[P][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=3]发言稿[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=3]首先，我还是要声明一下，我对主题研讨的发言，都是基于我对培训班这个群体而言的，而不是对普通中小学而言的，虽然立足点不同，但也许正因为这个不同，可以促进大家对问题的思考。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Arial][COLOR=black]1[/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black]、你对班会的理解和定位是怎样的？[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=3]我的理解就是，班会就是一种班本课程，相对于校本课程，班会就是源于班级、为了班级、依靠班级的一种个性化鲜明、针对性强的班级课程。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Arial][COLOR=black]2[/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black]、你开过哪些类型的班会？觉得那种班会形式最有效？[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=3]结合第一批、第二批名班主任培训，我开过类似这种班本课程的类型有：讲座式、游戏式、研讨式、展示式等。我个人觉得每种形式都有特定的目标群，在合适的时候，用适当的形式展开适当的主题，才最有效。就我个人而言，目前主要探索的是沙龙式的班会形式，由学员来组织，由学员来参与，由学员来反思的沙龙，我感觉这应该是一个较重要的方向。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Arial][COLOR=black]3[/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black]、你认为一次成功的班会需要注意哪些方面的问题？[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=3]我个人认为有五点比较重要：[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Arial][COLOR=black]A[/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black]主题“小”；[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Arial][COLOR=black]B[/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black]内容“新”；[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Arial][COLOR=black]C[/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black]形式“活”；[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Arial][COLOR=black]D[/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black]情感“满”；[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Arial][COLOR=black]E[/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black]手段“多”。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Arial][COLOR=black]4[/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black]、你对微型班会、主题班会、专题班会中的哪一种内容更感兴趣？[/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=7pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=3]目前，我比较感兴趣的是专题班会。我希望班会（沙龙）能够形成一个体系，构成一个课程体系，这样“1+1[/COLOR][/FACE]”就远远会大于2了。[/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P]

[FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=3][P][FACE=Arial][COLOR=black]发言稿[/COLOR][/FACE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=black] [/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=black]首先，我还是要声明一下，我对主题研讨的发言，都是基于我对培训班这个群体而言的，而不是对普通中小学而言的，虽然立足点不同，但也许正因为这个不同，可以促进大家对问题的思考。[/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=black]1[/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black]、你对班会的理解和定位是怎样的？[/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=black]我的理解就是，班会就是一种班本课程，相对于校本课程，班会就是源于班级、为了班级、依靠班级的一种个性化鲜明、针对性强的班级课程。[/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=black]2[/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black]、你开过哪些类型的班会？觉得那种班会形式最有效？[/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=black]结合第一批、第二批名班主任培训，我开过类似这种班本课程的类型有：讲座式、游戏式、研讨式、展示式等。我个人觉得每种形式都有特定的目标群，在合适的时候，用适当的形式展开适当的主题，才最有效。就我个人而言，目前主要探索的是沙龙式的班会形式，由学员来组织，由学员来参与，由学员来反思的沙龙，我感觉这应该是一个较重要的方向。[/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=black]3[/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black]、你认为一次成功的班会需要注意哪些方面的问题？[/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=black]我个人认为有五点比较重要：[/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=black]A[/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black]主题“小”；[/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=black]B[/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black]内容“新”；[/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=black]C[/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black]形式“活”；[/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=black]D[/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black]情感“满”；[/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=black]E[/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black]手段“多”。[/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=black]4[/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black]、你对微型班会、主题班会、专题班会中的哪一种内容更感兴趣？[/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=7pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=black]目前，我比较感兴趣的是专题班会。我希望班会（沙龙）能够形成一个体系，构成一个课程体系，这样“1+1[/COLOR][/FACE]”就远远会大于2了。[/P][P][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/P][P][/FACE][/P]

　　[SIZE=3][/SIZE][P][b][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=16pt]  [/FACE][/COLOR][/SIZE][/b][b][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=16pt]第5[/FACE][/COLOR][/SIZE]期网络研讨发言稿[/b][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=3]                                   [/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=10px] [/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=10px]光明新区公明马田小学   [/FACE][/COLOR][/SIZE]梁冬梅[/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=10px][SIZE=3] [/FACE][/COLOR][/SIZE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[SIZE=3][b][FACE=Arial][COLOR=black]1[/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=Arial][COLOR=black]、你对班会的理解和定位是怎样的？[/FACE][/COLOR][/b][/COLOR][/P][P][SIZE=3][FACE=Arial][/SIZE][COLOR=black][SIZE=10px][SIZE=3][/COLOR][/P][P][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=3]班会是在班主任领导或指导下，以班级为单位组织的全班学生的会议或活动，是班主任对学生、班级进行组织管理、指导和教育的重要途径，也是学生民主生活的一种重要形式。举行班会是最普遍、最有价值的教育学生的方式，不仅对学生崇高理想的树立、优良道德品质和高尚情操的培养、良好习惯的养成等具有重要作用，而且还有助于形成班集体正确的舆论，树立良好的班风，进而建设好班集体。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/FACE][/SIZE][/SIZE]　[SIZE=3][b][FACE=Arial][COLOR=black]2[/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=Arial][COLOR=black]、你开过哪些类型的班会？觉得那种班会形式最有效？[/FACE][/COLOR][/b][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][b][FACE=Arial][COLOR=black]  [/SIZE][/FACE][/b][FACE=Arial][COLOR=black] [/FACE][/COLOR][FACE=Arial][COLOR=black]开过的班会：安全教育班会（交通、食品、人身等）；文明礼仪主题班会；环境卫生主题班会；诚信；责任；团结等主题班会。[/FACE][/COLOR][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Arial][COLOR=black]  [/SIZE][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black]我觉得比较有效的班会形式：[/FACE][/COLOR][COLOR=rgb(51, 51, 51)]各种知识性的竞赛活动形式。[/COLOR][FACE=Arial][COLOR=black]如知识竞赛、演讲比赛、 讲故事比赛、手工小制作比赛、诗歌朗诵比赛等。通过激烈的竞争和对抗，既可将严肃的主题教育融于生动活波的活动之中，又可有利于培养学生的组织能力、表达能力、应变能力和创造能力，还可培养学生的心理承受能力。[/FACE][/COLOR][COLOR=rgb(51, 51, 51)][/COLOR][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][b][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=3] [/COLOR][/SIZE][/b][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[SIZE=3][b][FACE=Arial][COLOR=black]3[/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=Arial][COLOR=black]、你认为一次成功的班会需要注意哪些方面的问题？[/FACE][/COLOR][/b][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][b][FACE=Arial][COLOR=black]   [/SIZE][/FACE][/b][FACE=Arial][COLOR=black](1)[/FACE][/COLOR][FACE=Arial][COLOR=black]班会主题忌空、大、散。主题班会的主题要针对学生共同关心的社会现象, [/FACE][/COLOR]学校、班级普遍性、倾向性问题或严重的突发个案,以引起学生注意, 激发学生兴趣。否则, 即使学生对主题无兴趣, 也难以展开思维, 无法参与其中, 起不到教育效果。[/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=3]（2[/FACE][/COLOR]）提前准备、精心策划, 忌随意散漫。班会面向全体同学, 要把准备工作做到细处, 把该做的工作想全面, 并逐一落实。比如组织相关人员拟订班会具体环节, 确定主持人, 准备发言材料,搜集与班会主题相关的材料, 提前布置会场, 确定并邀请嘉宾等。[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[SIZE=3][FACE=Arial][COLOR=black]（3[/SIZE][/FACE]）活动形式忌“华而不实”。[FACE=Arial][COLOR=black]组织活动切忌走过场,[/FACE][/COLOR]应付了事。要纠正搞主题活动就是编排节目、演节目的错误偏向, 要以解决实际问题, 活动中要强化角色意识, 让学生学会多角色实践。活动的形式丰富多彩, 但目的只有一个, 必须对学生进行德育教育, 完成对学生的言行导向任务,[FACE=Batang][COLOR=black]忌“[/FACE][/COLOR][FACE=Arial][COLOR=black]华而不实”。[/FACE][/COLOR][FACE=Batang][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[SIZE=3][FACE=Arial][COLOR=black]（4[/SIZE][/FACE]）发挥学生主体意识，忌教师“一言堂”。以学生为主体，[FACE=Arial][COLOR=black]让每个学生都参与主题班会的全过程, [/FACE][/COLOR]不仅满足了他们自我表现的需要, 更主要的是营造了心态开放的环境, 使他们通过师生之间思想交流、撞击、对接, 产生深刻体验和情感的共鸣, 从而很自然地把德育要求内化为自己的信念。[/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=3] [/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=3] [/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[SIZE=3][b][FACE=Arial][COLOR=black]4[/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=Arial][COLOR=black]、你对微型班会、主题班会、专题班会中的哪一种内容更感兴趣？[/FACE][/COLOR][/b][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=3]我对微型班会比较感兴趣。每周一节的班会课在德育的持续力上常常会显得后续不力的感觉。如何能够保持对学生教育的持续力，我觉得利用好“[/FACE][/COLOR]微型班会课”，是对每周的主题班会的一个有效的补充和跟进，有利于思想教育效果的持续性保持。微型班会有一下几个特点：一是时间安排上比较短。具有一定的时间和空间上的灵活性，可以随时随地可以和学生进行一个简短的沟通或安排一点具体事务。这样的主题班会具有一定的时效性。二是小主题形式。即主题选择上以单一的教育主题为主，可以是一两句话式的，也可以是几分钟时间内的主题内容。三是具有针对性。即对日常学习生活中即时出现的现象的教育活动，往往具有针对具体事宜的针对性功能，能够及时有效的解决某些具体问题。四是针对班级小群体的班会课。[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=3]我觉得微型班会课具有简约性、时效性、灵活性、针对性、智慧性、可接受性便利性等特性。但此类的班会课容易让学生产生班主任比较唠叨的感觉，进而会引起学生的反感和排斥。所以班主任在设计这些小型班会课时，切忌简单说教，一定要事先有个充分思考和准备。多结合学生的现实需要，要有适当的互动，而且要有思维性启发的哲理性，能够让学生感受到真正的收益。这样的班会课才会受到学生的欢迎，进而对学生产生积极的影响。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=3] [/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[SIZE=3][b][FACE=Arial][COLOR=black]5[/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=Arial][COLOR=black]、请你提供一个自己的实践中比较成功的班会案例，可以是班会教案，也可以是班会实录。