[SIZE=4]老师们的勤奋令我感动，分享的同时，收获了快乐。相信我们随笔组在心语的支持，帮助和关心下会越飞越高。[/SIZE]

【心语茶馆】之【每日随笔】谢玉清(原创)
                 机智巧妙应对过激家长
 班主任工作中，我们会遇到形形色色的学生，也会与各种类型的家长朋友们打交道。尤其是面对那些容易产生过激行为的家长，更需要我们多学习一些教育智慧，机智巧妙应对过激家长！                      
 记得3月30日上午，我按照往常一样去学校上班。我们班有一个学生特别顽皮捣蛋，每天都欺负同学，全班同学都惧怕他，可以说是我们班有名的小霸王了。因他不会写字，所以讨厌学习。我从他的爷爷那里了解到，这个学生缺乏父母的关爱，他的爷爷经常对他进行粗暴地方式进行辅导他的学业。我尝试各种教育方法去教育他，都没有起色。我和他交流中发现他只要我不叫他学习，让他做什么都愿意。于是，我建议他到另一个教室去，不要影响其他同学上课，让他一个人在一个教室自由玩耍，他十分乐意。
 因学校离村民房子很近，每天都有个别家长来监督教师的教育情况。他一个人在一个教室玩耍被看见了，马上传到了他的爷爷那里去。他的爷爷没有了解情况，所以一来到学校见到我就对我大骂到：“你凭什么把我的孙子关进另一所教室去，而且还动手打我的孙子。我的孙子就要和他们一个教室学习。你管不听，那是因为你的课堂组织能力差，教学质量差，你算什么老师呀？不懂教书就早点走人。你上课送扑克牌给我孙子玩，你就是这样教学生上课的吗？你连最起码的教师道德都没有？”
 我看他一边说一边对我指手画脚，看的出他表情十分激动，恨不得跟我大吵一架，因为还有几个学生家长在场，我冷静的坐在桌子上等他骂完。然后，我心平气和地对他说：“第一、你的孙子上课经常捣乱，还公开和我唱反调。甚至说脏话骂我，严重扰乱课堂纪律。我经常教育他，他都不改正，他到另一个教室去玩，是不影响其他同学学习。这点你的孙子可以当面说清（我把他的孙子叫过来证明是他自愿去的，我没有关起来打过他）。第二，扑克牌是他从厨房偷来玩的，被另一个同学看见后告诉我，我才没收并叫他放回原处去。（我把另一个同学叫过来证明我说的是真的）第三，我让他在另一个教室是为了更好的开展课堂教学。当他听到我的解释后，无话可说。因为我有学生作证，每件事情都说的有理有据。
 通过这件事情，我懂得了虽然家长做的有些过错，但我以为把孩子放在另一个教室不适合，他们总归是孩子，每个孩子都是个体的生命，都有积极向上的心，都渴望得到老师的欣赏，那怕他能写一个字，做对一个题，老师的鼓励都会让他欣喜若狂的，他们需要老师的关爱。而面对过激的家长一定要冷静倾听，因为过激的家长往往都是一时冲动造成的，所以我认为对待过激的家长要巧应付，讲方法，讲策略，这样事情才能顺利的解决好。
 今天这位过激的家长也给我上了一课，让我知道自己的班主任行进的路上还要修炼，以后我一定多学习班主任管理经验，多向优秀的班主任学习，争取更机智巧妙地应对过激家长！
     

