[B]雷老师，我很长时间没有为编座位劳神了。我让学生自由组合，发现问题再微调。自由组合之前我要求每6 人一组必须兼顾城乡成绩性别等问题。[/B]

[P][LINE-HEIGHT=20.0p][/LINE-HEIGHT][/P][P][ALIGN=center][b][SIZE=18pt]学会等待，聆听花开[/SIZE][/b][b][SIZE=18][/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][/LINE-HEIGHT][/P][P][ALIGN=center][SIZE=14pt]―――小林之二[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]　　此后的半学期里，每天关于他的“控诉”不绝于耳。今天，他骂人了；哪天他打人了；又不扫地；负责开门的学生说他每天到校最早，可是小组长说他每天到校都抄作业，不准抄就不交；同桌说他上课吃东西了；劳动委员说他每次劳动时都不知躲哪儿去了？最后还是别人帮他做的卫生。。。。。。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]　　有一次我召集班委、小组长和科代表一起开了个座谈会。会上，我让大家谈谈对他的看法。结果是，他出口成脏，三句话不对就打人。自私自利，对安排的劳动任务斤斤计较，欺负同学，还欺负女同学，和他同桌的那么听话的一个女同学，都被他踢过，除了英语课还勉强在听外（其实也只是装模作样，有时一节课下来，一点笔记都没有），抄作业。。。。。。没想到，学生对他的全是负面评价。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]　　对他我也是软硬兼施，可是他似乎就成了无赖。往你面前一站，就像患了软骨病，还晃头晃脑地。平时骂起人来一套一套的，可是一回答问题背书啥的嗡嗡地听不清，要么就一言不发，任你东南西北风，他自岿然不动。为了他，我是伤透了脑筋，起初也请过家长，可是第二天又照旧。说实在的，当时班级６９个同学，我几乎把所有的智商和体力全用来对付他了，可是结果让我很有挫败感，工作１５年，十年的班主任工作，我压根就没碰到这么淡定的学生。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]　　后来的一次，让我找到了教育他的办法。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]　　那天放学前，我看到子珂把脖子护得严严实实的，大热天，这举动，很反常。叫他来，问他怎么啦？比较幼稚不善于撒谎的他边说没什么边把衣服拉得更紧了，真是此地无银三百两。我扯下他的手，发现脖子上有两道很深的划痕。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]　　问怎么啦？想不到这小子平时老爱哭鼻子，这会儿还蛮坚强地说不小心划伤了。在学校凭什么无缘无故地划伤，这小子以为老师这么容易上当呢。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]　　可是经不起再问，马上坦白：上体育课时，和小林抢球，被小林抓伤了。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]　　一直对小林心存不满，这会儿终于又让我抓到把柄了，我找个学生带信，让小林两分钟内出现在我面前。也许是我的时间之紧迫，吓着了小林，不到两分钟，他便跌跌撞撞地跑到我面前。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]　　看到我面前的子珂，他一定明白自己犯错了。忙低下头，比平常老实多了。我就纳闷了，平时那个满不在乎的小林怎么这么老实？我还没想过神来，他抬起头，满脸地祈求：雷老师，别告诉我爸好吗？“为什么？”因为他刚从上海打工回来。啊？原来，他爸开学不久把这里的小生意留给他妈妈一个人做，自己去了上海那边，说是给一个亲戚帮忙。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]　　难怪小林这学期后来那么的无所谓，原来是“山中无老虎，猴子称了霸王”。心想，单靠他爸爸的武力征服也不是长久之计呀。正好给他一个面子，看他怎么说。这么一想，我说，不告诉你爸爸也行，不过。。。。。。我故意顿了顿，小林听我松了口，忙保证说：我再也不打人骂人了，我也不抄作业，我上课认真做笔记，不讲话，不吃东西。。。。。。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]　　看来他还挺了解自己的那些事儿，同学也真没冤枉他。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]　　既然你这么说，雷老师也给你一个机会，今天这件事不仅不告诉你爸爸，也不要你出医药费，子珂这边我来负责给他父母解释。小林听后不相信地望着我。我给了他一个肯定的眼神，并让他先回教室。这边子珂我了解，我同学的小孩子，小姨就在医院里，因此，我给我同学打了个电话，然后带他去给伤口消了个毒，也没什么大碍。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]　　这件事就告一段落。但是接下来的日子里，小林果然老实了许多，告状的也少多了。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]　　但是我怕时间一长，他又反复。所以得想办法，让他从心底里改变这种状态。于是，我在周一课间会时宣布，从本周开始，我会每周安排几个学生，让大家来帮助他们发现自己身上的优点。所以大家要“戴着放大镜来看同学的优点哦”。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]　　本周小林和杨扬。（为了避免小林以为我是特意的，所以我顺便带上另一个中等生。并告诉他们，每周抽签决定的哦！第一周，雷老师抽，下周由本周的两个学生抽签）。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]　　观察时间：一个周。观察范围：全方位。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]　　周五大扫除后，有２０分钟的课后整理时间。我把小林和杨扬叫上台，其他学生当面说出他们的优点，还要举例说明。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]　　没想到效果真是出奇地好。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]　　首先是他同桌，站起来说“周四小林还借给我笔了。而且这周他上课没吃东西。”[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]　　“小林只是周二抄了数学，但是我说了他后，他就没抄了，但是他说不会做，所以空在那里。”（万一不会做就空在那里，这是我准许的）。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]　　小林本周都是打扫卫生后才回家。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]　　小林放学后都是直接回家，没在外面逗留。（这同学观察还挺仔细，家里有老虎，我想借他十个胆他也不敢在外面晃）[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]　　地理课，老师还叫小林起来读书了。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]　　小林上语文、数学、英语课还做了笔记。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]　　周三英语听写，他还写对了三个单词。。。。。。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]　　因为是事先布置过的，所以同学们站起来说的都是有理有据，再看台上的小林，满脸通红，头一直低着，但时不时会抬起眼神，看得出来，他很享受这些优点。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]　　也许这些都算不上什么优点，但是我看到了希望。我相信，在同学们的不断监督与鼓励下，他也许会养成一些比较好的习惯，即使明年他爸爸不在家，他也不至于如此满不在乎。对于我来说，得学会慢慢等待,才能听到花开的声音。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[u]水都清风明月[/u]发表的内容：[/b]