[/FACE][/COLOR][/b][/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][b][FACE=Arial][COLOR=black]                      [/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=Arial][COLOR=black]《责任在心中》主题班会实录[/FACE][/COLOR][/b][b][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=10px][/FACE][/COLOR][/COLOR][/b][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[b][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]一、主题[/FACE][/SIZE][/b][b][SIZE=12pt][/SIZE][/b][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]责任在我心中[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[b][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]二、[/FACE][/SIZE][/b][b][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]设计意图[/FACE][/SIZE][/b][b][SIZE=12pt][/SIZE][/b][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]随着我国社会经济的发展，人们生活水平的提高和独生子女家庭的增多，学生在家庭、学校都或多或少地表现出以自我为中心的行为，对自己所言所行缺乏责任意识。角色是能动的，如果想帮助个体发展，戏剧情境般的扮演就显得很有必要，这样个体才能真正地认识生活，学习解决问题。通过活动，让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。做事不负责任，会对他人、集体、国家带来不好的影响。教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推诿。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[b][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]三、目标[/FACE][/SIZE][/b][b][SIZE=12pt][/SIZE][/b][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]1[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]、让学生明白社会中有哪些角色和对应的责任。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]、让学生知道角色和责任的重要性，做事不负责任，会对他人、集体、国家带来不好的影响。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]3[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]、让学生明确自己在社会中扮演的多种角色，使学生学会主动承担相应的责任，勇于承担责任，不推诿。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[b][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]四、准备[/FACE][/SIZE][/b][b][SIZE=12pt][/SIZE][/b][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]1[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]、搜集资料，明确不同的角色有不同的责任。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]、排练相关节目。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]3[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]、准备道具。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[b][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]五、过程[/FACE][/SIZE][/b][b][SIZE=12pt][/SIZE][/b][/P][SIZE=3][/SIZE][P][b][SIZE=12pt] [/SIZE][/b][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[b][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]1[/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]、主持人导语。[/FACE][/SIZE][/b][b][SIZE=12pt][/SIZE][/b][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]主持[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]1[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]：责任心是金。俗话说：“是金子总会发光的！”一个人有了责任心，他的生命就会发光。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]主持[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]：责任心是美。当代人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]主持[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]1[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]：一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]主持[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]：一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]主持合：一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人！[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][b][SIZE=12pt] [/SIZE][/b][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[b][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2[/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]、观看采访视频。[/FACE][/SIZE][/b][b][SIZE=12pt][/SIZE][/b][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]主持[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]1[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]：每一种责任就是一种颜色，只有汇集了各种颜色才能组成色彩斑斓的图案。下面请欣赏视频《我的角色，我的责任》。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]主持[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]1[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]：看完这段视频，我们知道每个人都有不同的角色，承担着不同的责任。那么我们自己又扮演着怎么样的角色？承担着怎么样的责任呢？黄晓燕请你说。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]黄晓燕：我作为家庭的姐姐，关心弟弟妹妹，让他们玩得好，作业不懂的话要教他们写。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]主持[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]1[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]：请坐。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=12pt] [/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[b][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]3[/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]、情景剧《这样的孩子》[/FACE][/SIZE][/b][b][SIZE=12pt][/SIZE][/b][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]主持[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]1[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]：原来小小年纪的我们已经扮演了好多的角色。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]主持[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]：嗯，但很多时候，我们没有扛起自己的责任。请看情景剧《这样的孩子》。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]主持[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]1[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]：大家看完这个情景剧后，心里会有什么想法呢？或者想对这个孩子说什么呢？[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]王雨蒙：我觉得他应该少玩游戏机，多帮妈妈干一些力所能及的活。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]主持[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]1[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]：请坐，李宇芝你说。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]李宇芝：我觉得这个孩子真的有点不孝顺，天天就知道玩游戏，还说“君子动口不动手”，他应该帮妈妈做一些力所能及的事情。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=12pt] [/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[b][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]4[/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]、快板《牢记责任在心上》。[/FACE][/SIZE][/b][b][SIZE=12pt][/SIZE][/b][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]主持[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]1[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]：大家畅谈了心中的想法，那么作为学生的我们，又应该怎么做呢？请欣赏快板《牢记责任在心上》。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=12pt] [/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]快板《牢记责任在心上》。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]1[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]：打竹板，打得响，责任感，记心上。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]  [/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]2[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]：好习惯，早养成，小中见大有文章。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]3[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]：上课出来不溜号，认真听课仔细瞧。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]  [/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]4[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]：多发言，勤动脑，作业写得快又好。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]1[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]：卷面清，少错误，老师夸我有提高。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]   [/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]2[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]：课外书，天天读，白雪公主小红帽。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]3[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]：知识广博学问大，乐趣多样成绩好[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]!    [/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]4[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]：早起早睡炼身体，还要做好广播操[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]!  [/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]1[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]：勤劳动，不懒惰，自己的事情自己做。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]2[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]：泡泡糖，甜又香，吹得泡泡[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]“[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]吧吧[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]”[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]响，[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]  [/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]3[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]：吃完了，吐纸上，随手扔进垃圾箱。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]4[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]：一粒米，不容易，农民耕田汗如雨，[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]   [/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]1[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]2[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]：吃饭不剩小饭粒，劳动成果我珍惜。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]2[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]：责任心，天天讲，我们互相有一比[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]!    [/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]合：和谐社会齐创造，责任伴我同成长。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][b][SIZE=12pt] [/SIZE][/b][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[b][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]5[/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]、看视频《我是一个好学生》[/FACE][/SIZE][/b][b][SIZE=12pt][/SIZE][/b][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]主持[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]1[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]：这些责任伴随着我们每一天的生活。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]主持[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]：嗯，下面我们一起看看我们是如何尽责的，请欣赏《我是一个好学生》。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][b][SIZE=12pt] [/SIZE][/b][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[b][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]6[/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]、小品《大头婴儿的控诉》[/FACE][/SIZE][/b][b][SIZE=12pt][/SIZE][/b][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]主持[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]1[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]：一个个尽责的画面，凝聚成一个个感动的瞬间。