/SIZE][SIZE=12]46[/SIZE][SIZE=12pt]个小天使带来惊喜而不惜劳累，奔波于各个商场，他们给我们的礼物是关爱，是守护，是温暖，是知识，是快乐，是[/SIZE][SIZE=12]46[/SIZE][SIZE=12pt]张灿烂的笑脸！张歆玥妈妈细腻的文笔使我沉入深刻的反思中，那一句句暖人心脾的话语在心头荡漾。谢谢！你们那么关爱我们，我们也应该体贴你们才是！我们以后的愿望不要那么富丽堂皇，我们要考虑到家长的劳累和经济情况。其实我们班就有这样的先例，如王禹钦的快乐、幸福，王彦力的巧妙手工，窦一清的重返故校等。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]抬起头，我看了看因雾霾而导致的灰蒙蒙的天空，又望望稀稀拉拉的树林，我叹息了一声。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]合眼良久……忽然，我灵机一动，一个美丽的愿望诞生了[/SIZE][SIZE=12]…….[/SIZE][/P][P][SIZE=12]                                           [/SIZE][SIZE=12pt]记录人：王宝坤[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]家长心语：[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]天使本意是指上帝的使者，广义上是美丽、友善、圣洁、正义、快乐、幸福……的化身。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]天使是可以创造的。在孩子[/SIZE][SIZE=12]5[/SIZE][SIZE=12pt]年的小学生活中，孩子们是幸福的，也是幸运的。因为他们遇到了一位懂孩子、爱孩子，把[/SIZE][SIZE=12]46[/SIZE][SIZE=12pt]个孩子视如己出的的老师，正因为有了这样的老师，五年级三班[/SIZE][SIZE=12]46[/SIZE][SIZE=12pt]个孩子（也许有的原本自认为自己是丑小鸭）变为了[/SIZE][SIZE=12]46[/SIZE][SIZE=12pt]个天使。天使的造就，凝聚着老师辛勤的汗水和艰辛的付出，希望孩子们能秉承范老师那种勤劳、严谨、执着和博爱的胸怀，在今后的人生道路上与书为友，去学习、去拼搏、去奋斗，去开创自己的美好未来。范老师，三尺杏坛虽小，你毕竟会桃李满天。范老师，你是幸福的，因为你创造了天使；孩子们是幸福的，因为他们成为了天使；我们家长也是幸福的，因为我们拥有了天使。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]天使的心愿是美丽的。天使的心愿，可能是一本书，可能是一个心爱的物件，也可能是一个美丽的向往，书也好，物件也罢，传递的是孩子们的一份童真、一个童趣，更是一份圣洁，传递的是一份同学之谊，五年之情。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]天使的记忆是永恒的。再过两个月，小学生活就要结束了，寻找天使、回忆天使将成为一个永恒而甜美的记忆。同学之谊是纯真圣洁的，是最值得珍惜和回忆的，有了“寻找天使、回忆天使”这个活动为载体，小学时光更显得鲜活和生动。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]打造天使的升级版。孩子们，活动的目的，是为了提升自己，完善自己。让善良永驻心间，因为天使是善良的。百事孝为先，在家要体会父母的辛苦和良苦，要懂得祖辈创业的艰辛。要怀揣一颗善良之心去对人、对事，因为有一颗善良之心才能包容一切，有容乃大。让优雅和绅士永驻心间，因为女孩优雅，男孩绅士才有天使的范儿。让勤学、善思和读书成为习惯，因为只有勤学、善思和读书才能为“天使”提供不竭动力和力量源泉。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12]                                                                                                                                                  [/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]坤爸于[/SIZE][SIZE=12]2014[/SIZE][SIZE=12pt]年[/SIZE][SIZE=12]4[/SIZE][SIZE=12pt]月[/SIZE][SIZE=12]14[/SIZE][SIZE=12pt]日晚[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P] [/P][P] [/P][P] [/P]

[P][SIZE=6][SIZE=10px][SIZE=6][SIZE=9px][SIZE=6][SIZE=8px][SIZE=6]　　　　　　　　我是个坏老师  