爱，使生命润泽 [B][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=15pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]                                [/FACE][/COLOR][/SIZE][B][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]——[FACE=宋体]读《窗边的小豆豆》有感[/FACE][/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]       唐山市开平区郑庄镇安各庄小学   曹建英   [FACE=Times New Roman]063022[/FACE][/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]    开学前夕，陪同女儿一起品读了[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]日本著名作家黑柳彻子的[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]《窗边的小豆豆》，不禁被小林校长倾注在每一个孩子身上别样的爱和温暖所深深打动，感悟有三：[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]  [/FACE][/COLOR][/SIZE][B][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]一、尊重与悉心呵护带来的亲切和温暖[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt] [/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]      在这本书中，无论是才被学校开除的豆豆初次走进巴学园见到[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]“[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]校长先生[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]”的情形；[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]还是她第一次参加巴学园运动会的[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]激动与幸福[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]以及小林校长对小豆豆的[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]“[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]真是一个好孩子[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]”[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]的[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]发自内心的[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]赞美，[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]都[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]让我感受到小林校长对每一个弱小生命的[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]尊重与悉心呵护[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]。我们都[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]知道[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]教育面对的是沉甸甸的生命和灵魂，它需要为师者对每一个孩子施以情意绵绵的师爱[FACE=Times New Roman]——[/FACE][/COLOR][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]这种爱要[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]似春雨润物，无偏无蔽，似阳光播洒，均匀漫布[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]，[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]尤其是像小豆豆那样才入学就被学校开除的学生[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]和[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]像高桥君那样身体存在某种[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]严重[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]缺陷的孩子，他们更渴望享受博大而深邃的师爱，更需要在同样的阳光雨露下享受更多的关注与期待。而小林校长第一次见到小豆豆时，就[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]有如老友般[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]耐心倾听小豆豆四个多小时的牢骚[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]，给小豆豆留下了永远的难忘和感动[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]；[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]他[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]更想尽各种办法帮身体存在严重缺陷的高桥君建立自信，甚至精心设计运动会的每个项目[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]帮助他建立自信，引导他学会微笑着面对人生中的一切困难和挑战[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]；还有在小豆豆[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]行为常常失控、[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]不断制造麻烦[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]的[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]情况下，[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]小林校长[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]依然[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]肯定小豆豆是个好孩子[FACE=Times New Roman]......[/FACE][FACE=宋体]那由衷的肯定、诚恳的激励带给小豆豆[/FACE][/COLOR][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]及高桥君等众多孩子的[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]恐怕是周身的暖意和亲切[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]我想正是这种温暖和亲切创造出了惊人的奇迹，使顽皮好动的小豆豆若干年后终于成长为日本著名的作家、电视主持人及联合国儿童基金会亲善大使，使身体患有严重缺陷的[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]高桥君[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]后来以[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]优异[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]的成绩考入了明治大学电气工学系，毕业后在安藤电气公司担任重要职务。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]在小林校长身上我深切感受到了给予孩子尊重和悉心呵护所带给孩子们的别样亲切和温暖。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt] [/FACE][/COLOR][/SIZE][B][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt] 二、关注健康凸显的教育幸福和美丽[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]    从小林校长身上，我还深切感受到了他对学生健康的关注，这种关注不单单是身体上，更包括心理上的，而且这种关注随时随处可以感受到。如：《山的味道  海的味道》这则小故事中，让我深刻感受到了他对孩子饮食的关注，这种关注并不是停留在表面的说教、更不是停留在简单的口号上，而是深入到孩子们在校的每一天的生活中。当孩子们每天手捧着自己的饭盒，来请校长检查“山的味道  海的味道”时，那是何等的幸福与快乐。当孩子们咿咿呀呀唱着“好——好——嚼啊  把吃的东西   嚼啊  嚼啊  嚼啊  嚼啊  把吃的东西[FACE=Times New Roman].......[/FACE][FACE=宋体]”健康已经于不知不觉中融入到了他们整个世界中。还有《游泳池》中巴学园孩子光着小屁股赤身裸体尽情嬉戏的画面更深深震撼着我，小林校长的“在别人面前拼命掩藏自己的身体是不自然的事”“无论什么样的身体，都是美丽的”让我们深深感受到他对孩子们心理健康的关注，这种关注在整本书中随处可见。由此我不禁想到我们当前教育，目前无论我们是走进哪所小学中学、甚至高中和大学校园，“豆芽菜”及“胖墩”型的学生随处可见，其实这在很大程度上表明我们对孩子饮食习惯、身体健康关注的不足，更让人担忧的是在很多孩子身上所显露出来的自卑、叛逆、自私、浮躁、任性等不良心理品质。我们都知道[/FACE][/COLOR][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]教育的终极目标是促进人的自由、健康、快乐成长，[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]而[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]健康是儿童发展的[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]最起码的[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]基础[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]，没有这一基础作支撑，又何谈教育的幸福。关注人是新课程的核心理念，而关注人首先要关注人的生命健康，小林校长对每一位学生健康所给予的关注值得我们每一位教师学习，更要把这种[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]理念[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]随时随地渗入到日常教育活动中去，来不断凸显，由于教师对学生健康持续关注所带给学生的独特幸福和美丽。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt] [/FACE][/COLOR][/SIZE][B][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt] 三、给予自由彰显的独特与和谐[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]    在小林校长身上，还有一点对我触动最大，那就是给予学生最大限度自由彰显出来的独特与和谐。在这本书中，无论是对《散步》的生动描述；还是《韵律操》的自由展现；亦或《最差衣服》的细致刻画以及《温泉旅行》、《图书室》的记述等等，处处为我们展现了巴学园孩子在小林校长充分给予他们自由成长空间之下的快乐无忧、其乐融融的生活。这种自由，彰显出了独特的美丽与和谐。而今掩卷，孩子们午饭后像猴子一样攀爬到校长大人的身体各处的画面、小调皮小豆豆向校长大人倾诉心事的画面还时时浮现在眼前。我们都知道自由是儿童发展的首要前提，任何压制儿童个性、束缚儿童个性的所谓的教育，在貌似收获的背后是对儿童任性的亵渎，也是对教育的亵渎。所以在我们以后的教育行为中，我们都需要像小林校长那样最大限度地为孩子创造自由成长的空间，在民主和谐的师生关系下，让孩子自由地成长，让他们不断享受自我支配、自我发展、自我挑战的独特美丽。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]    一遍遍品读着《窗边的小豆豆》，此刻[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]小林校长对孩子的爱让我[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]越发感受到深沉真挚、它[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]虽然[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]不轰轰烈烈[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]，[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]确如阵阵细雨，让孩子们感觉周身温暖[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]，[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]它[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]虽然[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]细碎[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]，确如[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]大海中朵朵浪花，更如[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]最美最妙的音符，不断在孩子们心中激起幸福波澜[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]，不断润泽他们的生命[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]所以愿自己也能像小林校长一样[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt]把爱的阳光雨露不断播撒在他们的心田，静听花开的美丽！[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][/P][P][P][/P]