希望我们也能够扮演好孩子、朋友、社会公民等角色。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]主持[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]：嗯，责任的存在，是上天留给世人的一种考验，也许多人通不过这场考验，逃跑了。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]主持[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]1[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]：如果是这样，会出现什么情况呢？请欣赏小品《大头婴儿的控诉》。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=12pt] [/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]小品《大头婴儿的控诉》[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]厂长：（电话响）喂，什么？今年比去年多赚了两倍？好！好！回头奖励你们。（自言自语：嘿嘿，要不是我做了假，以次充好，怎么可能赚那么多，哈哈，只要能挣钱就好。）质检员敲门。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]质检员：赵厂长，经检测，你的奶粉有点问题。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]厂长：王科长，嘘，你不是不知道，现在生意难做。这样，这个你拿着。（拿出钱塞给质检员）[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]质检员：这个……[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]厂长：你就拿着吧。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]质检员：那赵你的事好说好说。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]经销商：哈哈，今年卖大头牌奶粉挣了不少啊。厂里给出的价实在太低了，这奶粉肯定有问题，不过不管了，谁叫这钱好赚啊。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]大头婴儿：（哭泣）我是一个刚出生不到一岁的婴儿，自从喝了大头牌奶粉，我的头就一天天大起来。身体每况愈下。我要告诉法官。（走）法官，你要维持公道啊。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]法官：啊？这么大头的孩子？没有见过。孩子，我有什么可以帮到你？[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]大头婴儿：那个赵厂长生产了大量的劣质奶粉，使我得了这个怪病。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]法官：那还得了！连我们祖国花骨朵儿也敢祸害？快传赵厂长。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]法官：你们厂的大头牌奶粉质量不过关，我们要封掉你的厂。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]厂长：法官，冤枉啊！我们厂的奶粉质量是经过王科长质检的啊。还得了放心奶粉的称号呢！[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]法官：什么？还放心奶粉？快叫王科长。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]法官：王科长，这是怎么回事？你还不快点说出实情？[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]王科长：法官，不是我的错啊！奶粉是赵厂长生产的，是刘老板卖的。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]经销商：怎么是我的错呢？不是赵厂长生产出劣质奶，我也没得卖啊！[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]厂长：王科长，你别出了事就把责任全推了。都是你没有负起责任啊。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]王科长：（怒）是你们！[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]经销商：我是无辜的，是你们！！[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]法官：静下来！！你们这些不负责任的家伙，平时知错犯错，出了事情一个个又不敢承担，互相推诿。我现在判罚如下：限你们三天吃完[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]10[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]瓶大头奶粉！[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]众：啊？！[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]大头婴儿：谢谢法官！[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=12pt] [/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]主持[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]：谢谢他们的表演。这些人抛弃了应负的责任，使不安全的食品流向了社会，据悉，已有[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]300[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]多起婴儿受到了伤害。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]主持[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]1[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]：还有更严重的，下面我们来听听《新闻播报》。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=12pt] [/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[b][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]7[/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]、《新闻播报》[/FACE][/SIZE][/b][b][SIZE=12pt][/SIZE][/b][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]甲：[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2011[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]7[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]9[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]日[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]，浙江有一位女子走到一个十字路口，被一辆逆行的三轮车撞倒。监控录像显示这辆三轮车车主，没有停车察看女子伤情，而是驾车逃逸。当时路边有十几个行人看到事故的发生，却没有一个人及时报警抢救，最后，这位女子由于失血过多，在送往医院途中不幸身亡。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]乙：[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2010[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]3[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]19[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]日[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]，调查负责人武汉工业学院教授何东平召开新闻发布会，建议政府相关部门加紧规范废弃油脂收集工作，再次引起了人们对食品安全的担忧。据报道，目前我国每年返回餐桌的地沟油有[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]200[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]至[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]300[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]万吨。医学研究称地沟油中的黄曲霉素强烈致癌，毒过砒霜[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]100[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]倍。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]甲：[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2011[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]3[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]15[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]日[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]，中国爆出了险些拖垮中国最大肉类企业双汇的“瘦肉精事件”，几乎置整个中国于猪肉安全恐慌中。事件的罪魁祸首河南省孟州市等地养猪场，采用违禁动物药品“瘦肉精”饲养生猪，案件虽然最终告破，但该事件暴露出我国食品安全监管的缺失。据悉，长期吃含有瘦肉精的猪肉，轻则导致心律不整，严重一点会导致心脏病。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=12pt] [/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]主持[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]：听完上面的故事，大家想对这些人说些什么呢？请李宇芝说。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]主持[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]：这些不负责任的人给我们社会添加很多麻烦，我觉得做人，第一，最重要的就是要负责任。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=12pt] [/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[b][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]8[/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]、舞台剧《大运志愿者风采》。[/FACE][/SIZE][/b][b][SIZE=12pt][/SIZE][/b][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]主持[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]1[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]：希望大家都能够负起自己的责任来，因为责任就像机器中的零件，少了任何一个都可能会导致事故的发生。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]主持[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]：大运过去二十多天了。很多镜头还清晰在目，那是什么保证了大运节目的正常运转呢？请欣赏舞台剧《大运志愿者风采》。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]主持[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]：一群美丽的志愿者！他们扛起服务大运的大旗，圆满地完成了自己的责任。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]主持[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]1[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]：嗯，这个社会有许许多多的角色，只有我们每一个人都履行自己的责任，我们的社会才会奏出和谐的乐章。下面让我们来回顾一下，什么是责任，请欣赏诗朗诵《角色与责任同在》。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]诗朗诵《角色与责任同在》[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=3] [/FACE][/SIZE][FACE=Arial][SIZE=3]角色与责任同在[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=3] [/FACE][/SIZE][FACE=Arial][SIZE=3]角色，是人的身份[/FACE][/SIZE][FACE=Arial][SIZE=3]伴随人的出生而存在[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=3] [/FACE][/SIZE][FACE=Arial][SIZE=3]责任，是人的骨架。[/FACE][/SIZE][FACE=Arial][SIZE=3]人没了骨架，[/FACE][/SIZE][FACE=Arial][SIZE=3]就变成了纸马，[/FACE][/SIZE][FACE=Arial][SIZE=3]就变成了一幅画。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=3] [/FACE][/SIZE][FACE=Arial][SIZE=3]工人的责任是建造高楼大厦；[/FACE][/SIZE][FACE=Arial][SIZE=3]农民的责任是种出粮食、鲜花；[/FACE][/SIZE][FACE=Arial][SIZE=3]医生的责任是治病救人、消除伤疤；[/FACE][/SIZE][FACE=Arial][SIZE=3]教师的责任是教书育人，培养千里马；[/FACE][/SIZE][FACE=Arial][SIZE=3]学生的责任是陶冶情操、学好知识文化。[/FACE][/SIZE][FACE=Arial][SIZE=3]父母的责任是养育儿女、勤俭持家；[/FACE][/SIZE][FACE=Arial][SIZE=3]儿女的责任是健康长大、孝敬爸妈；[/FACE][/SIZE][FACE=Arial][SIZE=3]老人的责任是关爱下一代，把经验和教训抛洒；[/FACE][/SIZE][FACE=Arial][SIZE=3]年轻人的责任是奋力拼搏、振兴中华。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=3] [/FACE][/SIZE][FACE=Arial][SIZE=3]责任是鲜花，[/FACE][/SIZE][FACE=Arial][SIZE=3]沁人肺腑、芳香居家，[/FACE][/SIZE][FACE=Arial][SIZE=3]城市美容、美化绿化；[/FACE][/SIZE][FACE=Arial][SIZE=3]责任是朝霞，[/FACE][/SIZE][FACE=Arial][SIZE=3]催人奋进、展示才华，[/FACE][/SIZE][FACE=Arial][SIZE=3]发家致富、兴我华厦；[/FACE][/SIZE][FACE=Arial][SIZE=3]责任是马达，[/FACE][/SIZE][FACE=Arial][SIZE=3]驱动机车、带动上下，[/FACE][/SIZE][FACE=Arial][SIZE=3]造福人民、当牛做马；[/FACE][/SIZE][FACE=Arial][SIZE=3]责任是法码，[/FACE][/SIZE][FACE=Arial][SIZE=3]量你品质、称你骨架，[/FACE][/SIZE][FACE=Arial][SIZE=3]评你人格、论你身价。[/FACE][/SIZE][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=12pt] [/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=12pt] [/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]主持[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]1:[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]同学们，其实责任已经做好我们应该做的事，下面，请将我们最需要做的事写在纸上，让它成为我们的誓言。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=12pt] [/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]主持[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]：下面请班长把责任誓词收上来，贴在心形纸，希望大家把责任写在心里，将承诺化作行动。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]学生贴誓词。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][b][SIZE=12pt] [/SIZE][/b][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[b][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]五、活动小结[/FACE][/SIZE][/b][b][SIZE=12pt][/SIZE][/b][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]主持[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]：一个个承诺，一个个心愿，[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]主持[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]1[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]：围成了一个赤红的责任之心。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P]　　[FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]主持合：愿这颗责任之心，永驻我们的心中。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=12pt] [/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][b][SIZE=3] [/SIZE][/b][/P][SIZE=3][/SIZE]