雷老师，我很长时间没有为编座位劳神了。我让学生自由组合，发现问题再微调。自由组合之前我要求每6 人一组必须兼顾城乡成绩性别等问题。[/QUOTE]
[P]　高中生的心智要成熟一些，我以前也尝试过用这种方式，但是他们总管不住自己。有些成绩或性格有问题的学生总是很受排挤。[/P]

[P][SIZE=9pt][/SIZE][/P][P][/P][P][ALIGN=center][FACE=宋体][SIZE=5][b]记忆珍藏[/b][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=12px]      [/SIZE][SIZE=4]自从高中毕业后，几个学生每年寒暑假都会来家看望我。前天他们又来了，看到他们，再次勾起了我的回忆。[/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4]     我教育生涯中的2002-2005年，留给我太多难忘的记忆。调入实验中学（当时的市重点中学），也应该不算调进，当时实验中学缺英语老师，一个老领导的提醒，我参加了竞聘，结果毫无悬念地被录取。第一年，我接手初三两个班的英语教学。第二年，我被安排带初一（３）班，当时还时兴分快慢班。清楚地记得，当时７００名新生，前３５０名组成了六个重点班，后３５０名构成了六个普通班。最可笑的是，后来才知道所有奇数班是重点班，当然除３班外，所有偶数班是重点班，除１０班外。明知道这种不公平，可是因为新来，根本没有话语权。[/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4]   就这样，我和一帮孩子在不断地斗智斗勇中结下了不解之缘。在中考结束后的总结时，我戏称自己这三年是“打出来的江山”。当然也因为这帮孩子，让我收获了不少荣誉：市“三八红旗手”连年“年度考核优”“优秀班主任”“优秀教师”。[/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4]    面临１２班的解体重组，面临其他平行班的老师不断更换，我和孩子们许诺：我们一定要“保住番号”。现在听起来有些不可思议，但是当时，确实是这样的，看一个数据吧，到中考前，所有普通班的教师只有我一个人还坚守在原来的岗位上，所有班主任只有我还坚守着３班，好多班级不知换了多少茬。每个新学期的到来，所有教师都人心惶惶。[/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4]    中考结束后，我班有两名男同学上了本市重点高中一中，这应该算是奇迹。其他学生除了两个体育生去了一中，大多数学生几乎都去了二中（普通高中），我老公当时在二中，听到好多学生说：当时我们不听话，雷老师穿高跟鞋踢我们的。听到这些，我也曾一直感到很内疚。[/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4]     没想到学生却从没记恨我，他们都说，当时如果不是我的严格，自己不知堕落成什么样了？对我说的最多的是感谢我当年的不放弃不抛弃。当年最让我头疼的是女生小杏，现在自己在武汉成立了文化传媒公司，教舞蹈，她说大一回家，在文化宫教学生跳舞，初为人师，她体会到了老师那种恨铁不成钢的心情，老对我说：我现在才知道自己当年是多么的不省心，真不知您是怎么过来的？还说她的学生也很怕她，但是也很喜欢她。就像他们当年对我的感情一样。[/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4]    小杰在华农读博；鹏飞在中交二院工作，刚参与了宜昌长江大桥的前期勘察工作；小澜本科毕业后在杭州一家美企上班；一元跟爸爸在搞工程；俊波毕业后在上海那边搞销售，拉着我的手告诉我，年后就到宜昌办事处来了，到时候会常来看您，你别烦我哦。。。。。。。[/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=4]    接下来的日子里，我会通过回忆记录那三年中的片断来作为留念！并真心祝福他们在以后的日子里越来越好！[/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=宋体][SIZE=9pt]