[P]【心语茶馆】之【今日随笔】
学会铭记
——致我的女儿（原创）
甘肃环县芦家湾乡中心小学  张永红
孩子
你已经十岁了！
在嘻嘻哈哈戏耍着的这十年里
你一定记住了那次雨中玩泥巴的开心
也一定记住了那个夏天
你穿着妈妈给你买的蕾丝花边短裙
快乐的像只小鸟儿一样的情景
或许
你更是记住了
每次你不认真学习被妈妈批评惩罚的恐惧

但是我的孩子
妈妈更希望你在记住这些事的同时
能学会淡忘不愉快而清晰情和美
真正的学会铭记！

铭记每天的阳光
给大地洒满了温暖
铭记夜晚的月亮和星星
给了山川河流柔和与清凉
铭记雨雪滋润着万物
铭记风霜点缀着岁月

铭记家的安全
铭记爱的甘甜
铭记亲人的关怀
铭记友人笑脸
铭记人性的善良
铭记自然界所有的真善美

铭记幸福不可以用安逸代替
铭记艰辛也应该是奋斗的支点
挫折不是困难的武器
它的存在是为了让人战胜的
所以你该铭记
没有比人的意志力更强大的困难

因为要铭记美好
所以孩子
你还要学会忽略
忽略夏日炎炎火阳带给大地的焦灼
忽略冬天凛冽寒风在天地间肆虐
忽略阴云遮盖骄阳时心中的不快
忽略骤雨冲毁河川时眼眸里的愤恨

忽略受伤时的疼痛
忽略冤屈时的难堪
忽略失败后的低靡
忽略掉队时的孤寂
… …

总之我的孩子
你已经十岁了
应该有能力懂得分辨是非明辨善恶
所以
妈妈希望你从现在起
要懂得铭记
学会忽略
多一些铭记
多一些珍惜
健健康康的成长
勤勤恳恳的奋进
[/P]

[P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]走进茶馆，每每有神清气爽的感觉。[/SIZE][/FACE][/P]

[P][B][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]和风细雨[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]，润物无声[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]（原创）[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=12pt][/SIZE][/B][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]                       山东  邢玉华[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]苏霍姆林斯基说：“在每个孩子的心中都有最隐秘的一角，都有一颗独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲得话发生共鸣，我自身就要和孩子的心弦对准音。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]周五第一节课上，在查作业情况时，经过几次的谈话，学习状态已经良好的峰突然又没有做作业，下课后，我问其原因，没想到他态度生硬，“没有原因，不想做。”看上去不可一世的样子。我奇怪的望着他说：“老师有哪里做错了，你怎么这么不懂尊重？”我有点生气，“这段时间老师们都说你上课很积极，作业也很认真，这次阶段性测试也也有了突破性的进步。但人们不喜欢没有礼貌的孩子。”我继续说。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]“[/FACE][FACE=Times New Roman] [/SIZE][FACE=Times New Roman]“老师，我不是对你[/FACE][FACE=Times New Roman]-----[/FACE][FACE=Times New Roman]”峰看上去很委屈，这个性格倔犟的孩子眼圈红红的，我示意教室的其他几个孩子回避一下，对峰说：“坐下，说说怎么回事？”我温和地说。于是师生二人进行长达十分钟的交谈（当时是课间操）。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]“老师，我在家和父母闹矛盾了，赌气不做作业，到现在情绪一直不好，所以发到您的身上了，对不起！”峰又委屈又伤心的哭起来。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]明白了事情的原委，我心平气和的说：“首先，学习是你自己的事，无论发生什么，也应先完成份内的任务。再者，父母无论做什么，都是希望自己的子女向着积极的方向发展，人无完人，成人和孩子都是平等的生命，他们也有做错的时候，当你感觉他们的观点不正确时，你可以平静的向他们阐述你的理由，但对他们要表现出尊重与宽容，这是做人的基本原则，否则你的父母也会很伤心。再次，把要不良情绪带到学校，带到了课堂，这不但影响了你的学习，还影响了和同学，老师的情绪，甚至造成误会，伤害感情。”[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]峰现在的心情使我想起了我的一段经历：去年，在我母亲生病和去世期间，我悲痛欲绝，每天泪流不止，没有心情做任何事，但一篇有关幸福的文章，让我豁然开朗，我的母亲希望我生活的快乐，幸福。于是我调整自己的情绪，每天以饱满的精神和良好的状态出现在办公室和课堂，没有因为自己而影响大家的愉快心情。我告诉峰，若当时我愁眉苦脸，那我们的班级，我们的课堂将会每天乌云密布，还怎么打造我们的无恐惧教室呢？峰是个聪明也很懂事的孩子，点头表示赞同。最后我对他说：以后再遇到不愉快、不能解决地问题时，老师愿意帮你排忧解难。老师希望你从这件事中多一些思考，学会处事的方法，慢慢成长起来。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]“老师，我知道怎么做了，谢谢您的教诲！”[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman] [/SIZE][FACE=Times New Roman]或许是我的和风细雨，因势利导唤醒了峰的心灵，或许是我对峰的尊重保护了他的尊严，或许是我的实例感动了峰的灵魂，那天的卫生大扫除，他主动承担了很多任务，并且率领同学做得很好，一天都洋溢着阳光的微笑。接下来的步行来回近[/FACE][FACE=Times New Roman]4[/FACE][FACE=Times New Roman]个小时的祭奠革命烈士扫墓活动中，他更是积极主动的管理班级，自觉遵守纪律，起到了班干部的带头作用。更令我欣慰的是，他的作业比以前更认真，小组在他的带动下，又一次被评为优秀小组。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]教育方法影响着教育效果。“人非圣贤，孰能无过”。当学生的思想和老师的要求不一致时，老师要多了解他们的心扉，多给予鼓励，鞭策，向南风一样，“随风潜入夜，润物细无声。”给予春天般的温暖，温暖稚嫩的心灵，让学生感受到老师的爱，以致让他们爱自己的老师，爱自己的班级，爱自己的学校，爱自己的父母，继而自觉的遵守纪律，主动学习，积极参加活动。想到自己年轻时曾经有过对学生的狂风暴雨，虽很快解决表面问题，但也伤害了学生的自尊，给双方带来一些不愉快。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]愿我们用智慧洞察学生思想，以亲切得、和风细雨的阳光心态，在潜移默化中滋润学生心田，因为只有这时的播种，才能使他们的心灵茁壮成长。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P]