[SIZE=3][/SIZE][P][b][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=16pt]  [/FACE][/COLOR][/SIZE][/b][/P]

[P][SIZE=3][COLOR=black]1、[/COLOR][FACE=Arial][COLOR=black]你对班会的理解和定位是怎样的？[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=3]班会可分为定期和不定期，是在班主任的带领下，以班级学生为主开展的集体活动，内容必须根据班级实际情况而定，以达到教育学生以及学生自我教育的目的。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Arial][COLOR=black]2[/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black]、你开过哪些类型的班会？觉得那种班会形式最有效？[/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=10][/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3]在班级里我曾开设过关于安全班会，孝敬父母的班，给同学起绰号，同学团结互助等等这些类型的班会。班会形式多样，如讲故事、辩论、讨论、表演、视频、谈感受等，我觉得视频资料，讲故事，谈感受等一些形式效果比较明显。[FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Arial][COLOR=black]3[/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black]、你认为一次成功的班会需要注意哪些方面的问题？[/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=10][/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=3]一节成功的班会课离不开班主任以及学生的课前准备，班会课的素材积累，更重要的是要树立明确的班会目的，再者，要注意班会课的后续跟踪。这些要素都是一节成功班会课所要注意到问题。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Arial][COLOR=black]4[/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black]、你对微型班会、主题班会、专题班会中的哪一种内容更感兴趣？[/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=10][/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=3]对于这三种班会的开展，我更偏爱于主题班会，因为主题班会更有针对性，目的性，时间上相对也更有保证些，所以我常常会在班上开展这一类型的班会。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Arial][COLOR=black]5[/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black]、请你提供一个自己的实践中比较成功的班会案例，可以是班会教案，也可以是班会实录。[/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=10][/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][ALIGN=center][B][FACE=黑体][SIZE=18pt]绰号，不再烦恼[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=black][SIZE=14pt]一、班会背景[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=black][SIZE=14pt]由于在学校里发现许多同学之间因为起绰号而引发争吵、打闹的现象存在不少，还有的学生甚至给老师背地里取绰号。对于这种极不尊重别人的行为，只是简单说教的话，收不到良好的效果。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=black][SIZE=14pt]二、班会目的：[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=black][SIZE=14pt]1[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=black][SIZE=14pt]、通过班会让学生知道不要随意给别人起绰号，更不应该利用绰号对别人的缺陷进行语言攻击，引导学生明白同学之间应该互相尊重。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=black][SIZE=14pt]2[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=black][SIZE=14pt]、变堵为疏，引导学生对绰号有正确的认识，把绰号变俗为雅，以改善学生间的关系，明白生活中尊重的重要性。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=black][SIZE=14pt]三、班会准备[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=black][SIZE=14pt]搜集资料，制作课件，准备彩纸，调查报告[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=black][SIZE=14pt]四、班会过程[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=black][SIZE=14pt]（一）倾诉烦恼[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=black][SIZE=14pt]   [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=black][SIZE=14pt]师：同学们，古代人是以诗会友，以酒论英雄，今天咱们来个以歌会友。（放歌）。来，让我们动起来吧，起立。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=black][SIZE=14pt]我们多么希望我们的生活能永远都充满快乐呀，可是生活中总少不了有烦恼。就像朱老师曾经教过的一名学生丽丽一样，最近她就遇到了这样的烦恼……（出示课件）[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=black][SIZE=14pt]1[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=black][SIZE=14pt]、师：同学们，到底是什么让丽丽如此烦恼？（指名说）[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=black][SIZE=14pt]2[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=black][SIZE=14pt]、那绰号给你带来过烦恼吗？（让学生说说自己烦恼。）[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=black][SIZE=14pt]师：原来我们班有这么多同学跟丽丽一样，有着绰号带来的烦恼（出示课题）。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=black][SIZE=14pt]（二）认识现象[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=black][SIZE=14pt]师：在来之前呀，我通过咱班班主任的帮助，让班上的同学分成几个调查小组，针对同学间取绰号这一现象进行了各种调查，下面有请调查小组的同学上台汇报调查情况。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=black][SIZE=14pt]1[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=black][SIZE=14pt]、（1[/SIZE][/COLOR][/FACE]）第一小组汇报校内调查的结果。[/P][P][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=black][SIZE=14pt]（2[/SIZE][/COLOR][/FACE]）第二小组汇报收集到的绰号。（受欢迎和不受欢迎的绰号）[/P][P][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=black][SIZE=14pt]2[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=black][SIZE=14pt]、师小结：同学们，看来呀受欢迎的绰号能给他人带来快乐，是因为这些绰号建立在尊重（出示板书：尊重）的基础上的。而不受欢迎的绰号会给他人带来烦恼，甚至是伤害到别人的自尊，有时会因为这些绰号而引发一些我们意想不到的后果。请看……（播放视频）[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=black][SIZE=14pt]3[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=black][SIZE=14pt]、师[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt]：看了视频，你想说对那三位同学说什么？[COLOR=red] [/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=black][SIZE=14pt]是啊，视频这几位同学的行为，不禁让我们想到了自己，同学们，现在让我们闭上双眼，静静地想一想，你是否曾经像他们那样，叫过同学不文明绰号；你是否曾经在言语之中伤害到别人；当你听到同学叫别人不文明绰号时，你是否无动于衷呢？（给学生反省的时间）现在，请睁开你的眼睛，拿起手中的笔，反省自己的行为，在心语卡上写下自己今后该怎么做。（学生写，音乐继续）[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt]同学们，刚才同学们通过对自己内心的反省，写下了自己今后该怎样做，并投到了我们的心语瓶中，把它放在我们的教室，让它时刻鞭策着我们自己。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=black][SIZE=14pt]（三）我谈绰号[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=black][SIZE=14pt]师：同学们，视频中那位被称为武大郎的同学跟丽丽一样，面对自己不喜欢的绰号，心里充满了委屈，充满了烦恼，在生活中，我们也会碰到这样的事情，那如果是你被别人叫到自己不喜欢的绰号，你会怎么处理呢？把你的想法在小组内说一说好[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt]吗？（小组讨论找到最合适解决的方法）[COLOR=black][/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=black][SIZE=14pt]1[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=black][SIZE=14pt]、小组讨论。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt]2[/SIZE][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt]、小组代表发言。（根据学生的汇报进行板书）[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt]寻求帮助；倾诉；沟通； 自我调节。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt]师：从刚才各小组汇报的情况看来，原来面对自己不喜欢的绰号，有这么多的解决方法，我会把你们的方法转告给丽丽，相信丽丽的烦恼也一定能得到解决。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=black][SIZE=14pt]3[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=black][SIZE=14pt]、辩一辩：[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=black][SIZE=14pt]同学们，是不是所有的绰号带给我们的都是烦恼，那同学间取绰号这种行为应不应该杜绝呢？（把两种不同看法的同学分成两组进行辩论）。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=black][SIZE=14pt]学生辩论。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=black][SIZE=14pt]师：好一番唇枪舌箭，激烈的辩论，双方都用充分的理由说明了自己的观点，难分高下呀。要不这样，正方反方各派一个代表采访采访下面听课的老师，听听他们是怎么看待这个问题的。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=black][SIZE=14pt]4[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=black][SIZE=14pt]、学生采访现场老师。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=black][SIZE=14pt]师：怎么样，双方有结论了吗？[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=black][SIZE=14pt]5[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=black][SIZE=14pt]、小组汇报。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=black][SIZE=14pt]通过刚才的采访，我们明白了[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt]绰号是可以取，但应[COLOR=black]建立在尊重别人的基础上（板书），因为有了尊重，绰号将不再烦恼（板书）。因为这种文明的绰号不但不会伤害到别人，还能成为大家亲密交往的润滑剂。[/SIZE][/FACE]看来这小小的绰号也蕴含着大智慧啊！[COLOR=black][/COLOR][/COLOR][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=black][SIZE=14pt]7[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=black][SIZE=14pt]、学生介绍自己课前收集到的文明绰号。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=black][SIZE=14pt]师：课前同学们都收集了一些文明的绰号，谁愿意与大家分享你收集到的不一样的绰号。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=black][SIZE=14pt]师小结：谢谢这些同学的分享。是啊，只有这种文明的绰号才能深受别人的喜爱，因为它包含了对别人的赞美、赏识、尊重。当有一天你们毕业后，翻开那一页页毕业留言，看着一句句温馨的话语时，那些曾经的美好记忆将会再次涌上心头。（播放学生温馨的画面）[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt]（四）[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]感情升华[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]师总结： 同学们，取绰号这一小小的行为，看似平常，其实却体现了人与人之间的一种尊重，尊重是一种美德，它体现在我们生活中的点点滴滴，（播放图片）不给同学取不文明绰号，是对同学的尊重，不浪费粮食，是对农民的尊重，随手捡起垃圾，是对环卫工人的尊重，认真听课，是对老师的尊重，给父母倒一杯热茶，是对父母的尊重。同学们，让我们从点滴开始，心怀尊重，再次向快乐出发！[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]（齐唱《向快乐出发》），在歌声中结束本课。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P]

[SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][FACE=Arial][COLOR=black]1[/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black]、你对班会的理解和定位是怎样的？[/COLOR][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][FACE=Arial][COLOR=black]我认为班会课是最常规、最基本的德育途径和手段。它是班主任用来对学生进行世界观、价值观、人生观的重要工具。[/COLOR][/FACE][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=10][/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][FACE=Arial][COLOR=black]2[/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black]、你开过哪些类型的班会？觉得那种班会形式最有效？[/COLOR][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][FACE=Arial][COLOR=black]我开过的班会大多以案例分析为主。提出案例、分组讨论、表达观点，最后达到思想意识上的升华。[/COLOR][/FACE][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=10][/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][FACE=Arial][COLOR=black]3[/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black]、你认为一次成功的班会需要注意哪些方面的问题？[/COLOR][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=3]首先是班主任要带领学生一起充分搜集班会课所需要的文字和影响材料。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=3]其次是要确保学生能真正参与班会的开展过程中去。[/COLOR][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][FACE=Arial][COLOR=black]最后是班主任要能够适时机的进行恰当好处的引导和点评。[/COLOR][/FACE][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=10][/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][FACE=Arial][COLOR=black]4[/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black]、你对微型班会、主题班会、专题班会中的哪一种内容更感兴趣？[/COLOR][/FACE][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=10][/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=3]我更对卫星班会课感兴趣。应为德育本事是一个适时性、连续性的过程。学生的德育教育如果只靠每周一节的班会课来进行，是远远不够的。而微型班会恰好有灵活、适时的特点，使班主任能够及时抓住教育时机进行德育教育。当然，德育教育还是需要微型班会、主题班会和专题班会互相协调、互相配合的。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][FACE=Calibri]5[/SIZE][FACE=Calibri]、班会设计[/FACE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][b][SIZE=3][FACE=Calibri]班会背景[/FACE][/SIZE][/b][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=3]请几天在英语教学中讲到澳大利亚国家的国旗国徽时，有同学突然发问，中国的国徽是什么样的？这件事给我的触动很大，高中教育在知识方面给同学们多的输入，却忽略了最基本的爱国教育。伟大的教育家苏霍姆林曾说过：热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。所以一堂“我爱你，中国”主题班会课在我心里油然而生。在班会前我将班级分成三组。第一组同学负责查找有关中国奇妙的自然风景的资料，制作成幻灯片。第二组同学负责准备中国的饮食文化资料，如果可以可以带些特色食物到班会现场。第三组同学负责准备中国各朝代服装资料，想办法借些衣服过来，准备服装秀。教育最大力量来自于家校合力，所以在班会举行之前，邀请部分家长和学校领导参加。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][b][SIZE=3][FACE=Calibri]班会环节[/FACE][/SIZE][/b][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=3]第一环节：秀我中华。让之前准备好的三组同学分别展示我们中国美丽的山河地貌，了解我们博深的饮食文化，在服装秀中体会我们国家的历史悠久。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=3]第二环节：爱我中华。通过之前的秀我中华环节，激发同学们的爱国情绪。让同学自由抒发对祖国之爱，激发同学们说出更多的我们的国家使我们骄傲自豪的方面。例如我过、国在科学，经济方面的突飞发展。然后一起歌唱：《爱我中华》。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=3]第三环节：振我中华。在同学们的爱国情绪得到进一步激发的时候，提出我国现在在国际地位上还是有很大压力的。中日和中美关系一直在微妙的变化着。稳定中国的国际地位需要更强的国力支持，我们是国家的未来栋梁，我们需要为中国的强大而努力。让同学们写出自己的奋斗目标。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=3]爱国教育不是一节课就可以完成的。我们需要不时的抓住教育时机对学生进行爱国教育。让爱国深深地刻入学生们的心中。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3] [/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE]

[P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]1.[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。班会是增强班级凝聚力，进行班级文化建设，提升班级正能量的重要方式。班会可以为专门解决班级目前存在的某个问题而召开，也可以就某项专项教育开展，如环保教育、禁毒教育等等，班会是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式。在班会上，每个同学都可以先发表自己的意见，参与集体管理，研究解决班级中的各种问题。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]2[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]．我开过班级事务性班会，例如班委会选举、“校园之星”的推选。还就班级近期发生的不良现象开展过专项班会课，如“爱护公物，人人有责”；每周还进行一次“班级一周小结”；还要完成学期初德育处、安全办的“规定动作”。我上得比较多的是“班级一周小结”，常规工作中把这种课上好，也需要智慧。如果让学生去发现身边同学的闪光点，对增强班级凝聚力效果显著。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]3.[/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]班会是让学生了解会议规则，训练学生发表意见，倾听别人的观点，以及培养“服从多数，尊重少数”民主态度的重要活动。班主任应将班会视为教学活动的一环，从事前的规划设计、让学生从开班会的过程学到上述的内容、历程和态度，同时培养学生解决问题的能力。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]4.[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]我对专题班会比较感兴趣，比如七年级上学期我会侧重习惯的养成，并以“好习惯伴终生”为专题召开班会，七年级下学期我会侧重学法的指导。到了八年级以“上进心”为专题开展班会。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P]

[P][FACE=宋体][SIZE=14pt]《魅力班会是这样炼成的》读书研讨[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]1[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]、你对班会的理解和定位是怎样的？[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]答：班会就是根据学生在成长过程中，思想、心理等方面出现的问题进行的一个德育教育，旨在触动学生心灵，激发学生自我教育的意识。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]2[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]、你开过哪些类型的班会？觉得那种班会形式最有效？[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]答：我开过的主题班会较多，针对性较强。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]3[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]、你认为一次成功的班会需要注意哪些方面的问题？[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]答：1[/SIZE][/FACE]、主题不要太大，贴近学生生活，以小见大，有可操作性2、班会要有针对性，一次一个主题，不要太杂3、注意参与性，调动学生参与的积极性，不能只是几个人的独角戏4、班会形式要新颖，有些环节能扣人心弦，产生亮点5、注意效果反馈，教师要及时点拨，提升学生的认识，内化为自身认识。6、班会要结合学生的年龄和身心特点，小学以行为习惯养成教育为主。[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]4[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]、你对微型班会、主题班会、专题班会中的哪一种内容更感兴趣？[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]答：对主题班会了解相对较多。主题班会是围绕一定主题，是班主任教育学生或学生自我教育的重要形式，是班主任对学生进行思想教育和行为训练的重要途径。根据一个主题，让学生谈感受，讨论，交流经验，充分体现了班集体的智慧和力量，让个人在集体中受到教育和熏陶，对学生思想进步、良好品行、优良班风有着潜移默化的作用。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]5[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]、请你提供一个自己的实践中比较成功的班会案例，可以是班会教案，也可以是班会实录。[/SIZE][/FACE][/P][P][LINE-HEIGHT=25pt][FACE=宋体][SIZE=18pt]尊重生命  [/SIZE][/FACE]提升价值[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]【知识目标】[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]1、[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]知道每个人的生命都是有价值的，应该尊重自身和他人的生命；[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]2、[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]正确理解生命的意义及价值；[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]3、[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]懂得要提升生命的价值应从点点滴滴的小事做起，从现在做起。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]【教学重点和难点】[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]重点：认识生命，尊重生命，体会生命价值。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]难点：如何提升生命的价值。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]【活动准备】[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]1[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]、学生搜集与自己关系较密切的安全知识以及名人珍爱生命的故事。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]2[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]、制作多媒体课件。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]3[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]、学生自己准备节目。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]【活动过程】[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]一、认识生命[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]1[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]、歌曲导入：欣赏歌曲《生死不离》，学生之间互相交流谈一谈你的感悟，激发学生参与的热情，揭示本次班会主题。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]2[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]、出示婴儿出生的图片、动物产子的图片。要求学生说说看后的感想，认识生命的神奇。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]二、体验生命：[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]1[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]、体会自己生命的意义：当我们哇哇坠地时，看到父母的笑脸和长辈们慈爱的微笑，我们会感到自己无比幸福。在你的记忆中，有没有父母因找不到你而着急的事?[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]([/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]让学生回忆童年趣事，可激发学生的兴趣。教师要适时引导学生明白：自己能够为他人带来欢乐，所以要珍惜生命，肯定自己生命的价值。)[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]2[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]体会他人生命的意义：同学们，在我们看到自身给他人、给社会带来快乐和幸福时，你是否体会到他人给我们带来的快乐和幸福呢?[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]([/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]引导学生讨论：如果父母不在自己的身边，我的生活会……如果朋友不在身边，我们的生活会……如果没有医生呵护我们的健康，我的生活会……如果没有农民种田，我们的生活会……如果没有……)[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]3[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]、总结生命的意义：我给他人带来欢乐和幸福，他人给我带来欢乐和幸福———每个人的生命都是有价值。)[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]三、体验生命[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]1[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]、既然每个人对国家、社会、他人都有价值，那么，我们应该怎样对待自己的生命和他人的生命呢?[/SIZE][/FACE]让我们来读一读下面的故事。(媒体展示)[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]（1[/SIZE][/FACE]）《桑兰的故事》：桑兰，一个美丽的女孩，一个前程似锦的女孩，一场意外改变了她的命运。那是1998年7月，桑兰在羌国纽约参加第4后世界友好运动会期间，在训练时不幸造成重伤颈椎脊髓，使胸部以下完全瘫痪。从跌倒的那一刻起，她便不再是体操冠军，不再有平静轻松的生活，甚至也很难再有无  拘无束的奔跑和行走，可17岁的桑兰却坦然擦去父母亲友的泪水，她说：“别难过，我会做个对社会有用的人。”[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]（2[/SIZE][/FACE]）《高贵的施舍》：一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖于晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。” 乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍得叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我?”母亲并不生气，俯身搬起砖来。她故意用一只手搬，搬了一道才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢?”乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下动了两下，终于俯  下身子，用他的左手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如十，脸上有很多灰尘，乱发被汗水濡湿了，斜贴在额头上。母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。” 母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。” 乞丐说：“我不会忘记你的。”他对母亲深深地鞠了一躬，就上路了。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度非凡，跟电视上的大老板一模一样。美中不足的是，这个大老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。不用说，你肯定知道了，他就是当年那个乞丐，他是来感谢我母亲的。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]2[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]、讨论文中的桑兰和母亲如何对待生命？[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]3[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]、你还知道哪些珍爱生命、尊重生命的事迹?([/SIZE][/FACE]播放张海迪、阿炳、史铁生等相关视频)[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]4[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]、在我们的生活中，有些人对待生命的态度却截然不同。([/SIZE][/FACE]生新闻播报)[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25pt][FACE=宋体][COLOR=#2b2b2b][SIZE=12pt]（1[/SIZE][/COLOR][/FACE]）2012年7月2日，一辆无牌赛摩在成都西三环一段，与同向行驶的黑色福特轿车在主道上发生碰撞。赛摩飞起，穿越绿化带、辅道，落在70多米远的路口人行道上，车上一对夫妻一死一伤。[FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]（2[/SIZE][/FACE]）[FACE=宋体][SIZE=12pt]2011[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]年3[/SIZE][/FACE]月2日，仅因为自己一直担任的班长职务被撤换，而同学们又在一边议论，海口某中学初中二年级蔡某在家里喝下了农药，经医生抢救才转危为安。