　　无论是家长，还是同学；无论是领导，还是同事；他们都夸我是个好老师．当从学生口中听到"语文老师是个坏老师"时，我的确吃了一惊．[/SIZE][/P][P][SIZE=6]　　事情是这样的：周五下午放学时，在安排了清明放假相关事宜后，我把假期作业抄在了黑板上，让学生赶紧抄下来．就在学生认真抄作业时，教室里突然传出一个异样的声音："老师，他说你是一个坏老师．"坐在最前排的小奕举起手对我说．有几个同学禁不住笑了起来．我顺着她手指的方向看去，说这句话的是一个瘦小的男孩昊，非常有个性．虽然我心头一惊，但我什么话也没说，只是看了他一眼．他偷偷瞅了瞅我，继续抄着作业．[/SIZE][/P][P][SIZE=6]　　他怎么会这么说？他为什么会这么说？我在心里打了一个个问号．放学的路上，我找到昊，我想听到他真实的声音．就微笑着问他："我怎么就是一个坏老师呢？"你布置的作业太多了．""他毫不隐藏地回答．"多吗？三天，每天抽出半个小时就做完了．"他笑而不答．[/SIZE][/P][P][SIZE=6]　　我布置的作业并不是特别多，对于像昊一样，贪图玩耍的孩子来说，可能没有作业，他们更欢喜．作业对于他们来说就是一种负担．只要老师布置，无论多少，他们都一样反感．家庭作业的多少，家庭作业的样式，一直是困扰我的一个问题．如何让家庭作业发挥最大的功效，也是我不断努力的方向．这个度的把握并没有那么容易，有时布置多了，有时布置单调了，家长都要抱怨．很羡慕一些名师，他们只要求学生回家读课外书，很少有写的作业．我也有这样布置作业的念头，却一直不敢放手．说到底，我还没有勇气不在乎学校的考核．[/SIZE][/P][P][SIZE=6]　　"坏老师"的评价，给了我一个反思的机会．在以后布置作业的时候，揣摩孩子的心思，多布置一些孩子们喜欢的动手实践的作业，少布置一些机械重复的抄写作业，让孩子在作业中，巩固知识，收获快乐．这样以来，"你是一个坏老师"的声音才不会在教室里再次响起．[/SIZE][/P][/SIZE][/SIZE][/SIZE][/SIZE][/SIZE][/SIZE]

[P][SIZE=16px] [心语茶馆]今日随笔：
监考琐记
    霍松梅
          今天早上被学校派出监考，下午在校内监考，有收获，也有反思。
收获一：我发现外出监考学校不少考场都把几场考试时间清楚地写在黑板上，这一办法不错，可以提醒孩子们把握好时间，以免做不完题。我班有几个孩子每次考试都做不完题，恰好现在教室里也装上了钟表。下午，我便仿效起来，以期孩子们都能做完考试题。
收获二：很喜欢外出监考学校的校训——学会做人，学会感恩，学会创造，学会健体，学会审美。这五个学会提得了得，真的是现在的学生终身需要的东西。可反思当下“唯分数论”的教育教学大局，这五个学会又有多少老师重视呢？
收获三：美美地给心灵放了个假。连日来的忙碌：上班、读书、写作、网游、家务、游春、健身......终于在监考时得以放松，孩子们都很认真地考试，我便时而东瞅西看，时而发呆，时而欣赏雨雾中欢笑的大叶杨......好不惬意！
反思一：发现孩子们的坐姿、握笔姿势普遍不容乐观。我班在学校组织的听写比赛中坐姿、握笔姿势失分不少。今天外出监考时便仔细观察六年级孩子们的坐姿、握笔姿势，结果真是令人吃惊。我监考的是一个混合考场，有三个班学生，共31人，坐姿基本都不合格，一尺、一寸都达不到，19人大拇指抱笔，最厉害的一个孩子大拇指抱笔太过垂直，指头已经变形，关节明显变大，指尖变细。我和我们学校二年级老师交流，都觉得是孩子们在幼儿园就养成了不良习惯，到一年级都纠正不过来了，更别说现在了，我们重视也不容易改过来。
反思二：发现孩子们的书写不是太好。外出监考学校的孩子们几乎都是用中性笔。我记得以前曾有专家呼吁不让孩子们用圆珠笔、中性笔写字，这些笔就是方便，根本就练不好字，而现在这些笔却得到了大家的青睐，孩子、大人，学生、老师几乎都在用这些笔，好在今年我们三年级语文组老师们坚决制止孩子们用这两种笔书写。
反思三：低中年级语文、数学考试时间都是60分钟。近几年来语文出题倒是紧扣书本，难易适中，也不失灵活性，可语文考试时间根本不够用。仅仅一篇作文孩子都要用多少时间啊？何况再加上考察听力、字词、课文内容、课外阅读......让我们老师做做语文卷子，时间也不一定够用，能顾得上写好字吗？出题的老师是不是也该下水考试一下？体查一下民情，感受一下时间，以免使得孩子们可怜兮兮地考那么一点分，气了老师，疯了父母，怒了领导。
                                                                2014.4.18[/SIZE][/P]

[P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]【心语茶馆】之【今日随笔】[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]原创[/FACE][FACE=Times New Roman]  [/SIZE][FACE=Times New Roman]范荣[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]延迟的天使行动[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]一早来到教室，批阅日记，很少，但有精品。那就是璐瑶的日记。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]考虑到璐瑶家里没有网络，委托思清打到我的电脑上，回报是给男生得[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]500[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]分。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]这个空当，每人发放了一张练字纸。没说用途。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]这时就发现有几个孩子马上拿出语文课本，翻到第三单元词语盘点，这是以为我要听写了。