[P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=黑体][SIZE=22pt]今天的教室静悄悄[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=黑体][SIZE=22pt]----[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=黑体][SIZE=22pt]教育随笔[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=黑体][SIZE=16pt] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=黑体][SIZE=16pt]辽宁昌图十八家子中学  [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]朱红艳 （112525）[/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman]       [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt]早上来到班级，和学生一起上自习。看着孩子们都认真学习的样子，很开心。及时督促他们努力上进的同时，最希望他们增强自律意识，还好，今天的教室静悄悄！[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=16pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman]        [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt]上个学期开始，觉得自己上课的时候腰就有些疼，可是没太在意，就坚持了一个学期。这个学期开学，脚不小心崴了一下，刚刚有些好，可是腰还是会时常隐隐作痛，于是清明节三天假期，决定出门看病了。身体真的要经常进行检测，身体不好，也许做什么事情都要耽搁了。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=16pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman]        [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt]听同事说四平中心医院比较好，于是早上与母亲一起坐上直达四平的客车，来到了四平中心医院。觉得这里的服务态度特别好，做了腰[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman]CT[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt]，给母亲也做了身体检查。大约下午两点多，结果出来了，我很不幸，腰部第五节和第六节向外突出吗，医生告诉我要注意休息了。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=16pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman]        [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt]听到了自己生病的消息，心情还是不太好。医生告诉我要卧床休息，可是我舍不下我的工作，舍不下我的孩子们。早上来到教室，本来不想告诉他们我生病的消息，可是还是告诉了他们。我对他们说：“老师身体最近不太好，但是我放心不下你们，还是坚持来上班了，希望你们增强自律意识，多听话，不要总看着我。如果你们不喜欢我，想离开我，那么就使劲气我吧，把我气家去。”我说完，学生们都笑了，一整天，他们上课都很听话，不再那么顽皮了，今天的课堂上静悄悄，不用我在教室里坐着，课堂上他们仍然都很认真。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=16pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman]       [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt]其实，我没有什么放心不下的。不能总看着他们，适时也要放手，想想，如果我真的病倒了，不能坚持来到学校上班。孩子们一样会有新班主任，一样会照常上课呀！离开了谁太阳都是照样升起，我也没不必把自己想得有多么的高。不过从现在开始，真的要关注健康了，有时总是坐着一个姿势，或者不知疲倦地讲来讲去，身体不断透支，出现状况了！[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=16pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman]      [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt]今天早上，班报和优秀绘画作品如期完工，班级外部文化又丰富了很多。班长也迅速地将班级量化统计了出来，学习委员在班级纪律的约束上做得非常到位，我基本上都是局外人了，越来越放手让孩子们管理，当我出门或者有事不在学校的时候才会更安心。让他们去做，我觉得比我做还要好，要不然我统计那些量化，会很费时间和脑筋，而学生不一会就做完了，字写得我觉得比我写得还要好！[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=16pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman]        [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt]今天的教室静悄悄，最喜欢该静的时候静，该活跃的时候活跃的气氛。孩子们在用实际行动告诉我：“离开了我的每日坚守，他们一样会做得很好。”其实，没有什么不放心，我应该对孩子们放心，他们会做得非常好，就像我在的时候一样！[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=16pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman]          [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt]今天的教室静悄悄，我也该思考如何调整身体状态，争取尽快让身体康复。身体是革命的本钱，一直倡导的一句话，现在觉得该有多么重要呀！[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=16pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman]          [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt]今天的教室静悄悄，不生气，多休息，休息好了才会更好地工作[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman]----[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P]