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[P][/P][P][ALIGN=center][b][SIZE=15pt]如何做一个智能的科代表[/SIZE][/b][b][SIZE=15][/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]     经过一个多月的实习期，总有一些班干部始终因为态度或能力的问题不能胜任自己的工作。如果直接换了，又唯恐伤害自尊。所以总是在换之前反复进行培训。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]    就拿科代表来说吧。在我班，科代表的职责包括：１、收发作业，这其中还包括数学有课堂作业和家庭作业；语文英语有背诵等口头作业或笔头作业。２、课前老师到班之前领导学生预习复习。３、课后过关。４、协调学生和任科老师之间的关系，包括上传下达。任务不多，但每科我还是安排了两名科代表，需要做好协调，才能得心应手，游刃有余，做得不好，就会七扯八拉。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]    一个月过去了，不论从收发作业是否及时到位，还是课前领读是否井然有序，英语科代表灵枫和海诺做得都是无懈可击，尤其是灵枫，挺秀气的一个小姑娘，竟然把这一切管理的井井有条，学生服从，老师省心。再看看其他几科。暂不论政史地生，因为这些科作业少，所以还不能足以说明问题。单看语数两科：每次作业不仅要拖到第二节课后才交（因为我们学生不上早自习，所以一般要求来校后就交齐各科作业。），而且总有不交作业的现象。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]    后来我私下问了问科代表，似有不少怨言。看上去，一点当官的幸福感都没有。这样下去既苦了科代表，又让科任老师难得轻松。于是，我私底下调查了一部分同学，最后发现有几下一些原因：１、科代表布置作业时，不是太多就是太少，有时甚至没有。２、作业布置太晚。（我要求每天上午在上课后就马上和科任老师商量，把作业提前布置。因为有时没有课堂作业，所有的作业都压到了晚上。这样学生白天没事儿干，晚上回家任务太重。）３、有的作业不断改动，学生也不知道到底是什么？４、收作业时，有的学生还没到校，或者在打扫卫生，科代表没有尽到催促的责任。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]    了解到问题的症结，下一步科代表培训时，就得从这几方面给学生提出建议。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]    突然想到英语科代表不是做得很好吗？让她来介绍一下经验也许更有效果。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]    于是叫来灵枫简单地说了下我的观点。让她针对这几方面问题，谈谈自己的做法。灵枫非常开心地领了任务去了。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]    在一次大课间，我叫来所有科代表。在这次培训会上，灵枫的几个观点让我刮目相看。１、我会保证每天都有口头和笔头作业，但量一定要控制好。难怪，每天黑板上都会出现背书的作业，即使我没布置。她还举了个例，有时一课时的作业太多，我会把它分解成两次甚至三次。２、每天中午之前我一定会把作业写到黑板上，而不是等到放学时再写。因为学生中午有近一个小时的自主时间，还会碰到一些劳技、地方科等等，老师完成教学后就让我们自己做作业。３、收作业时，我只找组长。一个组有六个人，如果只有五本，我就找他要名字，然后自己亲自去催一下，一般都做了，只是喜欢忘记上交。４、如果哪天老师说没作业，我会找一些以前没做的或口头作业。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]    应该说以上一些原则也是我在第一次“如何做一个智能的科代表”的会上提到过的。只是灵枫认真领会了我的意思，而且把这些做到了极致。最后我让其他科代表传阅了灵枫的作业上交记载本。有作业情况，有学情反馈，当然，也包括我的批改反馈。一直觉得自己代课很轻松，原来在不知不觉中和学生形成了一些非常好的良性循环，还以为所有科目都一样。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]    于是我给其他科代表还提了个建议，会后和相关科目老师协调一下，力争让老师和学生都轻松地快乐着！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]