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]等打扫卫生的孩子回到教室，我宣布第三季“寻找身边的天使”活动开始。一阵掌声震耳欲聋。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]大家这才知道练字纸的用途，思清还以为是又要给什么人写慰问信呢！当然也有几个聪明的孩子猜到了。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]为了防止出现过高的要求造成资源的不均衡，所有向天使提出的“心愿”我都进行了“把关”。个别我认为不太合适的都进行了调整，虽然中间有个插曲，但总算是平稳过渡。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]“天使”什么时候抽取？一切都在我的掌控中。这是我的筹码，各方面表现令老师满意，时间就会很短。可能第四节课就抽；也可能下午抽、下周抽。如果表现不好，很可能一周后都不抽；如果状况一直不改观，到毕业也不抽也不是没可能。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]但是，我真的就这么狠心吗？[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]答案自然是否定的。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]本来决定下午抽取，可惜，练字时间出现了不和谐的音符，男生分数发生了变化，扣除[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2000[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]分，看在思清和树迅能主动管理，虽然效果打了折扣，依然对他俩的担当进行了肯定。但俩人的挣分只能抵消一个人的扣分，另外[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]1000[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]分依然让人心疼。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]这里最内疚的就是宏岳了。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]下了第一节课，宏岳在门口等候我的到来。一见我，马上道歉，态度诚恳。向我道歉没用，关键是影响了同学们的练字，需向大家道歉。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]来到教室，宏岳给大家鞠躬道歉，得到的是一阵热烈的掌声。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]“过能改，归于无”。既如此，扣除的[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]1000[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]分还给男生。男生欣喜之色溢于言表。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]但是已经发生的毕竟发生了，鉴于此，加上俊翔生病未到校，公平起见，今天的“抽取天使”延迟下去。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]至于延迟到什么时候，大家的行动说了算。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]附：[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]璐瑶日记：[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]2013[/SIZE][FACE=Times New Roman]年[/FACE][FACE=Times New Roman]  4[/FACE][FACE=Times New Roman]月[/FACE][FACE=Times New Roman]17[/FACE][FACE=Times New Roman]日[/FACE][FACE=Times New Roman]  [/FACE][FACE=Times New Roman]星期四[/FACE][FACE=Times New Roman]  [/FACE][FACE=Times New Roman]小雨转晴[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]                              [/SIZE][FACE=Times New Roman]寻宝[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]这是我第二次去拿那份礼物。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]哈！哈！[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]下午第一节课是语文，因为老师夸我写字好，所以我得去寻宝了，去的路上还想挑了一块还不够，争取下次再拿一块糖才行。到了办公室，老师的宝箱已经排满了人，我挑了一块酥糖，在办公室里就吃完了，赶紧装到了口袋里去，回家再把糖纸向老爸、老妈亮个相才行嘛！