[P][B]拒之有道[/B][/P][P][TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][TR][TD][P][FACE=宋体][SIZE=14px][P][FACE=Times New Roman][SIZE=10px][P][FACE=Times New Roman][B]每年节假日，班里总会有学生家长要上门表示一下，有些家长还是亲戚、同学、朋友。严词拒绝人家来有失礼数，而来了可能带来礼品。逢年过节要苦口婆心的做工作，也够烦恼的。有时候人情和礼品可能就是压在心头的一块石头。您有何高招，拿来大家共享！[/B][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman] [/FACE][/FACE][FACE=Times New Roman]的确如此，生活在“俗世”中我，也常被这种“人情往来”所困扰。有时候，实在拒绝不了，也就把“人情与礼品”全都笑纳了。当时没有多想，也就不觉得“一块石头压在心头”了。但有的时候，也想过一些办法给自己的心灵减减压：[/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][FACE=Times New Roman][B]1. [/FACE][/B][/FACE][FACE=Times New Roman][B]有言在先。“[/B]新官上任三把火”，每接手一个新班，对于家长来说，我就是一位新官，在第一次家长会上，我会给各位家长约法三章，其中一条就是不要给我“表示一下”，要“表示”等孩子毕业后再“表示”。当然，这样做会得罪人，没办法，只有以后在与家长交往中，用真诚换取他们的理解了。至于一些“顶风作案者”只能用其他法子了。[/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][FACE=Times New Roman][B]2. [/FACE][/B][/FACE][FACE=Times New Roman][B]能躲就躲。[/B]电话打爆了，不接；大门敲破了，不开。对于一些决心不够的家长，这招还是有用的。就在此时，我的爱人（小学班主任）就拒接了一位家长的十四次来电。家长的第十五次电话终于没有打来，说明暂时躲过了。有时候，我与爱人躲在房间，让儿子把住大门的事情也做过。“躲得初一，躲不过十五”，躲不过了，就换法子。[/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][B]3. 礼尚往来。[/B]今年接手新初一。教师节前的一天，一位家长用电话把我引到校门外，丢给我一袋水果就跑掉。回到办公室才发现水果里还掺着500元现金。我把现金偷偷地放进口袋后，又把水果分给办公室老师吃了，有错误，老师们一起担呗。前几天，期末考试完后，来了一次家访。我也“如法炮制”，买一袋水果，混入那500元现金，利用家访之便给送了回去。另外，在那一袋水果还多了一封我给家长的短信。[/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][B]4. 只接待学生。[/B]过年的时候，总有一些家长要来拜年。实在躲不过了，约好时间大家一起来，但有一个条件：只许学生来，恕不接待家长。那一天，学生会带上一些小礼物来看我，但绝对不是家长先前准备的礼物。（其实，每位家长都是很有智慧的，懂得怎样教育自己的孩子）。我呢，就会弄一桌孩子喜欢吃的饭菜招待他们，然后，让学生们陪我儿子玩个大半天。[/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][B]5. 取之于民，用之于民。[/B]武汉培训最后一个晚上，与四川的梁岗老师交流的时候得知，他经常学生用募捐的方式筹集班费（其中包括家长）。我完全可以把一些躲不掉、退不掉的“人情”当作班费给孩子们买些书看，这样还省去了募捐的麻烦，何乐而不为呢？然后，利用班会和家长会的机会向孩子们和家长们宣布：“某某家长为咱班捐书多少多少册！”我想家长愿意听到这样的表扬的。这个法子没用过，以后准备试试看。[/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman] 梳理一下自己的做法与想法，想一想也挺好玩的，老师们见笑了。[/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][B]我的困惑是:因材施教与公平对待学生的矛盾如何调和？在教育现实中，我遇到一些特殊学生，很想放低要求，可是如果真用不一样的标准，班级制度在那儿，其他同学也全盯着，他们一定会说老师偏心，不能一视同仁。我常常遇到这样的问题，请老师们赐教！[/B][/FACE][/P][/SIZE][/FACE][/P][/P][/TD][/TR][/TABLE][/P] | 