[P][B]【心语茶馆】之［今日随笔］孩子你得自己走　　原创　欧阳利杰[/B][/P][P][B]　　《孩子，你得自己走》，这是我读过的一本书。作者苏拉写给她儿子的。书中详细介绍了她的教子理念。她记叙了如何通过生活中的各种小事，锻炼自己的孩子，独立面对生活中的各种情况，进而把孩子培养成了乐观、开朗、积极、坚强的男子汉的故事。[/B][/P][P][B]　　今天，我也想对我的学生们说：孩子，你得自己走！[/B][/P][P][B]　　今天我值日，七点刚过我就站在了大堂。看到我的学生们陆续来了，我想他们已经进入教室学习了吧？七点二十，罗子时从三楼下来对我说：“老师，教室没打开门。”我以为是负责开门的同学没到，于是，拿出钥匙给了他，让他去开门。又过了一会，这回是曾朗轩下来了，他对我说：“老师还打不开门。”我奇怪，就问他：“我的钥匙有前门和后门的，没试一下后门么？”他说还打不开，于是我赶快上楼去看看。[/B][/P][P][B]　　到了教室门口，聚集着班级一半的学生，我以为没到的负责开门的周博也在。我仔细一看，原来是教室换门了。我先试我的钥匙，一看打不开，于是赶快给负责这工作的小刘师傅打电话，他告诉我钥匙在保安室。接下来，就发生了下面的让我吃惊的一幕幕：[/B][/P][P][B]　　我先告诉我们班的飞人，温柏欣，之所以叫飞人，因为他是校运动队的，奔跑极快，我的意思是他去了保安室取了钥匙就回来，不耽误时间。结果左等不回，右等不回，终于回来了，空着手，我问他，钥匙在哪里，他说找不到保安。早上保安是在门口维持秩序的，上门口一看就能看得到保安的，结果，他却空手而回了。[/B][/P][P][B]　　于是我哭笑不得，换人去取钥匙吧。这回我让我一向认为胆子大的仇俊贤去找保安叔叔要一下钥匙，左等右等，他又空手回来了，我很奇怪，原来他说他上综合大楼去转了一圈回来了，我无语，明明是保安室，上综合大楼做什么呢？[/B][/P][P][B]　　于是周家豪说要去，我同意了，曾炜俊、曾子彬说要去，我都让去了。这个时候英语老师来了，我就先离开了下，因为我是值日教师，要检查别班的早读情况，等我回来，发现大家都聚在门口，知道钥匙取回来了，后来调查知道是曾炜俊和子彬取回来的。可是他们又不会打开新门，于是我上前，帮助他们打开门。终于，大家进到教室里了。[/B][/P][P][B]　　一个简单的上保安室取钥匙，演绎出这么多情节出来。同学们，找个人真的有这么难么？[/B][/P][P][B]　　这件事，让我久久思索着。[/B][/P][P][B]　　是什么原因，导致了我们的学生不能很好的完成生活中的一件小事，圆满地完成寻找人，与人打招呼，取钥匙这点小事呢？　[/B][/P][P][B]　　是考虑问题的不全面性？是与陌生人打招呼胆怯？是没有经历过这样的事？是没听清老师提的要求？我猜想了种种理由，这件事让我浮想联翩。[/B][/P][P][B]　　我想到苏拉写的书中的一件小事，她儿子海洋六岁时，她就决定可以让她儿子学习买菜这门“技术”了。于是苏拉带着儿子上市场，教他辨认各种蔬菜，然后让孩子去自己买菜。海洋曾经买回不是新鲜的韭菜，也曾经因为忘记了买什么菜，而让全家人只吃一大碗白饭，但是苏拉没有责怪过孩子。当海洋上小学后，一次学校举办一次活动，就是带孩子们上市场买菜，比赛看谁的动作最快，买的菜最好。别的孩子全是懵懵懂懂，有的孩子甚至把手里的钱全给了菜农，让人家自己取要多少钱。只有苏拉的儿子还会砍价……[/B][/P][P][B]　　作为家长，作为老师，我们要利用一切可以利用的生活中的小事，让我们的孩子多经历，多实践，走向社会，走入人群，多与人沟通交流。凡是孩子力所能及的事，就让孩子自己去做吧。[/B][/P][P][B]　　今天的小事，让我又一次深刻地觉悟到：父母、老师，无法替代孩子的一切，孩子，你得自己走！[/B][/P][P][B][/B] [/P]

[QUOTE][B]下面引用由[U]书香入梦[/U]发表的内容：[/B]

                            力 的 作 用 是 相 互 的
      我对教育最有灵感的时候是和学生在一起的时候，我对教育最有感觉的时候是站上讲台的那一刻。每天一次的在对学生五分钟的“演讲”或“故事”中，...[/QUOTE]
说得非常好。