[QUOTE][B]下面引用由[U]雷红林[/U]发表的内容：[/B]

如何做一个智能的科代表     经过一个多月的实习期，总有一些班干部始终因为态度或能力的问题不能胜任自己的工作。如果直接换了，又唯恐伤害自尊。所以总是在换之前反复进行培训。    就拿科代表来说吧。在...[/QUOTE]
雷老师，新年好！您对课代表的培训做的很好，班干部需要不断的培训，让其胜任岗位。

[QUOTE][b]下面引用由[u]wlwen9998[/u]发表的内容：[/b]

 
雷老师，新年好！您对课代表的培训做的很好，班干部需要不断的培训，让其胜任岗位。[/QUOTE]
[P]有王老师的鼓励和支持，我会认真坚持！谢谢！[/P]

[P][/P][P][/P][P][ALIGN=center][P][/P][P][ALIGN=center][b][SIZE=16pt]喜欢－选择－成功[/SIZE][/b][b][SIZE=16pt][/SIZE][/b][/ALIGN][/ALIGN][/P][P][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][/LINE-HEIGHT][/P][P][ALIGN=left] 　　[SIZE=12pt]“雷老师！”清脆欢快的叫声打断了正在和同事逛街的我。我转过头，乍一看，还没认出来，一米七的个头，苗条的身材，时尚的打扮，还有满脸的笑容。原来是上届班上的盈秋手挽着她妈妈的胳膊，[/SIZE][SIZE=12pt] [/SIZE][SIZE=12pt]“雷老师，真感谢您，我现在也想通了，既然秋秋这么喜欢画画，我就让她去上二中的美术班算了。”她妈妈一脸地释然。盈秋把妈妈的胳膊拽得更紧了，一脸地幸福快乐。母女俩相偎着离去的身影，让我想起一年前。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][/LINE-HEIGHT][/P][P][ALIGN=left][SIZE=12pt]　　盈秋特别喜欢画画，唱歌、跳舞。但学习上总是不得劲，刚进七年级时还能勉强跟上班，到了八年级下学期，就逐渐地掉队了，家长会后，她妈妈特意留在最后，一看就是单位里的女强人，果然，她妈妈一开口，就说“雷老师，不瞒您说，在单位我也是说一不二的，说起下属来一套一套的，可是秋秋的学习成绩让我特别压头。”短短几句话，但是却能感觉到一个母亲深深的自卑和无奈。九年级时，学校让学生意向性地选择体艺专业提前准备中考。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][/LINE-HEIGHT][/P][P][ALIGN=left][SIZE=12pt]　　想到盈秋特别喜欢画画，全班同学都知道她的梦想是成为一名服装设计师。作品经常在艺术节上得奖。盈秋听到这消息后似乎看到了希望，显得特别高兴，可是她妈妈怎么也不同意。说是学艺术的都不太正经，希望自己的女儿像别的孩子一样能考上当地的重点高中，甚至说，即使考不取，也要出钱托人把她弄进去。说话的口气不容置疑。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][/LINE-HEIGHT][/P][P][ALIGN=left][SIZE=12pt]　　记得最终报名填表时我还是应盈秋的请求把她爸爸妈妈叫到了学校，她爸爸说“既然女儿学习这么累，就让她学画画吧”。话音未落，她妈妈低吼道：就你惯的！她爸爸再也没敢吭声。然后转身对盈秋说“还有大半年，你专心搞学习，准备上一中，其他的想都不要想。”把我弄得倒挺尴尬。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][/LINE-HEIGHT][/P][P][ALIGN=left][SIZE=12pt]　　后来，盈秋就这么一天天地混着，数理化是根本搞不懂，每天在书本上胡乱画着便是她最大的寄托。我和她也曾经相约一起努力过，但是别人看起来那么简单的东西她却始终不开窍。更重要的是，她的兴趣也不在此。九年级下学期，别人认为几乎不可能的事，她妈妈却找关系给她办了休学，但是希望我帮她保守这个秘密，不仅对同学们而且对她的女儿，我理解她的用意。在中考前的一天，盈秋收拾好东西再也没有来学校。后来在学校碰到她了，还是那么的落莫。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][/LINE-HEIGHT][/P][P][ALIGN=left][SIZE=12pt]　　今天看来，她妈妈终究放弃了让她拼命上一中的想法，而随她的愿选择了美术专业。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][/LINE-HEIGHT][/P][P][ALIGN=left][SIZE=12pt]　　这让我想起了电影[/SIZE][SIZE=12pt]《三傻大闹宝莱坞》中的经典台词：[/SIZE][BGCOLOR=white][SIZE=12pt]“知道我为什么第一名吗？因为我热爱机械，工程学就是我的兴趣所在，知道你的兴趣吗？这就是你的兴趣……跟工程学说拜拜，跟摄影业结婚，发挥你的才能，想想迈克尔杰克逊的爸爸硬逼他成为拳击手，拳王阿里的爸爸非要他唱歌，想想后果多可怕？”兰彻的话语虽然很朴实，但也绝对是真理。只有针对自己的兴趣爱好追求自己喜欢的知识，那样，学习能力就会事半功倍，追求卓越，成功就会出其不意的找上门。[/BGCOLOR][/SIZE][BGCOLOR=white][SIZE=12pt][/BGCOLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][/LINE-HEIGHT][/P][P][ALIGN=left][BGCOLOR=white][SIZE=12pt]　　但愿盈秋在追求梦想的道路上走得更坚实更欢快一些！[/BGCOLOR][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][/P][P][/P]