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]（3[/SIZE][/FACE]）药家鑫，[URL=http://baike.baidu.com/view/36100.htm][COLOR=windowtext]西安音乐学院[/URL][/COLOR]大三的学生。2010年10月20日深夜，驾车撞人后又将伤者刺了八刀致其死亡，此后驾车逃逸至郭杜十字路口时再次撞伤行人，逃逸时被附近群众抓获。[FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]（4[/SIZE][/FACE]）2010年3月23日7时20分左右，正逢孩子上学时间，福建省南平市南平实验小学的大门还锁着，有一些学生在大门外等待进校。就在此时，一名中年男子手持砍刀，连续砍向13名小学生。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]5[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]、同学们，赛摩人、药家鑫、蔡某、中年男子对待生命的态度与前面我们说的母亲、桑兰有何不同? [/SIZE][/FACE]（对生命截然不同的态度导致截然不同的人生旅程，肆意踏贱自己和别人的生命只会让自己推向坟墓，尊重自己和他人的生命将会创造无限的人生价值）[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]6[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]、思考：我们应该向哪种人学习？怎样的生命才有价值？ [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]([/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]引导学生讨论：要提升生命的价值，就需要我们脚踏实地，从现在做起，从我做起，从一点一滴的小事做起。要树立崇高的理想，努力学习，掌握本领，长大后回馈社会，造福人类。让有限的生命拥有无限的意义。)[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]7[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]、生朗诵《为生命喝彩》，总结全课。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]四、教师总结，深化主题[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=25pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]   [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]同学们，今天我们一起聊了一些有关生命的话题吗，明白了生命的宝贵。既然生命如此宝贵，那么我们要学会尊重生命，提生命的价值。有位哲人说过：“生命的价值不在生命的长短，而在于它的意义。我们不能拉长生命的长度，但我们可以拓宽生命的宽度。”[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/P][P] [/P]

[LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt][P][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=center][B]《魅力班会是怎样炼成的》读书研讨[/B][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=center][B]马田小学  刘莎[/B][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]        1[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、你对班会的理解和定位是怎样的？[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]        原先以为班会课就是要热闹，希望学生能够全部活动起来，因此把班会课设计的形式多样：唱歌、跳舞、小品、讨论、辩论、调查、采访等等，恨不得把全部形式都安插进去，其实细想来，很多形式只是为了让整节课看起来更活跃，不少环节实属多余。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]班会的每一个环节都应该为达到教学效果服务，否则就是画蛇添足，我们应该把更多的精力投放到学生身上，毕竟不管一节课设计的多好，课堂始终离不开学生。因为班会是让学生自我了解、相互了解，同时老师多角度了解学生的一种教育方式。[/FACE][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]       2[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、你开过哪些类型的班会？觉得哪种班会形式最有效？[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]    我开过每周一、五不变的[B]固定班会[/B]，总结班级每周的表现，与学生商讨班级问题，提出解决办法；更多时候我开的都是[B]主题班会[/B]，有逢年过节的[B]节日性班会[/B]——“那一片绿呦！”植树节班会、“聊聊老师那些事”教师节班会、“我们的5[/FACE][/SIZE]·6”班级节班会等；也曾开过[B]体验型班会[/B]——“跳跳更健康”小组合作跳绳、“变废为宝”环保手工制作、“篮球火”小组男女篮球等；还有我一直在尝试的学[B]生自主班会[/B]——“与时间赛跑”期中考前动员、模仿“星光大道”的“五一大道”学生才艺展等等，从班会的设计、PPT的制作到节目的准备等都是学生自行准备。[/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]    通过多种班会，我发现贴近学生、参与度高的班会最有效，其中体验型班会和学生自主班会最受学生欢迎，在这类班会当中，学生最为投入。在游戏、比赛和竞争中进行体验，切身感受到班会所要达到的目的；学生自主班会让学生自我发现班级中存在的问题，并搜集资料准备，学生更能了解学习的兴趣所在，从而实现自我教育。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]        3[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、你认为一次成功的班会需要注意哪些方面的问题？[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]        一次成功的班会需要师生共同完成，教师的设计与学生的生成同样重要：[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]        第一、班会的主题设计首先要贴合学生兴趣，其次要独特新颖，吸引学生注意，过于陈旧的班会主题会让学生失去热情，这时可以通过融入新鲜的内容让班会焕然一新，因此主题的选择上得花点心思。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]        第二、不以教师预设局限学生。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]        一节成功的班会就像一台进行现场直播的综合性电视节目，从班会的开始到结束的每一个细节，在开会前都要做好周密的安排，但并不意味着教师把整堂班会课设计好让学生去“表演”，以达到教师预设的目标，学生的生成、所学所悟与自我教育才是班会的核心。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]        第三、善于抓住教育契机。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]        做班主任一定要“眼观六路，耳听八方”，抓住一些有利的教育时机，从学生的回答或表现中进行点拨、引导，往往能取得意想不到的教育效果。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]        4[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、你对微型班会、主题班会、专题班会中的哪一种内容更感兴趣？[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]       相较而言，[B]专题班会[/B]更加吸引我。班会并不是开完就能成功，而要看今后学生的表现。虽说召开班会应重过程，轻结果，关注教育的效果，但是如果班会的效果能够保持持续力，那么学生将牢牢记住，效果显著。学生长期受到专题班会的教育，对待问题的看法也会更加深入。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]        例如，我曾开展过一次男女生如何相处的专题班会，首先，开一节“选选班里的男子汉/[/FACE][/COLOR][/SIZE]女强人”的主题班会，让学生学会欣赏班里的异性朋友。[FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt] [/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]       接着，为了让学生在体验中，学会男女生合作，我组织了“篮球火”行动，活动包括小组参赛设计和男女篮球赛两部分，“小组参赛设计”以小组为单位，在规定时间设计好自己小组的加油口号、宣传海报或横幅以及展示队形，以展示效果进行评分，男女生团结协作的小组自然分数更高；“男女篮球赛”[/FACE][/COLOR][/SIZE]则是每组派出三男两女进行小组对抗，按照得分进行评分，比赛过程中加油鼓劲的“篮球宝贝”可以额外给该组加分，通过这一系列的活动让男生女生在体验中学会如何通过合作赢得成功。[/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]        最后，召开一次精彩回放的主题班会，将本次活动的所有照片，加上教师点评和适当的背景音乐，以PPT[/FACE][/COLOR][/SIZE]的形式播放给学生观看，教师适时进行点评，让学生回味与感受，相信“此时无声胜有声”。[FACE=Arial][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]        5[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、请你提供一个自己的实践中比较成功的班会案例，可以是班会教案，也可以是班会实录。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=center][B][SIZE=6]尊重，从这里开始[/SIZE][/B][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][P][ALIGN=left][B]     一、图片导入，认识农民工：[FACE=Arial][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/B][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]        1[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、教师独唱《春天的故事》，引导学生猜出老师来自哪里。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]        来自中国南海的一座魅力城市——深圳。今天我还带来了一组深圳美景，邀请大家和我一起领略美丽的深圳。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]        2[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、这座大鹏展翅、气魄宏大的建筑就是我们的市民中心；这是我们深圳的世界之窗；这个呢是全国最为知名的一座摩天大楼——地王大厦；这京基一百啊可是目前深圳第一高楼哦！[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]        [/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]去年八月份在我工作的城市——深圳举办了第26[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black]届大运会。深圳以“不一样的精彩”告诉全世界这是一场成功的盛会，然而它的成功却丝毫离不开这群默默付出的人们。大运会场馆从一片荒凉的黄土地，到如今“北有鸟巢，南有春茧”的独特外形，一砖一瓦，都凝聚着建筑工人的辛勤汗水；比赛过程中那份干净整洁的背后，却是清洁工人兢兢业业的付出。[/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]        [/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]可是同学们，这一切繁华的背后，是谁让我们的建筑如此漂亮？是谁让我们的街道如此整洁？是谁让我们的生活如此便利？是谁让我们的校园如此温馨？他们都有一个共同的名字——农民工。他们在自己的岗位上默默无闻，为祖国的建设添砖加瓦，他们是那样的平凡，却又是那样的伟大，让我们把掌声送给这些可爱的农民工吧！[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][P][ALIGN=left][B]      二、体会农民工：[FACE=Arial][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/B][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]        1[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、掌声是对他们付出的认可，但是我们身边不少同学并不是这样对待农民工的。一起来欣赏小品《清洁工妈妈》。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]        2[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、他们表演的怎么样？那我们把掌声送给他们吧！[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]        3[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、看完这段表演，同学们有什么感受？[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]        [/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]清洁工阿姨虽然平凡，但她把我们的校园打扫的如此干净整洁，她们都是一群了不起的人！我们应该感谢她们每天的付出。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]        4[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、其实，我们生活中，不仅有些同学不够尊重农民工，社会上许多人也常常不尊重他们。前段时间我就看到一则这样的新闻，一起来看看。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]        5[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、播放农民工新闻视频。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]        6[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、看完这段视频，你想说些什么？[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]        [/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]农民工如此热心的行为，却没有得到应有的尊重。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]        [/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]这位妇女做的不对，不应该因为外表而侮辱我们热心的农民工。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]        [/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]农民工的衣服为什么会脏？他们衣服上的污渍可都是为我们城市建设留下的痕迹。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]        7[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、网络上，不少网友也发表了自己的见解，比如网友小缘和一鼓作气回帖道。谁能帮我们读一读？好吧，第一条你来读，第二条你读一读。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]        [/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]①小缘：农民工主动让座这一行为很让人感动，这位妇女不应该不加以感谢，反而还嘲笑农民工脏。 [/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]        [/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]②一鼓作气：好心当成驴肝肺。他们的衣服是脏了点，但是他们有一颗善良的心，而这位妇女完全没有顾忌他们的自尊心！[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]        [/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]谢谢两位同学流利的朗读！看来呀，网友也和我们的观点差不多，妇女的这一举动的确伤害了农民工的自尊心。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][P][ALIGN=left][B]     三、理解农民工： [FACE=Arial][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/B][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]       1[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、同学们，生活中像那位妇女一样对待农民工的事情真是层出不穷，今天就让我们一起走进农民工的生活。当我们还在享受无忧无虑的暑假时光时，13[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black]个孩子为了筹集学费却走上街头帮助父母讨薪，讨薪队伍中最小的仅5[/FACE][/COLOR]岁，幼小的双肩却要背负生活的艰辛。农民工的辛勤劳动，农民工的无私奉献，并没有得到应有的回报。[/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]       2[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、坐在舒适教室里的我们也许不曾了解，农民工每天干的是城市人不愿干的最脏、最重、最累的活，吃的是便宜不卫生的黑盒饭，住的是简陋的宿舍，甚至临时搭建的窝棚。他们只要睁开眼睛就像一台“永动机”一样劳作不止，他们任劳任怨，却收入最低，金碧辉煌的大厦，宽阔平坦的大道……所有流光溢彩的繁华无不例外的出自这一双双黝黑粗糙、充满老茧的大手。这一幅幅真实的画面，似乎离我们太遥远，远得甚至让我们这些人怀疑它的真实性，远得让我们无法想象那是怎样的一种生活！然而，这就是我们的农民工，这就是他们的生活！