[P][FACE=黑体][SIZE=18pt][B]         【心语茶馆今日随笔】原创       [/B][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=黑体][SIZE=18pt][B]           平整的操场上我们一起奔跑[/B][/SIZE][/FACE][/P][P][ALIGN=center][B]               [SIZE=5]    [/SIZE][SIZE=5]-----教育随笔[/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][B][SIZE=5]辽宁昌图朱红艳   邮编112525[/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][B][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=16pt]     [/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=16pt]昨天，在全校男老师的辛苦努力下，操场铺得平坦多了。今天，我们在平整的操场上一起奔跑！[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=16pt]     [/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=16pt]新学期开始，一切又都是崭新的开始。新的教学楼由原来的两层变成了四层，新教师整洁干净、每间教室都有了白炽灯、教室里整齐地张贴着国旗和班训以及《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，走廊也都悬挂着名人名言的标语牌，教室的黑板也彻底翻新，不再是以前那刷墨汁的黑板了，终于告别了“闻墨香”的日子，不光这么多好的环境设施，开学初，铁法“铁能集团”的领导和员工们还免费送给我们很多桌椅板凳，真为我的新一届学生们高兴，他们很幸福，所以我总督促他们要好好学习，珍惜现在幸福的学习生活。[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=16pt]       [/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=16pt]教室里整洁如新了，可是由于建筑工地施工的破坏，我们学校的操场已经变得很不平坦，开学以来一直都没法上操，面对着这些难题，我们的校领导看在眼里、急在心上，千方百计寻找办法改变操场的面貌。在县教育、十八家子乡政府的帮助下，我们运来了山皮、黄土，利用将近两天的时间，我们的操场看上去终于平整如新了！[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=16pt]       [/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=16pt]间操时，当我们站在平整的操场上，各个班级迈开整齐的脚步，所有班主任和各个班级的学生们一起参加跑步活动时，我们心情舒畅、我们意气风发、我们活泼向上、我们一往无前。伴着优美的歌曲，我也和我的学生们一起跑了一圈，走了两圈，因为是第一天进行长跑活动，所以先没有太大的运动量，以后就要增加运动量了，每天要跑两圈，走两圈，愿意和学生一起锻炼身体，争取让自己的身体也和学生们一样棒棒的！[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=16pt]      [/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=16pt]今天跑步时，学生总体上看起来都很听话，步伐很整齐。但是跑到一半的时候，两名孩子跌倒了后来又跑起来继续跑步的，回到班级我总结了一下学生们跑步的情况，希望好的开端是成功的一半，明天开始学生能跑得越来越好吧！[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=16pt]      [/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=16pt]平整的操场上我们一起奔跑，一起快乐前行！[/SIZE][/FACE][/B][/P]

[P][B][FACE=黑体][SIZE=5]            【心语茶馆今日随笔】原创   [/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=黑体][SIZE=5]              我与“二班”好有缘[/SIZE][/FACE][/P][P][ALIGN=center][B][COLOR=black][SIZE=5]                -----班主任教育随笔[/SIZE][/COLOR][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][COLOR=black][SIZE=5][B]       辽宁昌图县十八家子中学 朱红艳（112525）[/B][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][B]       今天开始，我又做“二班”的班主任了，我与“二班”好有缘！[/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][/B][B]        [B]连续三届带班的班号都是“二班”，每一届的二班都给我不同的惊喜、不同的快乐、不同的成长。在与学生相处的过程中，我愿意分享学生的喜怒哀乐，我愿意真正去走进学生的心灵与他们一起欢笑、和他们一起学习劳动、和他们一起见证成长过程的点滴。与其说学生在每天成长着，也可以说我这名小小的班主任每天也在进步着！[/B][/ALIGN][/P]
[P][ALIGN=left][B]         [/ALIGN][/P][P][LINE-HEIGHT=30px][ALIGN=left]下午在家，除了备课我拿出我们二班的名单来，慢慢地翻看着，一批陌生的名字，马上又要成为我的新的好朋友了！他们也会有他们的个性、他们的烦恼、他们的迷茫、他们的心事、他们的率真、他们的真诚、他们的进步、他们的骄傲！陌生会慢慢变得熟悉，友情会逐渐地加深！就像我和我的往届弟子一样，和我在一起的时候也许感觉不到我有多么地对他们好，但是他们离开我的时候会常常想起我，想起和我在一起的日子是快乐的！[/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][ALIGN=left][/B][B]         假期我又去见了我以前的学生，参加了他们的升学宴会，和他们快乐地攀谈着，心中有那么多的快乐！假期里，我的刚刚升入高中的学生们陆续来看我，讲述他们升入高中之后新的见闻，听着好开心！一些学生也给我打来电话，表达对我的思念之情，无论是与我的学生面对面还是和他们电话交谈，都让我觉得他们真的长大了，成熟多了！面对着这些懂得感恩的孩子们，我的心中早已不把他们当做我的学生，而是当做我最好的朋友！无论他们走到哪里，都会带着我对他们的深深祝福。无论将来他们都能在社会上做得如何，我都相信他们一定已经知道了做人最应该脚踏实地、顶天立地！[/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B]         41[/B][B]名学生，不知道会报到多少，不知道又会流失多少，心中对开学第一课已经充满了期待，心中对我的学生已经装满了祝福，心中已经对我的新一届二班信心满怀！我会拿出我的全心全意，拿出我的认真坚持，拿出我的耐心细致给我的新一届二班的孩子们！课上我是他们的老师，课下我就是他们最好的朋友。相信我会慢慢地读懂我的学生，相信他们也会慢慢地读懂我，相信我们会相处得很融洽的！[/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B]       有时淘气的孩子更需要教师的关爱，内向的孩子更需要教师的鼓励，学习好的孩子更需要教师的鞭策，小学刚刚升入初中的学生很多时候还像小学生一样好动顽皮，有时我们教师不仅需要教给孩子们知识，还要多教给孩子们做人的道理！[/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B]        我与“二班”好有缘，连续教了这么多届的二班，新一届的二班，希望我能够吸取以往带班中的教训弥补不足，希望我能够继续多向同届的班主任学习争取有更多的收获，希望我也和我的学生一样慢慢地成长和进步下去！[/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B]       我与“二班”的新故事，马上就要上演了，我已经等不及了，呵呵！[/B][/ALIGN][/P]
[/B]