[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]回去的路实在是太快了，为什么该时间长的时候不快，不该时间长的时候，时间却很长很长的呢？[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]坐在位上，心在笑，肠在笑，脸也在笑。我整个人都在笑！哈哈！乐个不停！谁让我高兴呢？我还想再笑一次。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]哈！[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]                                                   [/SIZE][FACE=Times New Roman]尹璐瑶[/FACE][/FACE][/P]

[P]　　　　　　　　[SIZE=11px][/P][SIZE=18px][P]　　　　　　　　　打破思维定势，让发奖轻松起来  　　
　　期中考试成绩出来了，为了表彰先进，带动落后，激发学生的学习兴趣，我继续发挥小喜报的作用，让它再一次唱起了主角．[/P][P]　　这次发奖涉及的面比较广，除几个同学下降外，其他同学都能发到小喜报．有"学习小标兵"，有"进行小明星"，一共要发七十多张呢．若按以前的发奖方式，得用一节课的时间．以前发奖的时候，十个同学一组，我先让他们站到讲台上，一一发给他们喜报，再给他们拍照留念．每组同学，从三三两两上台，到拍完照，大约得用三四分钟，七十多个同学都发完，至少得20多分钟呢？点名，发奖，拍照，我手忙脚乱．怎样才能让发奖变得从容一些呢？我得打破这一习惯的做法．[/P][P]　　下午的颁奖会上，在全班同学坐好后，我表扬了这次考试成绩突出和有进步的同学，告诉他们这张喜报是他们自己努力换取的，是什么也代替不了的．只有认真学习，才能有获奖的喜悦．之后，把早已写好的喜报分给几个同学，让他们像发作业一样快速发给坐在位子上的同学．等喜报分发完毕后，我让孩子们端端正正坐好，举起喜报，我分组给他们拍照．"咔，咔，咔"我举着相机从教室南面走到北面，全景，单排，分角度照．调皮的孩子扮着鬼脸，后面的同学干脆站起来，唯恐自己照不到．[/P][P]　　整个发奖用了十多分钟，效果也不错．由此我想到，我们在日常的工作中，往往由于一些思维定势，使一些问题解决起来费时又费力．如果我们能打破这种定势思维，换一个角度想一想，换一种方法试一试，也许会有柳暗花明又一村的感觉呢！[/P][/SIZE][/SIZE][SIZE=14px][/SIZE]

[P][SIZE=15pt][FACE=Times New Roman] 心语茶馆：今日随笔：                  [/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=15pt][FACE=Times New Roman]                        [/SIZE] [/FACE][B][FACE=Times New Roman][SIZE=15pt]呵护我的孩儿们[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman]                                                              霍松梅[/FACE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][/FACE][/B][B][SIZE=15pt][/SIZE][/B] [/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=15pt]今早六年级的英语老师要借我班上课，因为有领导听课，所以有老师建议不让涛和航上去听了。我赶紧说道：“得让这两个孩子上去，不然对孩子伤害太大了，没事儿，我上去看住他俩。”上楼以后，我和英语老师一人看一个宝贝，坐在最后一排。我和航坐在一起，航大概坐了[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=15pt][FACE=Times New Roman]10[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=15pt]分钟，便开始坐不住了，时而乱动书，时而拖着屁股，时而乱发言，我不得已时而摆放他的手，时而捏他一下，时而踩他一下脚，时而又托托他的屁股[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=15pt][FACE=Times New Roman]……[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=15pt]总算熬完了一节课，涛表现得还算可以。为了维护这俩孩子的尊严，不剥夺他们的正常权利，真是费了老鼻子劲了，但感觉还是蛮值得的。[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=15pt][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=15pt]第四节语文课上，牛一帆闷着头在看他的笔，奇怪，一根笔有这么好看呢？我走近一看，原来他透明的笔管里藏着一只蚕，孩子正在观察这个小动物呢！我没有用犀利的言辞批评他，只是平静地让他放到文具盒里，我把文具盒放到了讲台上，以免影响他学习。我之所以这么平静，是想到了苏霍姆林斯基为了让孩子们了解大自然，在学校栽种花花草草，养小动物；新教育人干国祥老师也在学校做了这些事儿，我们没有能力为孩子们做这些工作，已经是有所亏欠了，孩子们自己养了也不是坏事儿吧！