[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]       3[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、虽然生活如此艰辛，但是我们的农民工依然乐观向上、积极进取。让我们一起来看看一位农民工子女的成长历程。听完这个故事，你有什么感受？[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]       [/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]劳动人民最光荣，人不分高低贵贱，只要是依靠自己的双手挣钱，都值得我们钦佩。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]       4[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、同学们，联系自己的生活，你觉得爸爸妈妈的工作辛苦吗？能和老师说说吗？[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]       [/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]不仅仅是农民工，也许我们爸爸妈妈的工作同样平凡普通，但是他们都非常的伟大。给爸爸妈妈献上我们最真诚的掌声吧！[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]       [/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]今天我们能为自己的农民工爸爸骄傲，农民工能盖高楼大厦，我们农民工的子女也能创造出一片属于自己的天地。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][P][ALIGN=left][B]     四、尊重农民工：[FACE=Arial][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/B][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black]       1[/FACE][/COLOR][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、农民工需要的不仅是我们的同情与可怜，更需要我们的理解与尊重。面对这么可爱可敬的农民工，那么我们又该怎样尊重他们呢？接下来，我们进行小组讨论，探讨“如何尊重农民工”。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]       2[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、小组讨论结束，哪个小组愿意先来说说？[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]       [/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]“当_________________[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black]时，我们____________________[/FACE][/COLOR]。[/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]       [/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]尊重，从______[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black]开始。”[/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]       [/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]尊重从递上一杯水开始，一个动作，一个眼神，农民工都能感受到温暖。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black] [/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]       3[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、听完同学们的精彩汇报，老师觉得这节课大家都收获了很多，生活中我们不仅可以这样对待农民工，也能以同样的方式对待自己的父母老师朋友。其实，尊重就是一个微笑、一句问候、一声谢谢、一份关爱……农民工需要我们的尊重，残疾人需要我们的尊重，老师、同学、父母需要我们的尊重，花草树木同样需要我们的尊重。尊重社会上的每一个人，尊重世间的每一个生命，尊重国家的领土主权，不容他人任意践踏。让我们从这里开始，尊重他人，尊重自己，让尊重之花在你我心间绽放。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][P][ALIGN=left][B]     五、情感升华：[FACE=Arial][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/B][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]        1[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、关于尊重，老师改编了一首大家熟悉的歌曲，想听听吗？[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][P][ALIGN=center][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]《尊重之歌》[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][P][ALIGN=center][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]从这里开始，让我们去尊重。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][P][ALIGN=center][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]请把你的微笑留下。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][P][ALIGN=center][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]尊重是问候,[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black]尊重是谢谢，[/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][P][ALIGN=center][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]请把你的关爱留下。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][P][ALIGN=center][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]明天明天这尊重,[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][P][ALIGN=center][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]绽放你我心间,[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black]绽放你我心间。[/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][P][ALIGN=center][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]明天明天这尊重，[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][P][ALIGN=center][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]将爱传遍人间，将爱传遍人间。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]        2[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、师生齐唱，共同感受。全体起立吧，拍起手掌！[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=23pt][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]        3[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、在歌声中我们再一次感受到了尊重的美好，请全体同学向后转，让我们对所有辛勤付出的老师们说一声：“谢谢您！老师！您辛苦了！”[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][FACE=Times New Roman][/FACE][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=center][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P]

[P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]《魅力班会是这样炼成的》读书研讨[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]1[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、你对班会的理解和定位是怎样的？[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]班会是进行班级文化建设的平台，是对学生思想，心理教育的一个好时机。班会课可以让学生学到课堂以外的知识，它能教育人，影响人。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]2[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、你开过哪些类型的班会？觉得那种班会形式最有效？[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]我开过的班会课有演讲型的，视频，图片欣赏型的。不管是哪一种的班会，首先要让学生信服，让学生有所触动才会有效果。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]3[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、你认为一次成功的班会需要注意哪些方面的问题？[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]1[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]，选题，我们所选的主题要符合我们学生，用在我们学生身上有用有效。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]2[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]，选材，我们班会选材最好是能直入人心有说服力的，让学生相信，能给他带来震撼。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]3[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]，要用心准备。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]4[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、你对微型班会、主题班会、专题班会中的哪一种内容更感兴趣？[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]我比较喜欢主题班会。可能一个孩子的问题是某一方面的，但是我们一个班的孩子的问题却不是的。主题班会能根据当时的实事，做出具体，快速的调整。专题时间长，对于小学来说好像效果不会有预期的好。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][ALIGN=center][FACE=黑体][SIZE=22pt]尊重他人的劳动成果——主题班会[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=16pt]【活动目标】 [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=16pt]1. [/SIZE][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=16pt]认识到尊重别人的劳动成果，也是尊重了别人[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=16pt]2. [/SIZE][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=16pt]加深对“尊重”的了解和认识，展现尊重的内涵。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=16pt]3 .[/SIZE][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=16pt]发扬中华民族的传统美德，提升品德修养，提高自身素质。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=16pt]【活动重难点】[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=16pt]教育重点：认识到尊重别人的劳动成果，也是尊重了别人 [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=16pt]教育难点：在生活学习中学会如何尊重父母，尊重他人的劳动成果。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=????][SIZE=16pt]班会实录与设计说明：[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=????][SIZE=16pt]一、谈话导入：[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=????][SIZE=16pt]师：同学们你们平时都喜欢吃什么食物？[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=????][SIZE=16pt]生1[/SIZE][/FACE]：苹果[/P][P][FACE=????][SIZE=16pt]生2[/SIZE][/FACE]：面包[/P][P][FACE=????][SIZE=16pt]师：那你们有不喜欢吃的食物吗？[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=????][SIZE=16pt]生：西红柿[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=????][SIZE=16pt]师：如果你们碰到不喜欢吃的食物，你们都是怎样处理的？[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=????][SIZE=16pt]生：扔掉。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=????][SIZE=16pt]生：给妈妈吃[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=????][SIZE=16pt]师：扔掉多可惜啊？你们知道这些食物都是谁栽种出来的？[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=????][SIZE=16pt]生：农民。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=????][SIZE=16pt]师：这里有一首诗是关于农民的，我们一起来看一下。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=????][SIZE=16pt]2[/SIZE][/FACE][FACE=????][SIZE=16pt]，朗读诗歌。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=????][SIZE=16pt]⑴[/SIZE][/FACE][FACE=????][SIZE=16pt].[/SIZE][/FACE][FACE=????][SIZE=16pt]全班朗读。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=????][SIZE=16pt]⑵[/SIZE][/FACE][FACE=????][SIZE=16pt]．谈感想。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=????][SIZE=16pt]师：读了这首诗你有什么感受？[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=????][SIZE=16pt]生：农民伯伯很辛苦。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=????][SIZE=16pt]师：从这首诗中我们明白了农民伯伯很辛苦，我们要尊重他们的劳动成果。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=????][SIZE=16pt]师：不仅农民伯伯的劳动成果需要我们珍惜，社会上其它行业的人的劳动成果也需要我们尊重。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=????][SIZE=16pt]板书：尊重她人的劳动成果[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=????][SIZE=16pt]二、讨论。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=????][SIZE=16pt]1，        [/SIZE][/FACE][FACE=????][SIZE=16pt]各抒己见社会中那些人值得我们尊重。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=????][SIZE=16pt]师：我们周围还有哪些人的劳动成果是值得我们尊重的？[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=????][SIZE=16pt]2，        [/SIZE][/FACE][FACE=????][SIZE=16pt]我们为什么要尊重他们。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=????][SIZE=16pt]3，        [/SIZE][/FACE][FACE=????][SIZE=16pt]我们该如何尊重他们。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=????][SIZE=16pt]4，        [/SIZE][/FACE][FACE=????][SIZE=16pt]在家里我们要尊重父母。