[P][ALIGN=center][B][SIZE=5][【心语茶馆今日随笔】原创[/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][B][SIZE=5]学生偶然受伤[FACE=Times New Roman]  [/SIZE]优先通知家长[/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][SIZE=5][B][FACE=黑体][COLOR=navy][SIZE=22pt][FACE=Times New Roman]                           [/SIZE][/COLOR][/FACE] ---- [/SIZE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=navy][SIZE=22pt]班级偶发事件分析[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=黑体][COLOR=navy][SIZE=22pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][SIZE=5][B][FACE=黑体][COLOR=navy][SIZE=22pt][FACE=Times New Roman]                [SIZE=4]辽宁昌图十八家子中学朱红艳（112525)[/SIZE][/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/SIZE][B][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman][SIZE=4]   [/SIZE][/FACE]  [COLOR=navy]      [/COLOR][/FACE][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][B][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman][COLOR=navy][/SIZE][/FACE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=navy][SIZE=16pt]     班主任是学生在学校的安全监督人，学生如果在学校不小心受伤了，作为班主任的我们应该优先通知家长，稳妥处理偶发事件！[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=navy][SIZE=16pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][B][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=navy][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman]  [/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=navy][SIZE=16pt]案例：午休时，一小学生对学校操场一侧的单杠特别感兴趣，两只手交替吊在上面晃荡。班主任发现后，立即加以制止。放学后，他又带领几个小伙伴偷偷玩单杠，一不小心摔了下来，当时右手臂疼痛难忍，不能动弹。班主任获悉后，立即带他去医院诊治，医生根据[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=navy][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman]X[/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=navy][SIZE=16pt]光片，判断是手臂骨折，并立即进行了治疗。家长随后赶到医院，在了解情况后，对班主任非常感谢，主动结清了所有医疗费用。”[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=navy][SIZE=16pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=navy][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman]   [/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=navy][SIZE=16pt]针对这样一个偶发案例，如果我是这位学生的班主任，我会采用以下方法去处理：[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=navy][SIZE=16pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/P][P][FACE=Times New Roman][B][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=navy][SIZE=16pt]  [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=red][SIZE=18pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/FACE][B][FACE=Times New Roman][COLOR=red][SIZE=18pt]一、发现孩子双手交替玩危险，制止后告诫班级孩子都要注意安全，提高全班同学安全意识。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=red][SIZE=18pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=navy][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman]  [/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=navy][SIZE=16pt]这件事情首先是在中午午休时间，学生对单杠感兴趣，所以两手交替吊在上面晃荡。玩可以但是交替晃荡是有危险的。作为学生在学校的监护人的班主任老师，如果发现孩子有了这些危险的动作，首先应该走上去制止孩子的危险举动，告诉孩子那样玩危险，容易受伤，跟孩子讲清了两只手交替玩单杠的危险性，孩子就会注意不再那么玩了。同时，利用下午上课前到班级巡视的时间也要提醒班级其他孩子不要像刚才那位孩子那么做，大家到学校都平安才是老师最大的心愿！[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=navy][SIZE=16pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=navy][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman]  [/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=navy][SIZE=16pt]如果再有必要的话，班主任教师可以在班会上围绕着“校园安全伴我行”为主题带着孩子们一起讨论我们在学校应该注意哪些安全问题，应该如何做更让我们的家长和学校放心，耐心说教和安全意识提升齐头并举，相信我们的孩子们会认识到哪些事情在学校做是危险的，哪些事情不该做，哪些危险可以避免发生了。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=navy][SIZE=16pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=navy][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=navy][SIZE=16pt]都常说“防微杜渐”、“防患于未然”，有时候一些危险如果在我们班主任的细心关注下可以避免的话，最好还是让危险远离孩子们，让平安永远与我们的学生相伴！