也许还值得鼓励呢！只要不影响学习就可以了。[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=15pt][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=15pt]中午放学我和瑞等几个孩子同行，瑞告诉我他妈妈又开始打麻将了，不辅导他写作业，他作业不会做都是问他一个姐姐的，有时爸爸给他辅导一下。“哦？妈妈又开始打麻将了？那正好下午学校还有专家做关于家庭教育的讲座，你中午回家通知妈妈来听一听。”“好！我妈妈中午有事儿去吃桌了，我给他打电话。”瑞高兴地说道。下午讲座快要开始了，瑞告诉我他中午电话没打通，我便赶紧给他妈妈打电话，他妈妈说她还在老家赶不过来了，我也只好善罢甘休。只是我要把讲座中专家的一句话送给瑞的妈妈——你打麻将，你赢了多少我不管，你输掉的是你孩子的前途。瑞是一个自理能力强、聪明能干、阳光帅气的男孩儿，但学习上自觉性还是差了点儿，若是家长能再做好孩子学习的辅导，这将是一个前途无量的人才。[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=15pt][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=15pt]学校布置评选“安全星”，下午利用课间我提名评选，我想到了航，便说道：“航，今天要去妈妈家，明天要去爸爸家，后天可能又去爸爸家，整天独自一人在市里坐车、步行，东奔西走的，他很注意安全，遵守交通规则，不和陌生人说话，是不是该评为‘安全星’？同意的举手！”孩子们全都举起了小手。我这么做也还有另外一个意思：航最近又是不愿学习，迷迷瞪瞪，懒懒散散，我想借此契机激发一下航的正能量。期待航的继续转变！[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=15pt][/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=15pt][FACE=Times New Roman]                        [/SIZE]2014.4.28[/FACE][/B][/P][P][B][SIZE=15pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][SIZE=15pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/B][/P]

[P][FACE="]【心语茶馆】之【今日随笔】[/FACE][/P][P][FACE="]原创[/FACE] [FACE="]范荣[/FACE][/P][P]2014-4-29[FACE="]期中测试后的反思[/FACE][/P][P][FACE="]今天期中测试。[/FACE][/P][P][FACE="]上午先考数学，后考语文。[/FACE][/P][P][FACE="]打开包装，先浏览一下试题，试题量还算可以，但有些试题有点难度，估计会难倒那些不动脑筋的孩子。[/FACE][/P][P][FACE="]果不其然，下午考完英语后，拿着一份试卷到教室订正答案，发现问题很多，不是难倒一个两个的孩子，而是难倒了一大片！这实在出乎我的意料。[/FACE][/P][P][FACE="]比如找出与“不落窠臼”一词意思相近的词语，那就是“独具匠心”，看似简单的题目却有[/FACE]30[FACE="]多名学生出错。[/FACE][/P][P][FACE="]再比如“渭城朝雨浥轻尘”接写后一句“客舍青青柳色新”，竟然接近全军覆没！这可实在让我大跌眼镜！虽然我不戴眼镜！[/FACE][/P][P][FACE="]我一向自诩带领孩子们背诵了大量经典，这首诗在一年级就背得滚瓜烂熟的，可这就在嘴边的一句怎么就不会写了？仔细询问，很多孩子是会背但有错字，有的孩子是根本就想不起来了！[/FACE][/P][P][FACE="]有点不太愿意接受这个现实。恰好到了约好去医院做治疗的时间，于是，就那么落寞地离开了教室，临走撂下这句话：天使行动无限期延迟。话音虽轻，但估计在孩子们心里掀起了轩然大波！[/FACE][/P][P][FACE="]躺在医院的床上，反思测试暴露出来的问题，发现，其实，根源还在自己身上！[/FACE][/P][P][FACE="]首先是这学期家里太多太多的事，分散了我的一部分精力，使我很多时候不能像以往那样全身心地把精力投入到孩子们身上，使得最近一段时间孩子们比较松散，学习的主动性也有所降低。[/FACE][/P][P][FACE="]其次是没有很好地带领孩子们温故知新，学过的东西不能很牢固的掌握。[/FACE][/P][P][FACE="]再深入探究，还是过于看重自己的面子问题，而忽略了孩子的成长问题。孩子考不好首先考虑自己脸上无光，没有站在孩子的立场上考虑。[/FACE][/P][P][FACE="]其实孩子比老师还难受，因为他们更想考好！考好了可以得到老师、家长的认可，考好了自己也自豪，所以很多孩子都或多或少有考前综合症：恐惧！这一点从淑冰昨天的博客留言中就已经看到。[/FACE][/P][P][FACE="]再看看考试制度给初中、高中孩子带来的苦难，我怎能就这样因为测试中的失误去忽视孩子的内心感受？[/FACE][/P][P][FACE="]师者，应该是在孩子们遇到问题时适时引导，考试遇到简单问题出现错误，正是很多孩子存在的普遍现象，尝尝被冠之以“粗心”之名，如何帮助孩子们消灭“粗心”，正是我们所要探究的一个问题。[/FACE][/P][P][FACE="]考试就是考生和出题人的一场智力游戏，虽然这是很多孩子不愿意面对的一场游戏，但又是谁也逃避不了的游戏。