[P][/P][P][ALIGN=center][b][SIZE=16pt]作为父母，我们该给孩子什么？[/SIZE][/b][b][SIZE=16][/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]　　小东，矮矮的个头，微胖的脸，满脸的稚气！上课时永远是那么无精打采，似有永远也睡不完的瞌睡。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]　　七年级上学期第一次家长会，就他的家长没来，后来了解到，他妈妈在武汉打工。家长会的第二天他外婆颤颤微微地来到学校，从她的讲述中，我基本了解到，他自小父母离异，妈妈在武汉打工。孩子迷上了网络，老人又管不住。舅舅舅妈做生意，根本没时间管，自己的孩子也只上了个初中就去当兵了。小学时，有次因为上网，外公说了几句重话还负气不回家，半夜从网吧里找回来的。本想叫来家长发通牢骚，看到他外婆唉声叹气地样子，我都不忍心再说了。只是要来他妈妈的电话。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]后来在我联系他妈妈之前，他妈妈主动给我打来电话，我以一个母亲的身份给他建议，留在孩子身边，也许暂时挣钱会少点，但从长远来看，值得。他妈妈答应我会考虑，从此再无音信。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]　　学期末，散学典礼结束后，我亲自给每个学生发放素质报告册，并针对每个学生的具体情况，简单地提了点要求。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]　　我特意把小东留在了最后。问起他妈妈回来没，他说还没有，一脸的茫然，我不知道说什么来安慰这个孩子。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]　　正月初七，他妈妈再次来电话。心想可以借这个机会了解一下他妈妈的想法。于是，他妈妈和他晚上来到我家。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]　　他妈妈看上去很年轻而且很漂亮，说话声音也很大，但表述并不十分有条理。说起他爸爸时，他妈妈还是很激动，小东一岁时他们就离婚了，从此他爸爸杳无音信（也许是他妈妈赌气说的）。母子两人在外婆家附近租房住，便于妈妈不在家时，外婆可以帮忙照看小东。因为腰伤住过院，具体原因，他妈妈不想说，只说从此不能干重活。去年家长会时，她眼睛突然看不见，又在武汉住院。我说小东的衣服好像都是名牌，这是小东自己对我说的。他妈妈说：因为他没了爸爸，觉得对他有亏欠，所以吃的喝的穿的不能让他比别的孩子差。没等我劝她回来，他妈妈就说，如果回到枝江，一个月只拿两千多块钱的工资，家庭开支根本无法维持。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][SIZE=16px]她说在武汉帮人看服装店，[/SIZE][SIZE=12pt]老板比较看重她，听她的口气，一个月应该是五千往上走。[/SIZE][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]　　她突然说，想把小孩子托付给我，每晚放学后跟我做作业，可以按小时付我钱。她说即使在家，因为自己没多少文化，也不能辅导孩子作业。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]　　我说其实小东每晚的作业不用人辅导，只要他认真独立完成了，第二天上学老师都要批改讲评的，而且任何人都无法代替母亲。况且我自己孩子上高中，我想多花点时间和儿子交流。我特意说我很在意和孩子在一起呆的日子，再过几年，孩子上大学了，我想和他在一起都没机会了。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]　　是留下来还是去武汉？她要我给她个建议。其实她说了那么多，观点已经很明确。我想我的看法也改变不了他的观点。但是，我还是要说说我的想法，我说如果是我，如果我离婚带儿子，我会一直陪着儿子，让孩子不能没了爸爸又没了妈妈。我会让他感觉妈妈永远和他在一起，相反吃的穿的我都可以淡然一些。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]　　她说，趁年轻，现在要多挣钱，孩子以后上高中，上大学，花钱的地方蛮多。如果再碰上个大病小灾更不用说。我知道她的难处，也看出了她的决心。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]　　也许从未和爸爸妈妈长期呆在一起，站在一旁的小东一直面无表情，似乎一切都和他无关。我心想，如果这样下去，他有上高中，上大学的机会吗？[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]　　也许是作为老师的职业病，总期望每个孩子都和父母在一起，尤其是刚上初中，性格逐渐形成的时候。但是每个家长都有自己教育孩子的方式，我不能强求，也无法无力强求，我只能祝愿他平安幸福。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]　[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[u]活得精彩[/u]发表的内容：[/b]

