[QUOTE][B]下面引用由[@wangqinjie][URL=topic-301-543446-1.html]发表的内容[/URL]：[/B]

字谜进课堂        今天下午第二节是二（5）的写字课。多媒体上不了网，只能用展台写字。这节课主要练习木字旁的字，我先让学生写二木“林”，重点指导木字旁的写法。为了巩固木字旁的写法，我说：“下面请同学们再写...[/QUOTE]
小处有大学问，小王的细心，让写字课的味道很浓很香很美。

[QUOTE][B]下面引用由[@杜林][URL=topic-301-544117-1.html]发表的内容[/URL]：[/B]

小处有大学问，小王的细心，让写字课的味道很浓很香很美。[/QUOTE]
杜校长，读了您的回帖，我感动得眼泪直在眼眶里打转。谢谢您的支持、理解和鼓励！

[QUOTE][B]下面引用由[@晨曦中的陈锡][URL=topic-301-544216-1.html]发表的内容[/URL]：[/B]

写字课好啊，我就是一个急需提升写字水平的人，来学习了。（可惜的是学生时代的我从来都不曾上课写字课啊。）[/QUOTE]
陈老师，只要用心，谁都可以把字写好！谢谢您的支持！（现在的写字课属于校本课程）

[QUOTE][B]下面引用由[@黄长贵][URL=topic-301-544272-1.html]发表的内容[/URL]：[/B]

我接连读了您的六篇帖子，很不错。语言流畅，生动有趣，结构分明，层次有序，思路独特，思维前瞻！[/QUOTE]
       一个小学老师写的不成样的东西，能让黄老师连续读六篇，还写出漂亮的点评，我真是受宠若惊！感谢鼓励！

[P]       今天上午第四节课，一（5）班继续练习写“方”字，与上节课比，这节课学生书写的进步比较明显，这就体现了多练的好处。这节课，我主要是重视指导学生观察每一个笔画在田字格中的位置，结果发现课堂上注意观察，认真听讲，积极发言的学生写得都不错。11个书写符合要求的学生，只有2个男生。说明什么问题呢？这节课男生没有好好听课，尽玩了，回答问题的男生也很少。[/P][P]       上节课，学生提出来写草字头的字，我选择了“芳”字来练习，结果发现学生写不好“方”字。“方”也确实是一个不太容易写好的字。问题最大的笔画是“横折钩”，学生还不能完全理解“起笔处和起钩处都在竖中线上”。[/P]