既然不能改变，就要学会适应，所以我要让学生学会享受这一切，享受考试，即使成绩不理想。[/FACE][/P][P][FACE="]找出问题根源所在，我要努力改变自己。五一放假后，我要带领大家分析试卷的难度，跟孩子们一起讨论答题的技巧，让孩子们找到今后学习和复习、答题的方法，不能给孩子们留下遗憾。[/FACE][/P][P][FACE="]今天我还要求孩子们写一写考试后的反思，不知道孩子们能不能找到自身的原因。[/FACE][/P][P][FACE="]离毕业还有接近两个月，孩子们，咱们再也不能这样过了！希望大家找出自己的问题所在，努力为自己的小学生涯留下些值得回忆的东西。[/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt][/SIZE][/FACE][/P][P] [/P]

好精彩的随笔，学习了！

[P][SIZE=6]　　　　　　老游戏难登新舞台[/SIZE][/P][P]　[SIZE=22px][SIZE=28px][SIZE=22px]　[SIZE=14px][SIZE=36px][SIZE=14px][SIZE=72px][SIZE=14px][SIZE=36px][SIZE=14px]这段时间，学校的课间操又加进了新的元素，除做体操外，还要求各班班主任带领班里的孩子们做游戏．这个消息一宣布，教室里立刻沸腾起来．[/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P]　　该做什么游戏呢？学校要求班主任自己组织．我思来想去，想起了记忆中深藏的儿时常玩的几个游戏：丢手绢＼投沙包＼贴烧饼．我决定把这几个游戏教给孩子们，让他们也感受一下我们童年时候的快乐．[/P][P]　　上一周，我和赵老师一起，费劲周折教孩子丢手绢．我一遍遍示范，一次次讲解，没想到孩子们就是不得要领，他们手拉着手围成一个大圈坐下来，其中一个孩子拿着手绢围着这个圈跑，他应该把手绢悄悄地丢给一个同学，再快速去捉住他，让他表演节目．可是，等他把手绢扔给一个同学后，不是拍拍这个同学的肩，站在那里等着他来追；就是其他同学一看到手绢丢下了，就大声吆喝那个同学．我一遍遍告诉他们这个游戏不能这样玩，他们却根本不当回事，还玩得不亦乐乎．我只好摇摇头，任他们而去．[/P][P]　　丢手绢已经玩了一周了，昨天的课间操，我想教他们投沙包．我安排了四个同学分别站在两头掷沙包，其他同学站在中间．我示范给大家看，告诉他们两头的同学要眼疾手快，捡起沙包快速扔出去，打中谁，谁就要来替换他，中间的同学则要灵巧，注意躲闪，不要被他们打中．我两头来回跑，气喘吁吁地示范给大家看，没想到站在中间的一排同学就像木桩一样一点不躲闪，还吆喝着，让掷沙包的同学投他．我声嘶力竭地提醒他们，要快跑，不要被击中．他们视而不见，充耳不闻，我真是哭笑不得．最终，他们也没有学会这个游戏原汁原味的玩法．[/P][P]　　回到办公室，我讲给同事听，他们说，时代不同了，我们小时候玩的游戏他们不会，但他们对电脑游戏却不教就会．我们跟不上时代了．我一听，心中甚是迷惑，是我落伍了吗？这些老游戏要失传吗？[/P][P]　　从昨天开始，我就不停地在想，这些老游戏为什么登不上这群孩子的舞台了呢？细想想，也难怪，他们生活在科技时代，从二三岁玩玩具就有仿真手机，三四岁玩手机游戏，四五岁玩电脑游戏．父母经常带他们去淘气包，去游乐场，他们很少有机会与一大群孩子玩我们那个年代的老游戏．各种各样的小玩具，充斥在孩子们的生活中，他们不需动脑就有很多东西可玩，即使一个人也可以自得其乐．所以说，我大费力气也教不会他们老游戏也是情有可原了．[/P][P][/SIZE][/SIZE][/SIZE][/SIZE][/SIZE][/SIZE][/SIZE][/SIZE][SIZE=14px][/SIZE][/SIZE][SIZE=14px] [/P][/SIZE][SIZE=18px][/SIZE][/SIZE]

[P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]【心语茶馆】之【今日随笔】[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]原创[/FACE][FACE=Times New Roman]  [/SIZE][FACE=Times New Roman]范荣[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]选拔运动员[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]今年我校的春季运动会与以往不同，不是集中两天开，而是以体育节的形式连续开一周，每天下午都有比赛，有团体项目，个人项目。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]为了锻炼班干部的组织协调能力，上周我就把个人项目运动员的选拔任务分配给了两位队长。昨天晚上，子尧和树迅在群里好一阵忙活，因为，今年的报名出现了异样：几个运动健将不报名。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]今天看了两位队长提交的名单，男子、女子[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]800[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]米都出现了空缺。看来[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]800[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]米的长度大家都犯怵！