人生有许多无奈何吧。无论是父母、孩子，还是老师，每个人都有每个人的考量，尊重他们的选择，然后，尽己之责。仅此而已。还是为雷老师的善良与孩子立场赞一个。[/QUOTE]
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[/P][P]是呀，翻开报名册，一切正常。但仔细一追究，单亲家庭的学生、留守学生占了近一半，一开家长会，问题就更明显，父母能到会的都只一半了。爷爷奶奶，外公外婆，甚至是表哥表姐都上阵了。想想这些孤独的孩子，作为班主任，是真的心痛！[/P]

[P][/P][P][/P][P][ALIGN=center][b][SIZE=16pt]善用零散时间[/SIZE][/b][b][SIZE=16][/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]    总有学生反应作业不能完成，深入了解情况后，并不全是作业太多的缘故，主要在于刚进初中，孩子们还不知道怎样管理好自己的时间。首先在学校，不存在会有大段的时间腾出来给你去完成作业。但是零散的时间还是不少的。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]   　每天早上[/SIZE][SIZE=12]7:50[/SIZE][SIZE=12pt]才上课，而好多学生[/SIZE][SIZE=12]7[/SIZE][SIZE=12pt]点左右就到校了。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]   　中午[/SIZE][SIZE=12]11:45[/SIZE][SIZE=12pt]下课，[/SIZE][SIZE=12]1:00[/SIZE][SIZE=12pt]午睡，午饭后也有不少的时间。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]   　晚自习前有[/SIZE][SIZE=12]45[/SIZE][SIZE=12pt]分钟休息时间，[/SIZE][SIZE=12]70[/SIZE][SIZE=12pt]分钟的晚自习后就回家了，所以大多数学生选择回家吃饭。这段时间应该也是自由的。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]    　我们再来看看，这些时间孩子们在做什么。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][SIZE=12pt]总能看到三五成群在一起闲讲，能讲什么呢？论人是非，网络游戏，明星八卦，疯赶打闹。其实这些零散的时间如果管理好了，会让他们有意外的收获。[/SIZE][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]   　 因此，从那以后，我把“善用零散时间，及时完成各科作业”作为警示语写在黑板上的公告栏里，让每一个学生一抬头就能看到。自那以后，很少有学生抱怨作业做不完了。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]   　 这样一来，又减轻了学生回家做作业的时间，这又给学生提供了自己在家培优辅差的机会。优秀学生可以拓展学习的深度，基础差点的可以在自己比较弱的学科上多花点时间；还鼓励孩子们每晚坚持１５分钟的阅读，还可以早点睡觉，保证充足的睡眠。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]   　　管理好自己的时间，要事优先，不仅能使管理者卓有成效，也能让学生学得更加轻松愉快。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]