[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=navy][SIZE=16pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=red][SIZE=18pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=red][SIZE=18pt]二、对于说服之后仍然冒着危险发生受伤现象的事情，班主任一定要第一时间到现场观察、第一时间通知学生家长、第一时间与学校主管领导取得联系，刻不容缓！[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=red][SIZE=18pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=navy][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=navy][SIZE=16pt]上面的那位学生，班主任教师都已经对他的危险行为进行了制止，可是放学之后他还是一意孤行，又会了几位小伙伴偷偷地去玩单杠，终于出现了危险。好在班主任还没有离开学校，及时发现了孩子受伤的现象，但是这位班主任教师有一点不可取，他不应该擅自带着孩子去看病，应该等到孩子的家长来了之后一起协商到什么类型的医院看病或者采取其他措施。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=navy][SIZE=16pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=navy][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman]  [/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=navy][SIZE=16pt]也就是说，当我们的学生发生危险之时，作为班主任，应该在第一时间到现场观察，然后第一时间通知学生家长，争得了家长的同意之后才采取一些治疗的措施更稳妥。现在针对层出不穷的校园事件的发生，作为班主任也不能过于我行我素，有时我们也要多考虑一些我们的责任或者义务的区域，遇到一些懂事的家长我们可以得到家长的理解，知道我们是为了孩子好，火速去治疗，遇到了一些蛮横不讲理的家长，如果挑剔我们去的医院不好或者治疗得不好，我们会陷入两难的境地的。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=navy][SIZE=16pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=navy][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman]  [/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=navy][SIZE=16pt]在平时的班主任工作中，我们班也出现过偶发事件，那次劳动的时候，我们班的郭勇同学不小心头让班级的其他同学碰了，当时我没在场，因为我们班劳动两个地方，我恰好在另外一个场地看着同学们，知道学生受伤了，我马上走上前去看看学生的伤势如何。当时孩子的头出血了，不过不太严重，我第一时间给学生家长打电话，争得了家长的同意带着孩子到医院涂了一些药，又给孩子买了红药水和棉签，晚上又骑车二十多里到孩子家去家访，还好家长都很通情达理的，没有责怪什么，而且看到我亲自到家里家访，让孩子观察了一个晚上，平安无事，第二天孩子继续来到学校学习了。这件事情当时我也很害怕的，对于初一的孩子以后再有类似的劳动时，我不会将学生分成两个地方，我们可以先一起劳动一个地方，然后再去另外一个地方劳动，劳动之前也要多对学生进行劳动教育，避免偶发事件的发生。我觉得当时我第一时间通知学生这一点做得还是很对的，遇到问题一定要及时通知家长，防止家长的误解或者产生与家长的矛盾。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=navy][SIZE=16pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=navy][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=red][SIZE=18pt]三、避免偶发事件发生，学校和家长就要常沟通。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=red][SIZE=18pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=navy][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=navy][SIZE=16pt]现在的学生心思很难猜，现在的孩子有时就会做出一些我们常人无法想象的事情来。为了避免校园偶发事件的发生，作为学校的班主任和家长就要常沟通。一方面班主任及时将学生在学校的情况汇报给家长，让家长知道孩子在学校做了些什么事情，他们在家里还可以怎么做去提醒和提示孩子注意安全，避免危险事情的发生。另一方面，家长及时与班主任取得联系，第一时间知道学生在学校的动态的同时，他们也可以将他们所掌握的孩子的情况告诉班主任老师，以便班主任更好地去规范孩子的言行、关注孩子的动态，确保孩子在校的安全。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=navy][SIZE=16pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=navy][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman]  [/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=navy][SIZE=16pt]除了上述案例提到的孩子在学校玩单杠的偶发事件之外，现在的学生也可以会遇到高年级的学生欺负低年级的学生，有的高年级学生向低年级学生要钱还威胁他们不许告诉班主任或者家长的，或者还可以会遇到一个班的同学之间有小矛盾，可是一些孩子不敢与班主任说悄悄告诉家长的，面对这样的现象，真的是早处理早见成效。如果是我们班主任和家长第一时间知道了孩子有一些这样的麻烦在，我们可以采用谈话、劝解、安慰等方法，告诫高年级孩子不要随意欺负低年级学生或者及时找两位有矛盾的学生谈心，让他们“化干戈为玉帛”，宽容对方、理解对方，以免因为小事引发矛盾，出现校园打架事件，那样的话问题就严重了！[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=navy][SIZE=16pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=navy][SIZE=16pt][FACE=Times New Roman]  [/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=navy][SIZE=16pt]总而言之，如果班主任细心一点、认真一点，校园偶发事件应该可以避免的。一旦发现偶发事件，一定要优先通知家长，愿平安与我们的学生同行！愿我们都做一名认真负责的好班主任！愿校园里少一些危险，多一些平安！[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=navy][SIZE=16pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/P]