有畏难情绪很正常，但是人员出现空缺不正常。这是前两次运动会从来没有过的现象。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]在即将离开母校的关键时刻，在班级面临解体的关键时刻，在展示班级风貌的关键时刻……这几个孩子不约而同地选择了逃避让我很是诧异。如果允许这种空缺存在，将会是我们班级历史上一个大大的遗憾！[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]我不能坐视不管！这里面的关键人物是坤。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]坤的原因我清楚。小家伙这几天一直在闹情绪，和我采取对立的态度，眼神充满了不屑。我不知道孩子对我到底有什么成见，对他的表现我一直采取冷处理的办法，即便今天早上升旗时，他和同学“闹着玩”（坤的原话）我都没有过多批评他。孩子不冷静的时候大人要冷静，允许孩子有情绪，也允许他把自己的情绪表露出来。但是如果因为闹情绪不报名参加运动会，排除班级不说，对于曾参加过快乐向前冲勇夺第一的坤来说，更是个遗憾。我不能眼睁睁看着孩子错过这个机会，不能眼睁睁看着孩子的小学生涯留下遗憾。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]我抓住课前练字的时间在班内进行了引导，对积极报名参赛的同学提出了表扬。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]第一个受表扬的是书语。书语个子不高，平时跑步也不是最快的，但是这次竟然勇敢地报名参加[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]800[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]米跑，这种态度实在让人敬佩！[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]其实比赛不是给别人比的，是对自己的一个考验，是展示自己风采的一个机会，只有敢于挑战，才能战胜自我、成就自我！[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]话音还没落，憨憨的茂臣主动报名跑[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]800[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]米，小时候做过大手术的婷婷也报名参加女子[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]800[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]米，这孩子实在让我感动。随后跃译、圣博也举起了手，紧接着，我终于听到了坤的声音：我也报[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]![/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]声音很轻，并且是没好气的说出来，似乎是很不情愿。不要紧，只要主动报就好。我问：你报多少？[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]“随便！”[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]这哪能随便啊我的孩子！我强调：必须是自愿参加，你到底跑多少？[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]“[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]100[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]！”依然是没好气。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]这是在向我使脾气呢！我权当是向着我撒娇吧。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]至此，所有项目都有人参加了，只要不留遗憾就好。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]刚把人员确定好，忽然听别的班主任说一人只能报一个项目，为的是让更多的孩子参加比赛。这个规定好！赶紧利用第一节课后的几分钟进行紧急调整，让更多的孩子参与进来，让思清用最短的时间输入电脑，总算在规定时间内把名单提交给了体育组。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]接下来我们进行了体育节第一个团体项目的比赛：[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]8[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]字跳绳比赛，这是体现本次体育节人人参与、多人参与的运动精神特意设置的第一个团体项目，要求全员参与。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]除了俊翔和梓涵两个孩子生病意外，其他孩子都上场了。这项比赛比的不是耐力，而是反应速度和灵巧程度。