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=????][SIZE=16pt]师：父母为我们做了什么？[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=????][SIZE=16pt]生1[/SIZE][/FACE]：为我们做饭。[/P][P][FACE=????][SIZE=16pt]生2[/SIZE][/FACE]：为我们买早餐。[/P][P][FACE=????][SIZE=16pt]生3[/SIZE][/FACE]：每天送我上学[/P][P][FACE=????][SIZE=16pt]……[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=????][SIZE=16pt]师：父母每天为我们做这么都事，那我们该如何尊重他们呢？[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=????][SIZE=16pt]生：不让爸爸妈妈生气。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=????][SIZE=16pt]……[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=????][SIZE=16pt]师：我们应该尊重父母，我们一起来看一下下面这个同学做的对吗？[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=????][SIZE=16pt]5，        [/SIZE][/FACE][FACE=????][SIZE=16pt]课件出示事件。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=????][SIZE=16pt]⑴[/SIZE][/FACE][FACE=????][SIZE=16pt]请学生表演。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=????][SIZE=16pt]⑵[/SIZE][/FACE][FACE=????][SIZE=16pt]分组讨论。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=????][SIZE=16pt]⑶[/SIZE][/FACE][FACE=????][SIZE=16pt]表演修改后的剧本。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=????][SIZE=16pt] [/SIZE][/FACE][FACE=????][SIZE=16pt]三、观看图片。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=????][SIZE=16pt]1.[/SIZE][/FACE][FACE=????][SIZE=16pt]学生讨论图片[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=????][SIZE=16pt]2.[/SIZE][/FACE][FACE=????][SIZE=16pt]那应该怎么做[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=????][SIZE=16pt]四、名言欣赏。[/SIZE][/FACE][/P][P][B][FACE=Wingdings][SIZE=16pt]u  [/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=????][SIZE=16pt]任何一项劳动都是崇高的，崇高的事业只有劳动[/SIZE][/FACE][/B][FACE=????][SIZE=16pt] [B][/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=Wingdings][SIZE=16pt]u  [/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=????][SIZE=16pt]自尊自爱，作为一种力求完善的动力，却是一切伟大事业的渊源。[/SIZE][/FACE][/B][FACE=????][SIZE=16pt] [B][/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=Wingdings][SIZE=16pt]u  [/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=????][SIZE=16pt]珍惜他人劳动成果，给自己一份爱心，给他人一份爱心。[/SIZE][/FACE][/B][FACE=????][SIZE=16pt] [B][/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=Wingdings][SIZE=16pt]u  [/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=????][SIZE=16pt]在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][FACE=????][SIZE=16pt] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=????][SIZE=16pt]五，小结。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=????][SIZE=16pt]师：通过今天的学习你有什么体会？[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=????][SIZE=16pt]师总结:[/SIZE][/FACE][B][FACE=Arial][COLOR=red][SIZE=16pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=????][SIZE=16pt]人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=????][SIZE=16pt]我们要尊重劳动者，珍惜劳动成果，因为他们为人类作出了巨大的贡献。 [/SIZE][/FACE][/B][FACE=????][SIZE=16pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=????][SIZE=16pt] [/SIZE][/FACE][/P]

[P][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][FACE=宋体][SIZE=22pt]魅力班会  [/SIZE][/FACE][/SIZE][/FACE]从何而来[/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][FACE=宋体][SIZE=12pt]——读《魅力班会是怎样炼成的》有感[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]  班会，我也上了无数次，但读了杨兵老师的《魅力班会是怎样炼成的》，感到很惭愧，也很震撼，深深地被杨老师的魅力班会所吸引。杨兵老师的班会课为什么能成为“魅力班会”？他的班会课魅力从何而来？我总结出了以下几个原因：[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]  一、重视[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman]  我当班主任的时间也不算短了，但很长一段时间，我的班会课就是按照学校的要求安排来上，被动地应付学校的检查。邻近的班级利用班会课来上正课，我听到了总是心痒痒：我班又少做好几道题，领导看见的只有分数而已……[/FACE]杨兵老师则认识到教育的终极目的不是“教书”，而是“育人”，是帮助学生发现自己的心灵，进而培养一个真正的人。他真正把班会当做一门科学去研究，利用“班会”影响人、塑造人的巨大作用，自觉地追求班会内涵的深刻化和班会形式的艺术化。[/P][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]  二、积累[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]  杨老师的班会课之所以能绽放魅力，与他平时注重积累素材是分不开的。杨老师在平时很注重德育素材的积累，在他的电脑中有一个专门的“德育素材库”，分为“文字”、“图片”、“音频”、“视频”、“课件”五个文件夹，每个文件夹又分若干子文件夹。比如“文字”类里就有“故事”、“诗歌”、“散文”、“时事评论”和“网络热点”五项；“图片”类里就有“自然风光”、“人物风采”、“社会万象”、和“班级相册”四项；“音频”类里有“音乐”、“朗诵”和“演讲”三项；“视频”类里有“教育电影”、“精彩节目”和“网络视频”三项；“课件”类里有“人生哲思”、“心理游戏”和“学法指导”三项。问渠哪得清如许，为有源头活水来。有了这些鲜活深刻的素材不仅可以使班会更具吸引力之处，还能引导学生进行深入的思考和深刻的体验。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]  三、创新[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman]  当今青少年存在三不特点，即不迷信宣传，不崇拜权威，不轻易服从。这对新时期德育提出了新挑战，怎样使我们的德育教育有成效，让学生心悦诚服？杨老师说：必须让自己的德育有“[/FACE]魅力”，让学生喜闻乐见。[/P][P][FACE=Times New Roman]       [/FACE][FACE=Times New Roman]杨老师认为：“‘运用之妙，存乎一心’，只要班主任勤于思考，大胆实践，螺蛳売里也可以做道场，一个‘回’字也可以有四种写法，甚至不止四种”。演讲、视频、讨论、节目仿制……丰富多彩的使得杨老师的班会课“百花齐放、不拘一格”。[/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]  四、后班会行为[/SIZE][/FACE][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]  杨老师重视班会的德育效果，但又不迷信班会的力量。他指出：如果没有后续的德育行为，很难有持久的德育效果，而他的“妙招”之一就是“班会随笔”，即在班会课之后学生撰写随笔，班主任批阅，并通过私下或公开的方式进行师生间的交流的德育行为。这种“后班会行为”开辟了师生思想交流的新渠道、学生自我教育的新途径，是学生德育内化的过程。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]  而且对每一次班会的召开以及后续教育的效果，杨兵老师都及时做了总结，不管是取得的良好效果，还是存在的明显不足，杨老师都毫不忌讳、开诚布公，形成书面文字，在班级与学生进行交流，在学校与同事进行探讨，在网络媒体与热心班主任工作的同仁进行剖析，强化经验，改进不足。骐骥一跃，不能十步。驽马十驾，功在不舍。一节班会课再精彩，高潮也会消退，激情也会冷却，而杨老师把德育工作持之以恒地做下去，不是当做“事情”来做，而是当做“事业”在做，这就是他的班会课的魅力，他的人格魅力。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P] [/P]

[P][LINE-HEIGHT=150%][P][P][ALIGN=center][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]《魅力班会是这样炼成的》读书研讨[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]1[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、你对班会的理解和定位是怎样的？[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]我认为班会是班集体活动中主要的组织活动之一，主要是围绕一个或几个主题，通过多种形式向对全班同学开展教育的活动。达到如杨兵老师所说的“培育理想、塑造人格、丰富情感、启迪智慧”的效果。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=3][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]2[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、你开过哪些类型的班会？觉得那种班会形式最有效？[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]我开过的主题班会主要有教师讲授式、讨论式、活动体验式、学生汇报式等。从实践来看，不管何种形式，相对而言，主题贴近学生实际、学生参与程度高的效果就比较理想。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=3][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]3[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、你认为一次成功的班会需要注意哪些方面的问题？[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]我认为一次成功的班会需要注意的问题有：[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]（1[/FACE][/COLOR][/SIZE]）主题贴近学生实际，切入点小，忌大忌空；[/ALIGN][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]（2[/FACE][/COLOR][/SIZE]）呈现形式多样化，忌过多说教；[/ALIGN][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]（3[/FACE][/COLOR][/SIZE]）尽量让学生多参与，包括从班会设计到过程到总结；[/ALIGN][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]（4[/FACE][/COLOR][/SIZE]）班会过程中多留心学生的反应，抓住契机放大效果，触发学生真实感受；[/ALIGN][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]（5[/FACE][/COLOR][/SIZE]）会后要有后续跟踪活动，避免班会流于形式。[/ALIGN][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=3][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]4[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、你对微型班会、主题班会、专题班会中的哪一种内容更感兴趣？[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]这三种班会各有利弊，需根据不同情况来采用。相对而言，我对微型班会更感兴趣。虽然微型班会欠缺充足的准备，甚至不够完整，但它能针对当下存在的问题进行现时的教育，学生更能有所感触，效果相对明显些。当然，这对班主任组织班会的能力反而有了更高的要求。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][P][P][ALIGN=center][FACE=宋体][SIZE=22pt]用xin [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=22pt][/LINE-HEIGHT]打造班会[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=center][FACE=宋体][SIZE=22pt]——《魅力班会是怎样炼成的》读后感[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=仿宋][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]因读书向来有圈划的习惯，一口气读完杨兵老师这本书后，再回看一遍，发现圈划出来的好句及可借鉴的点子随处可见，真正感受到这是一本充满魅力的书，而其中的魅力来源，我觉得主要是因为杨老师是真正用xin[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT]为学生们打造了一堂堂精彩的班会课。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=仿宋][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]创新[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=仿宋][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]在这本书中，随处可见杨老师的创新所在，他敢于突破传统的思维，在班会中加入多元化的形式，如异彩纷呈演讲、视频、节目仿制等等；他不拘泥于一般的班会主题，结合学生实际加入了更多贴近孩子需求的内容，如生涯规划教育、心理健康教育、爱情观念教育等等；他善于发现各种素材，并收集丰富、鲜活的班会材料，如《爱心树》、《邝丹的秘密》、各种游戏、 名人故事、励志书籍等等，让班会课丰满而深刻。因为创新，他的班会课显得丰富而多样；因为创新，他的班会课显得与众不同。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=仿宋][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]用心[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=仿宋][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]创新的灵感不会如天上馅饼自动掉下来，也不会光临不勤于思考、劳作之人。杨老师的班会之所以花样百出，很大原因乃出于他用心在付出。创新的想法，需要用心思考；精彩的设计，需要用心安排；丰富的素材，需要用心搜集……而这所有种种，更无不来源于杨老师对学生的用心，他是用心在为学生所想，所思，所做。作为班主任，假如能一心为学生，用心努力去做，假日时日，必能如杨老师般迸发出很多灵感与想法，积累出很多实践的经验，真正让学生和自己受益。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=仿宋][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]欢欣[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=仿宋][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]杨老师多年的创新设计和用心实践，换来了一堂堂精彩而高效的班会课，这无疑在读者的啧啧称赞中得以验证，作为班主任，看到自己的班会课能给学生带来实效，内心也无疑会欢欣安慰。杨老师的班会很多都是以抓住当下的教育契机切入展开，而且无一不是以学生参与为主，这就将班会真正开到学生心坎上去了，而且在这过程中，杨老师还很关注“后班会行为”，给学生开辟了自我教育的新途径，这对学生而言，无疑也是欢欣的一大收获。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=仿宋][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]从杨老师的书中，我不仅学习到了很多具有借鉴性的班会课做法，更学习到杨老师是如何在日积月累中逐渐打造出属于自己的魅力班会。作为年轻班主任，我们也要像杨老师般，勤于思考敢于探索，突破局限创新实践，真正做到杨老师所说的“捕捉教育时机、创设教育情境、淡化教育痕迹”，打造出拥有自己独特魅力的班会课！[/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][/P][P][/P][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=3][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P]