我一直遵循一个原则，孩子们只要参与、只要快乐就好，成绩高低无所谓。所以看到个别胆小的孩子不敢上的时候，给予最多的是鼓励。参与就好。一次跳不好不要紧，多练练就会熟能生巧。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]比赛很快就结束了。但我的心情却一直不那么平静。运动员的选拔暴露出来的问题让我思考：我的班主任工作哪里出了问题？[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]深刻反思后，我发现主要问题还是我，我没有做到以生为本！[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]儿大三分客，这些即将迈入初中的少男少女，身体、思想都有了微妙的变化，我们当老师的应该充分尊重孩子，尊重孩子的内心感受，尊重他们的选择。在孩子出现问题的时候应该耐心引导，决不能端着老师的架子动辄进行批评教育，一副师道尊严的样子。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]至此，我心释然！[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P]

[P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=19px][/LINE-HEIGHT][/FACE][/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][/P][P][ALIGN=center][P][ALIGN=left] [SIZE=14px]【心语茶馆】之【今日随笔】[/SIZE][/ALIGN][/ALIGN][/P][SIZE=14px][P][ALIGN=left]五味杂陈的一天    霍松梅[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]今早我穿了一件花衬衣，搭了一件毛背心，又拎了一个亮丽的黄色新包，一进教室，孩子们都上下打量了我一番，“哇塞，老师你好漂亮啊！又买个新包！”“呵呵呵……”我开心地笑了起来。瑞和他同桌竟然跑到我身边夸我：“老师，你越来越漂亮了！”“呵，你们哄我开心吧？”“不是，真的！”俩孩子忙不迭地解释。“呵呵呵……”[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]下了第一节课，我一走进办公室，就看见我杯子里水竟然满满的。咦，我怎么会这么浪费？昨天竟然接这么多水？我纳闷儿着，便伸手去摸，咦！是热的？一定是哪个小不点儿来给我接的!这一感动，不渴的我拿起杯来“咕咚咕咚”喝了个畅快，嗓子、心里那个畅快劲啊，无法形容！课间一调查，原来是张玉雪下了第一节课趁着送作业，给我接了水。我在班里表达了我的感动之情，孩子美滋滋儿的。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]中午放学和瑞同行，瑞笑着告诉我：“老师，我妈妈那天骗你呢！她早就从结婚的亲戚那儿回来了，她在打麻将，不来听报告。”“啊？真的？”“真的，我爸爸都可以作证。”“好，你今天把专家的这句话送给你妈妈——你打麻将，赢多少钱我不管，但你输掉的是我的前途。”“好的！”我又让孩子重复了一遍。下午到校，我问起瑞这件事儿，瑞告诉我他说完妈妈“嗯”了一声。我和瑞的妈妈一贯沟通很好，我还要再和他沟通，为了瑞这个阳光帅气，聪明但自觉性还不够好的孩子。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]下午放学我和住对门的飞及他奶奶一起走，他奶奶说：“哎呀，飞飞最近老玩电脑，学习都退步了。你再说说他。”“哦？老玩电脑？飞飞！”“奶奶，你就不能多看看我的优点，少看看我的缺点！”飞飞满脸不高兴地对奶奶说。“嘿，你还怪会说呢！飞飞！你语文考得很不错，不过字写得没以前好了，数学、英语怎么样？”“英语96，数学有点少，86。”“语文、英语不错，数学的确有些少。以后这样吧，周五下午放学可以玩一小时电脑，周六、周日玩一小时电脑，其他时候不玩，行不？”“行！”飞爽快地答应了，奶奶也高兴地笑了。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]周一有孩子报告航把从我办公室借的篮球扎了个洞，漏气了，我没问缘由就简单地问航：“知道该怎么做吗？”“老师，我家有个足球，我赔你个足球行不？”猴精的航和我讨价还价。“那可不行！那是办公室别的老师的球，你得赔篮球。你见不着妈妈，我给你妈妈打电话。”电话打过去，我简单陈述了此事，并强调航不是故意的，航妈妈知道航从我办公室借篮球的事儿，二话不说，就承诺过了五一她买一个新的。今天一早我仔细观察了隔壁图书室门口，不禁吓了一大跳，装白板拆下的两根木板上竖着七八个两寸长的钉子，就放在墙根上。我赶紧叫孩子们把这木板送到学校仓库门口，但还是心有余悸，图书室门口可是我班孩儿们游戏的主阵地啊！幸亏扎破的是篮球，要是扎伤了孩儿们，那可就摊上大事儿了。“安全无小事儿！”我这个老班今后一定要细心排查孩儿们周边不安全的因素，必须为孩儿们创设一个安全的学习、游戏环境。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]一天来，开心、感动、被忽悠、被尊敬、被惊吓......真是五味杂陈啊！[/ALIGN][/P][/SIZE][/P][FACE=arial][FACE=微软雅黑, Tohoma][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][/FACE][/FACE][P][/P]